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乌塔的读后感 | 523字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 121人 |
关于乌塔的读后感 | 689字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 134人 |
乌塔读后感 | 510字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 248人 |
读乌塔后的读后感 | 399字 | 9段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 246人 |
读乌塔后感 | 334字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 141人 |
乌塔读后感 | 1058字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 158人 |
乌塔读后感 | 674字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 175人 |
关于乌塔的读后感 | 577字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 296人 |
乌塔的小学生读后感 | 412字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 208人 |
读乌塔有感 | 2458字 | 27段 | 9分钟 | 14分钟 | 19分钟 | 183人 |
读物思寓乌塔读后感 | 2242字 | 26段 | 8分钟 | 13分钟 | 18分钟 | 208人 |
乌塔读后感 | 616字 | 11段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 101人 |
小学生日记:乌塔读后感 | 457字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 160人 |
乌塔读书笔记 | 580字 | 6段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 140人 |
乌塔读后感 | 413字 | 8段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 121人 |
乌塔的读后感 | 344字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 161人 |
乌塔的读后感 篇1
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《乌塔》的读后感范文
《乌塔》的读后感范文
乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦,又怕孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大,把他们当成心肝宝贝儿来看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是乌塔,她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子,可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯,是让孩子到社会里磨练,是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草,是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母,他们爱孩子是溺爱,把自己的孩子当成小王子,小公主,使孩子养成依赖思想,让孩子成为温室里的花儿,成为笼中之鸟!同学们,你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草,愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?
父母啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们在蓝天中自由的飞翔在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学习西方国家,培养出更多的栋梁之才!
《乌塔》的读后感范文,
关于乌塔的读后感 篇2
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学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》
乌塔读后感 篇3
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几天前,我读了一篇文章,叫《乌塔》主要讲了,“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩,在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
读了这篇文章,我的心被石头重重的打了一下,头脑清醒了,我们是家中的宝贝,父母由于过度的爱我们,让我们很娇气,丢了人生中的三棵大树“自强树”、“自立树”、“自尊树”,看似温柔的爱却毁了一个人,爱中要含着严厉,真正的爱是严厉,是如寒风的爱,一个人如果由于父母太关心了,一离开父母,就成了别人讥笑的对象。在德国,孩子们都依靠这三棵树来成长,不依靠父母,看似残酷的爱,却让孩子们能自己一步一个脚印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斩浪,奋勇前行,这种国家一定能成为一个强大的民族。为了爱,不得不对孩子残酷;为了爱,你不得不放手。中国孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令营。与德国人相比,中国人的教育方式是很落后的,不过,只要父母能想相信儿子,支持女儿,我们中国人也会很棒!名人不全都是靠自己成功的吗?
不经历风雨,怎么见彩虹?每个人不能随随便便的成功!放飞吧!把我们的手松开吧!为了我们,为了我们未来的路,放手吧!我们要去闯荡!我们要寻找人生的大树!
乌塔
读乌塔后的读后感 篇4
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读《乌塔》后的读后感
乌塔读后感
现在,能独自出游的未成年人是少上加少,如果你能认识一位,你就可以称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔,在14岁就独自游历欧洲的"女孩。
乌塔是德国汉堡人,与作者在罗马的旅馆里见了面,作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行,在家早就设计了旅行路线和日程,她还在假日外出挣钱,读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大,她独立、大胆、有礼貌、不认生,乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像知道了或者模模糊糊地懂得了,发达国家靠的就是乌塔身上的种品质,那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲,可我连一个人坐公交车的勇气都没有,根本不能自己出游。我应该一点一点锻炼自己的胆量,把自己变成一个大胆的女孩。
我们应该自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加美好。
读《乌塔》后的读后感
读乌塔后感 篇5
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前几天,我们上了一篇课文,名叫《乌塔》,很有意思,当我读了几遍之后,真想大声喊:“为什么中国的孩子不可以出远门,难道‘安全’就是给孩子的爱吗?”
在家里,我比任何人都清闲,我听奶奶说过一个故事,一个同学考上了名牌大学,可是因为不会自己穿衣服而被迫转学。可见,中国的孩子缺少的是“独立”这个词。
乌塔有亲自品尝生活中酸甜苦辣的体会,而我恰恰缺少这种亲身体验生活的经历。是的,家长都爱孩子,许多孩子都十分依赖父母,为什么出现这样的事情呢?因为父母太宠爱孩子了,什么事都帮孩子做,总是不放心我们。为什么不给我们一次机会,让我们体验生活,因为我们总有一天要靠自己的力量展翅高飞。
我想对所有的孩子说:“主动地从父母的怀抱中走出来,找到一篇属于自己的蓝天,让云朵在天空中飞翔,让鸟儿在云中穿梭。”
乌塔读后感 篇6
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《乌塔》读后感五年级学生作文
读《乌塔》有感
在小记者班上,我阅读了《乌塔》。回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情,一句句话语,我思绪万千……
乌塔是个12岁的德国小女孩,在这样的年华,他竟能自己挣钱买票,单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利,还准备再去希腊——想想她的年龄,才12岁呀!更令人吃惊的是,他为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏——一个小学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……唉,真是令我们汗颜呀!
最能引起我们共鸣的,还是她与文中“我”的一番交谈。她那热情轻快的谈兴,将这酷热的时光笼罩上了一种神秘的光彩。乌塔的话语,无不折射出西方文化的礼仪、敏捷、独立感,与中国的情况形成了鲜明的对比。当她问起中国孩子是否也这样旅游,那随和的语气却使作者怎么也说不出话来。当“我”说家长很爱孩子,会带他们出去玩,却不放心让孩子单独出远门时,自以为找到了一个绝妙的理由,却受到了乌塔的强烈反驳:“爱孩子,为什么就不让他们单独出门?”我只能苦笑着承认自己的回答不合逻辑;当我告诉乌塔中国的风俗情况,并说孩子们仍能找到快乐,乌塔仍是坚持:“从电视和书本上认识世界并不完美。”看到这里,我真想畅所欲言,一吐自己即将喷涌的想法!
对于乌塔的观点,我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊!在中国,人们常说到“爱护”这个词,久而久之,“爱护”就演变成“爱=保护”。殊不知,爱的方式数不胜数,如若保护过度,便无意中充当了母鸡一角,把小孩子们孕育在狭小的土地上。而在外国,“爱”的方式是多元化的,最重要的便是让孩子像小鹰一样,翱翔在雷鸣电闪的天穹下,搏击在风雨交加的大地上。简单地说,在中国,则与外国截然相反,“爱”在大多数家长眼中被视为“呵护”。其次,有些家长过于偏重于孩子的学习成绩,却忽视了下一代综合素质的培养,把孩子“刻”成了对历史、环境、回报、感恩等一无所知的"语数化人类。“从电视和书本上认识世界并不完美”,电视、书本,它们无疑是工具。而人,却要“扑”在死的工具上,并懒洋洋地向载体和媒介索取想要的知识——可能成功吗?想获得真正的心之美丽,除亲历亲为,自身实践,别无他法!
我并不是说爱孩子就不要管他们,也不是在反对中华民族的一贯风格,而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的,“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的,缺一不可,过度则反。亲爱的爸爸妈妈,虽然中国的这种现状不得完全颠覆,但是,孩子要长大,可不能让下一代的花朵成长在温室里啊!亲爱的爸爸妈妈,爱孩子,就回应一下孩子的心声吧!锻炼我们的真正才能,我们才会告别童年,打拼天下!
《乌塔》读后感五年级学生作文
乌塔读后感 篇7
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由《乌塔》想到的
我的语文书里,有一篇名为《乌塔》的课文,讲述了14岁的德国小女孩独自一人游欧洲的故事。她在旅游的前三年就自己努力攒钱当旅费,比如:周末去大街小巷分发广告单,刮风下雨都不怕;有时到别人家陪小孩玩,被欺负也不闹……一点一点攒钱塞进钱罐,从不乱花。
也许你会好奇,乌塔的家人放心她一人外出吗?从作者与乌塔的谈话中,我们可以了解到,外国的家长愿意让孩子们自己去锻炼,而孩子们也愿意离开父母,独立生活。中国的家长却总是把我们当成家里最珍贵的宝物,连捧在怀里都怕摔碎,恨不得永远捂在口袋里。我们自己也事事想着依赖父母,从不知幸福靠自己。
记得去年暑假,家附近有个商场搞活动,商品特价甩卖,爸爸妈妈想锻炼锻炼我的胆量,就把一大堆要买的东西写在纸条上,交给我,让我独自一人前去购买。我捏着纸条心里直打鼓:去商场的路倒是认识,可搞活动那天人那么多,又都是陌生人,万一发生什么意外可怎么办呀?于是,我再三跟父母“谈和”,可他们似乎铁了心,还说一会儿有个老同学要来家里做客,没法陪同。唉,没办法,我只好硬着头皮出发!
到了商场,只见里面人山人海。我好不容易挤进来,就开始四处寻找纸条上写的商品:爸爸的袜子、妈妈的洗面奶、我的鞋子和外套。一切还算顺利,不一会儿已经买好了三件,可买第四件我的外套时,我找遍了整个一楼商场,还是没有。
突然一个售货员迎面走来,我就大胆地上前求助。她说儿童外套在三楼,于是,我又跟着众人一起坐电梯到了三楼,果然找到了!
现在的我胆子已经很大了,常常独自一人上学或放学回家呢。以后,我也要像乌塔那样,做一个独立、坚强的人,靠自己的双手去获得幸福!
关于乌塔的读后感 篇8
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学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,没有独立的性格,而乌塔却认为自己有独立的性格比较好!更令人吃惊的是,她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏——一个小学生,几乎不要家长帮忙,我想:中国的小朋友假如自己独自出去旅行,一定不会想得这么周全的!
尤其是乌塔和作者的谈话,让我更加佩服乌塔了!乌塔告诉作者,她为这次欧洲之旅准备了三年旅费不是问爸爸妈妈索要,而是自己假期时帮餐厅或超级市场发广告单,这让作者非常敬佩。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。作者一致认为爱孩子,就必须带他们出去玩,不让他们自己出去玩,不让他们出远门,每天在家看电视、看故事书,就是爱孩子,但是乌塔却认为爱孩子,就应该让他们有独立性,让他们多多出远门,多多锻炼自己,不能让孩子们每天窝在家里,才是爱孩子!
乌塔还说光从电视和书本认识世界总不完美,要多多实践!作者被乌塔说服了!作者举双手赞同乌塔的说法。我们中国小朋友一写完作业就看电视,看连环画,有的甚至直接把笔一挥,就玩儿去了,我们要亲身体验。
从《乌塔》这篇课文中,我了解了一个和我年龄差不多的小女孩,但是我们的行为却大不相同!她的行为值得我们学习!
《乌塔》的读后感心得
乌塔的小学生读后感 篇9
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《乌塔》的小学生读后感
那天,我们学习了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅,《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的,她独自一人去游欧洲,自已挣了一半的`钱,爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习,去领悟。
当我读到“说话间,她已经穿好了黑t恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“。。。。。你要到超级市场去买。”的时候,我就看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会与她一样,与别人交往,生怕别人会“吃了我”这种感觉。
我继续往下读:“哟,这么长的路程,我有点惊讶......不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我决对还没有去欧洲就会紧张的要命,何况我们中国小孩从来都是娇生惯养,一个人去的话,自己不怕,可爸爸妈妈又不放心,所以只有在家长的陪同下外出旅游的,是吧!
乌塔这个人很好,她生存能力强,而且十分孝顺家人,关心家人,有责任感,乌塔在我的印象中记忆犹新,我还要再读一遍!
读乌塔有感 篇10
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读《乌塔》有感
前几天,我们学《乌塔》一课,讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。讲完以后,我突然觉得我们跟乌塔相比,我们差太远了!所以,我非常敬佩14岁女孩乌塔。
乌塔让我敬佩的是:她特别有主见。她认为既然爱孩子,那为什么不能让他出远门?于是,她抱着这样的念头,独自去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。当然,你一定会问我“她不怕有危险吗?她是怎么去那些地方的呢?
好,下面让我一一告诉你。乌塔每到一地就先查警察局的电话,以便遇到危险或困难时请求帮助,瑞给家里打个电话或寄张明信片。所以,我认为乌塔是个安全意识很强的女孩。对了你们不是问我她怎么攒钱去的吗?好,我也告诉你。乌塔在家就设计好了旅行日程和路线,她还花了三年时间准备这次旅行,阅读了很多关于这个国家的书籍;为了挣旅费,每个周末帮超级市场或餐厅分发广告单,假期还到别人的家陪孩子玩。所以,我觉得乌塔是个聪明、有主见,安全知识充分的孩子。
这不由得让我想起了那件事,中午,妈妈叫我去买八宝粥,我一听,火速跑到了我的房间,锁上了门。”呼“我呼出了一口气,”翰翰,开开门“,”不“。就这样,我们争了好久,终于,结果是——妈妈去买了。
乌塔读后感
狂天,我学习了《乌塔》这篇课文。这篇文章讲述的主要内容是:乌塔是个小姑娘,她才14岁,自己就能独自一人去外国旅游。中国的小朋友,大人是不让独自一个人出去玩的,而乌塔却独自一人已经去过了欧洲的法国、瑞士、奥地利,意大利的威尼斯、米兰、弗洛伦萨,最后她还要去希腊。
如果要是拿她和我们中国的大姐姐比的话,我们和她一定有很大的区别。而我呢,更是胆小如鼠,不相信,那你就往下看吧。
有一次,我爸爸要出差,而妈妈在我舅舅家,爸爸给了我钱让我坐公交车去舅舅家,妈妈就在舅舅家门前等着我,吓得我哭了起来。直到上了公交车我还在哭,有一个好心的阿姨问我为什么哭,我说:“我自己不敢去舅舅家!”阿姨说:“等一会儿,如果你妈妈没在那里等你的话,那我就和你一起去找妈妈,好吗?”我哭泣着点点头。你看我的胆子小不小?
我记得还有一次晚上,妈妈让我和妹妹在家一会儿,我害怕得哭了。我给妈妈打了一个电话,让让她快点回来,可是妈妈就是不会来,吓得我一直哭到妈妈回来。
咳!不提了!连我自己都不好意思了。以后我要向乌塔学习,坚持自己每天整理床铺,自己打扫房间,自己洗衣服,帮助爸爸妈妈干家务活,自己学会独立生活,不依赖父母,做个好孩子······
乌塔读后感
最近我读了《乌塔》这篇课文,乌塔在14岁就能独自一人游览欧洲,我被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。
读了这篇文章以后,我的心里折起了巨浪,同时也产生了疑问:为什么中国的孩子不可能独立自主呢?难道所谓的”安全“就是能孩子全部的爱吗?我们是一群渴望去窗外自由飞翔的小鸟,而现在的家长们对我们的溺爱简直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的过分关爱让我们感到了窒息。
在中国,在家里养尊处优的孩子何止我一个!我听过一个故事,一位考上名牌大学的学生,只因为不会洗衣服、叠被子、不会整理书包而被迫辍学,由此看来我们的 孩子多么缺少独立自主的意识,过多的依赖,思想上有太多的束搏,太多的无奈!那些把孩子紧锁的家长们,快打开”溺爱的锁子“吧!让孩子拥有一片独立自主的 空间吧!
乌塔是幸运的,她有非富的阅历,有广博的知识,她有亲自实践、亲自品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我,是幸福的,但却是有缺憾的幸福!在这里,我要对同龄 的朋友说,主动从父母的溺爱的怀抱中走出来,锤炼自己独立生活的意义!我要对中国父母说,给孩子一片独立自主的蓝天,让爱更完美!
乌塔读后感
这篇课文讲的是作者在罗马碰见了一个名叫乌塔的14岁女孩独自一人游欧洲。乌塔告诉作者,她在此之前已经去过了法国、瑞士、奥地利,在意大利游览了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,还要去希腊。她用了三年时间准备这次旅行,把时间和游览路线安排得很妥当,还利用周末的时间自己挣旅费。
我读了这篇文章,感到非常吃惊,一个14岁 的女孩子,竟然自己一个人游欧洲!在我们中国,这是很不寻常的。中国孩子们是家里的”小公主“、”小皇帝“,根本没有自理能力,有的甚至衣来伸手、饭来张 口。家人们都太娇惯我们了,让我们失去了自己生活的能力。我虽然不会衣来伸手、饭来张口,但我不会自己洗衣服、做饭,我只会洗一些小东西,而做饭我必须要 妈妈指点。
我看过的许多书中都写了外国孩子自己挣钱的事,他们周末去别人家看管小孩子,就像保姆一样,还帮助邻居、朋友遛狗,或自己发广告单、捡瓶子卖钱之类的。他们通过自己的劳动换取零花钱,从不向家长随意索取钱去买玩具或不必要买的东西。
我真希望中国的孩子能像乌塔一样有自己生活的能力呀!一个没有独立性的孩子,将怎样面对未来的考验,将怎样渡过生活的难关?努力吧,从现在开始,不依赖父母,我相信我们一定能做到!
乌塔读后感
上周,李老师带领我们学习了《乌塔》这篇课文。学完后,我感触颇深,心情久久不能平静。
这篇课文主要讲了这么一件事:一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲,她在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔为了不让家人担心,每到一地就给家人拨个电话或寄张明信片。主要表现了乌塔的独立意识强。
学了这这篇课文,我很佩服乌塔很强的独立意识,独自游欧洲,也不想爸爸妈。如果是我,可没办法和她媲美啊!
就拿我军事夏令营的事来说吧。今年暑假,自从听说了军事夏令营这个活动,我就踊跃报名。虽然这是封闭式7天的活动,但是我却信心满满,7天没什么大不了的。可是才过了两天,我就开始想家了,在自己的床上默默地流泪,直到队友劝我,我才好转了许多,坚持了下来。如果用这件事和乌塔独自游欧洲这件事相比,我可真惭愧啊,估计连乌塔都会嘲笑我了。
我和乌塔生活在同一片蓝天下,却有截然不同的生活态度。所以我要向乌塔学习,学习她的独立,并缩短我和她之间的的距离。不过,我有信心可以超过乌塔,做一个完美无缺的好孩子。
读物思寓乌塔读后感 篇11
阅读小贴士:本篇共计2242个字,有26个段落,预计默读时长8分钟,朗读时长13分钟,慢速需要18分钟,有208位用户喜欢。
读物思寓《乌塔》读后感
导语:《乌塔》讲述的是一个14岁的德国女孩,独自游历欧洲的故事。以下为小编准备的读物思寓《乌塔》读后感,欢迎阅读
读物思寓《乌塔》读后感
乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦,又怕孩子饿肚子啦……。总觉得孩子永远长不大,把他们当成心肝宝贝儿来看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
可是乌塔,她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子,可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯,是让孩子到社会里磨练,是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草,是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母,他们爱孩子是溺爱,把自己的孩子当成小王子,小公主,使孩子养成依赖思想,让孩子成为温室里的花儿,成为笼中之鸟!同学们,你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草,愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?
父母啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们在蓝天中自由的飞翔在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学习西方国家,培养出更多的栋梁之才!
读物思寓《乌塔》读后感
读完了《乌塔》,我既感动又受到了深刻的教育。
乌塔是一位小学生,年仅14岁的德国小女孩,平时她不满足从书本上或电视上学到的知识,她觉得那样认识世界是不完美的,于是她决定独自一人去周游欧洲各国,去认识真实的世界。
她为了这次旅游,足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此,更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍,去帮餐馆或超级市场分发广告牌;假期,到别人家里陪儿童玩,把挣得的钱作为游资。虽然,游资只能应付一半,另一半是爸爸付的,但她的这种行为深深地打动了我,教育着我。
我读到这里不禁赞叹:“好独立的小姑娘啊!你真棒,你这样做,不仅减轻了父母的负担,而且在生活中也锻炼了自己。”想想自己真惭愧,在学校里整天捧了本书,连书本上的知识也没念出什么名堂来,更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养,就像温室里的.花朵一样,一旦摆在外面,就经不起风雨。而乌塔呢,就像外面那傲然挺立的小草,风吹雨打全不怕。虽然我们年也有春游或秋游,按理说也可以从大自然中学到很多知识,可我们没有,我们只是走马看花,凭兴趣玩,不仔细去看,去想,只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱,回来以后,老师布置的作文,我们一窍不通,因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果,作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢?她是用心去观察研究,体会各国大自然的美好风光,从中获得了书本上学不到的知识。乌塔更可贵的是独立自主能力强,她不仅到各国观光,而且研究市场,研究如果遇到危险怎样解救自己……这些我们跟她比科有天壤之别,相差十万八千里啊!我真希望学校、家庭,赶快放下包袱,让我们去闯,不要处处设卡,多加责备。
啊,乌塔,我真羡慕你,我要向你学习,改变过去裹足不前的思想,平时有意识地去磨炼自己,去锻炼自己,支锻炼一颗独立自主的心!
读物思寓《乌塔》读后感
假期闲着没事,翻开上四年级的语文书。我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上,便写下了这篇读后感。
我认为乌塔比我快乐,她小小年纪就可以单独在欧洲旅游,见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔,我多么想像乌塔一样亲自去看看啊!就因为乌塔见多识广,所以我觉得她比我快乐多了!
当然,中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式,我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间,不像我的父母总是不准这个,不准那个,从小就把我严严实实地包管起来,没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草,不经风雨,不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子,他们不准孩子们做冒险的事,是出自于对我们的爱,他们以丰富的经验来告诫我们,以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种,爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事,这样的爱是最崇高的!
我想把自己和乌塔做个比较,我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢,整天除了学习还是学习。唉!没办法,正如我老妈所说,我的任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰,我只是在笼中在待飞的小鸟!
父母们啊!让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱,而是支持孩子们做他们喜欢做的事情,是给他们自由的空间!
读物思寓《乌塔》读后感
最近我们学习了《乌塔》这边课文。
乌塔,一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见,你敢相信她一人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。
为什么我们中国没有这样的例子呢?在中国,像乌塔这个年龄的孩子都是家里的宝贝,爷爷奶奶,爸爸妈妈很“爱”我们,不让我们做任何事情,导致我们不会叠被子、洗衣服,甚至连衣服也不会自己穿。
父母的过分溺爱,使我们养成依赖的思想,让我们成为温室里的花朵,笼中的小鸟,家长们,您们有没有想过,如果您的孩子考上了大学,您还能去给他穿衣洗脸吗?所以,那些把孩子紧锁着的家长们,快打开“溺爱之锁”,让孩子们拥有一片独立自主的蓝天吧!
父母们,请放开你们的双手,让孩子们去自由自在地飞翔,让他们自己去选择人生的道路吧!
读物思寓《乌塔》读后感
乌塔读后感 篇12
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“我是德国人,住在汉堡,已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。”
“你一个人吗?”
“当然。”
上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。
我真没想到,一个14岁的小女孩,竟然敢自己一个人游历欧洲,还去了那么多世界有名的城市,真是让我无比羡慕啊!我也好想去啊!但是老实说,我不敢。不仅是因为路途遥远,而且我对那里有些地方连听都没听过呢,尤其是还需要很多money(钱),再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉,也许这就是中国小孩子的烦恼吧。
当然,对于自己,我觉得生活自理能力也不足,如果真让我单独出远门,我还真不知道该怎么办才好。在家里,有奶奶为我们做饭,有妈妈为我们洗衣服,有爸爸为我们挣钱,所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔,觉得自己真是差得太远了。
看到乌塔为了挣自己的旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时,我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩,就是在超市买零食,逍遥自在。
这篇文章对我有很大的启发,以后我也要像乌塔那样,如果确定了目标,就要向这方面努力。并且事前要做好计划,预想好会出现哪些意想不到的状况,这样才能有备无患。
我听妈妈说,国外的教育方法和我们很不一样,现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试,而不会让孩子自己出去稍远一点的地方,更别说自己旅游了。
所以,我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼,相信我们一定也会做得很好。
《乌塔》
小学生日记:乌塔读后感 篇13
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小学生日记:乌塔读后感
今天,我们学了第二十七课乌塔。
乌塔是一个自理能力强的女孩。因为她单独一个人游欧洲的许许多多的地方,而且,她还是一个做事有计划的人。因为她都描好了路线,比如说:先去瑞士,再去别的地方。还有,她还是做事有主见的人。因为,她的爸爸妈妈都同意她去旅行。
如果,我跟她比起(包括家长),我就差一点了,如果说别人的.中国家长给乌塔的家长比起来,那就差远了。首先,我们中国人的家长太溺爱自己的孩子了。比如说:有一个夏令营的活动,我们中国的家长就不孩子参加,而外国的家长就报名,让孩子参加,锻炼自己。还有,我们的家长都怕累着孩子,不让孩子干活。
而外国的家长就会让自己的孩子干许许多多的累活来培养孩子。如果说的家长的话,他们也有这跟乌塔家长的特点。首先,我和乌塔都有主见。比如说:我去夏令营的时候,爸爸妈妈都同意我去。还有,我在学一种东西的时候,爸爸妈妈都支持我。比如说:我学三国前二十四名将的时候,我都是深受爸妈的鼓励,再加上我的兴趣才学会的。
今天,让我知道了中国的家长和外国的家长的比较。
小学生日记:乌塔读后感
乌塔读书笔记 篇14
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从《乌塔》想到的
我听到乌塔这个名词,就觉得很新鲜,乌塔是不是一座黑黑的塔?还是一座停着很多乌鸦的塔呢?读完课文以后,我大吃一惊,原来,乌塔是一个小女孩的名字。
“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话引起了我的注意,中国的孩子像一只风筝一样被父母拽在手里,而德国的孩子却可以像小鹰一样在天空中自由地翱翔。中国的孩子大多在家里都像小皇帝、小公主一样,“捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了”。而德国的孩子个个都是从小到大闯出来的,特别勇敢,特别独立。“这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。’我有点惊讶:‘你一个人吗?’‘当然’。她很自然的回答道。”读了这段话,我不禁佩服乌塔勇敢又独立的精神。
中国的孩子有电视、有儿童图书、有游乐园,孩子们很快乐。可是德国的孩子们认为光从电视中认识的世界总不完美。就像我一样,我经常从电视、电脑上看见过北京,但只有我来到北京亲自感受,它的美才更深深地感动了我。
她还说,自己用了三年时间准备了这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单,每个周末还到别人家里陪小孩玩。乌塔做事好有计划啊!我们要向她学习如何有效的制定计划和有效的规划时间。
读了《乌塔》这篇课文,我认识了做事有准备有计划,聪明、喜欢旅游、勇敢、独立、合理安排时间的乌塔。
乌塔读后感 篇15
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《乌塔》读后感范文
《乌塔》读后感范文
我学了课文叫《乌塔》,讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔,独自一人游欧洲的故事,表现了乌塔有很强的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。
乌塔为这次旅游整整准备了3年的时间。每到一地,她就先查警察局的电话号码,以便遇到危险时或困难时请求帮助。她还会给家里拨个电话或寄张明信片让家人不要担心。而我呢?顶多只能自己去学校,和她比起来,真是小巫见大巫!
为了挣钱,乌塔每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。可我们却花得都是父母的零花钱,而且还是一天花光,也没有攒钱,这实在时一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。
乌塔说过:“光从电视和书本中认识世界总不完美。”可我们一写完作业,看一会儿电视和书本,就已经很不错了,不多数同学把笔一挥,直接出去玩了,连最后一个句号都不写。而从不知道亲自去体验一番。
所以,我希望爸爸妈妈能把我们放开,让我们自己去学会独立。
《乌塔》读后感范文,
乌塔的读后感 篇16
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最近,我们学完了第七单元的课文,其中第27课《乌塔》让我受益匪浅。
课文主要讲了14岁女孩子乌塔只身一人游历欧洲,她用了三年的时间打工挣钱,阅读与那些国家有关的书籍,准备得十分周密。
从这篇课文中,我想到了中国的孩子,同样是十多岁,但能力却相差很多。一个女孩子,十三岁,她面对着沸腾得水壶,竟然不知所措地大叫:“妈妈,水开了,你快来呀!”很多家长对孩子的态度是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”,所以大多数孩子在家里都是小皇帝,小公主,可是乌塔不是。她虽然也只有十四岁,但和中国的孩子比起来就显得成熟得多。
乌塔就像一棵小草,为了生存与寒风冰雨斗争,与狂风烈日对抗。而我们就是温室里的花朵,没有见过外面的世界,经受一点点苦的能力都没有。
我认为每一个中国孩子都应该学习乌塔,独立自立,让自己飞的更高,望的更远!