阅读读后感（16篇范文）

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阅读读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计939个字，有8个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有264位用户喜欢。

《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳的三部曲的第二部。

文章讲述的是：在一八六六年，当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感，而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神，很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了，孔赛依被救回到船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一分子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话，很自然的体现出了一个众所周知的道理：团结就是力量。

在我们的生活中，类似上面所提到的精神，其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神，我们身边的例子就是自己的母亲。是啊，天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，是会奉献出自己的一切的，哪怕是最危险的事情，她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说，这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子，每个人团结起来，那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上，我们一定要和同学们互相团结，互相帮助，克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚，但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。

这本书，对我的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”，同时也使我的人生迈进了一大步!

阅读读后感大全800

关于名著阅读后的读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计2668个字，有24个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长15分钟，慢速需要21分钟，有210位用户喜欢。

关于名著阅读后的读后感怎么写有趣1

那是最美好的时代，那是最糟糕的时代;那是智慧的年头，那是愚昧的年头;那是信仰的时期，那是怀疑的时期;那是光明的季节，那是黑暗的季节;那是希望的春天，那是失望的冬天;我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向--简而言之，那时跟现在非常相象，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。说它好，是最高级的;说它不好，也是最高级的。

这是整本书的开头第一章，将全书的基调定上了悲剧色彩，然而就在这矛盾的时代中，也确实存在过光明。

这本书叙述了法国大革命时期围绕在医生马奈特一家周围的事，这本书颠覆了我对自由，权利以及善恶的看法——法国人民不堪重负，推翻了波旁王朝，然而新政权建立之后朝他们走来的难道是他们心驰神往的自由吗?不，仍然是以往的提心吊胆，稍不留神明天就会被送上断头台。得势之后的德发日太太滥用职权，将死敌们个个置于死地，最后却落得个惨死的下场。正如那句话所说的：“自由啊，有多少罪恶是假借你的名义干出来的。”大革命并不如想象中的那么美好，而是以暴易暴。它没有拯救人民，而是将人民推入了另一个火坑。

再来看看另外一位大革命的牺牲品——达内，革命前，他放弃了国内的家业，只身来到英国谋生，在他看来，压迫人民是一件极不人道的事，然而，革命爆发后，他反而无辜地成为人民的敌人，人们不分青红皂白地要将他领上断头台。不过相信在九死一生之后，他依然是原先那个善良的达内。

而卡顿——一个才华横溢却自甘堕落的律师，他与达内有着相同的长相，却有着不同的命运，在面对活着还是让自己心爱的人得到幸福的抉择时，毅然决然的选择了后者，在他看来，生命在爱的面前是微不足道的，即使在断头台上，他也表现出了令人难以想象的沉着冷静。因为在他的心底，一直有一个信念在支持他：“耶稣说，复活在我，生命也在我，信我的人，虽然死了，也必复活。凡活着信我的人，必永远不死。”他用死完成了自我救赎，他用死来反抗虚伪的革命者，他用死来诠释对露丝的爱。生命，成了他最后的武器，爱，成了他唯一的支柱。

关于名著阅读后的读后感怎么写有趣2

《双城记》文中人性的思想最令我受触动，比如说狄更斯写的查尔斯吧，他为了他那“神圣的目标”而放弃了地位和财产，这和《复活》中的夏赫留朵夫没什么两样，都一样崇高;为了救人他进入明知有着异常危险的牢狱，他这种“明知山有虎，偏向虎山行”的崇高精神值得我们学习，不畏艰苦，不屈服恶势力，为了真理，竟不顾生命危险去救人，我实在佩服他。

在这本普普通通的小说里，我仿佛看见了许多不同的人，正直善良的马泰特医生、美丽大方的露西、优雅高尚的查尔斯、忠厚老实的洛瑞、扭曲了人生的德发奇太太、外表冷漠，内心热情的西德尼、豪爽的普洛士小姐、残忍的阴险的埃瑞豪兄弟。

作者在本书歪曲了历史，丑化了封建贵族，事实并不尽然。许多情景，如使马奈特医生含冤入狱的空白逮捕令，都是查尔斯冒着生命危险去救马奈特医生，英国人的首领为了怕别的国家说：“法国贵族欺压老百姓”。想要收买查尔特，用很高的地位和财产来收买，查尔特并没有收钱财的迷惑，查尔特改善欺压百姓的不懈努力的故事。

主要表现了关爱和行善、反映善恶博斗，爱恨交锋，最后作者所说：“爱总能战胜恨”。恶往往都是昙花一现，都要和作恶者一同死亡，而善则永世长存。”

全面地揭示了英国的社会面貌;议会政治的黑暗，统治机构的昏聩、金钱社会的罪恶、人民大众的贫穷。

用一个故事来对付自己同时代的的当权者和公众呼吁，暴政会引起暴力，危机近在旦夕，有钱人都应该已慈悲为怀，流血只能造成更多的流出更多的鲜血。

关于名著阅读后的读后感怎么写有趣3

——这是一本饱含孤独的书，厚厚的书页承载着厚厚的孤独布恩迪亚家族七代人的孤独是一开始就注定好的，在那本羊皮手稿中，从第一代人传至第七代，一直没有被研究透，而正因为家族中无人解决，也就不能知道家族的命运走向，我觉得这是作者加西亚·马尔克斯一个独具匠心的安排。一开始读这本书的时候，并不知道作者采用倒叙的手法，被一连串看似一样的名字弄得眼花缭乱，再去看作者著此书的目的，是要通过布恩迪亚家族七代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变个社会现实。

虽然我并不太了解拉丁美洲的历史，但是通过这本书，我能够感受到在那个年代，那片土地，那一群人类的内心。我想我是难过的，因为能够确确实实地感受到那份孤独与无奈。我想我又是幸运的，通过这本书，我学到的是该如何把握自己的命运，过好自己的生活。

关于名著阅读后的读后感怎么写有趣4

《百年孤独》是一本措辞简单的书，甚至简单到带一点冷酷的味道。几个字就能杀死一个人，几句话就终结了一段爱情。马尔克斯能如此不动声色地，把那么多纷繁的故事自然的、毫无痕迹的链接起来。

这里没有政治，没有宗教，不讽刺也不批判，就光讲着一个村庄的故事，却能字字珠心。有时候我甚至感觉是故事里的任务自己在讲故事，因为每个人物都是那么鲜活，而这份鲜活，赋予了这本书另一种魅力，那就是每一个故事都隐隐的带着对历史的嘲弄，或蕴含着让人会心一笑的哲理;有时候我也会觉得每个人物都是那么的孤独，这种孤独不是因为一个人想另一个人，而是一个人，没有人去想。

世界上最孤独的事情，莫过于此。我想世界上也有那么一个地方，孤独到没有人去谈起，也有那么一群人，孤独到没有人在意。这种鲜活的孤独感，是每一次翻开这本书的我和马尔克斯的共鸣，一种无以言表的孤独，一种灵魂深处的宁静。

关于名著阅读后的读后感怎么写有趣5

即使人命定有孤独相随，即使我们必然要行走于大大小小亦真亦幻的循环之上却又不可以如庄子般“得其环中”，那我们又为何要构筑铜墙铁壁，孤独重复从前的故事和悲愁，又为何要放弃我们尚被自己承认的自由，而不选择栽下能随性漫步的花草，集结交合起世上人的生活，能随心从这个循环走上另一个循环——以构建起生活的新意直至消亡?让心到达孤独背面，让真理与爱充盈我的眼界，我只愿做一个完整的人而非孤魂。

真正不会体悟到孤独之痛的人只有美人儿蕾梅黛斯那样的神话，但她终须幻化上天。而我们只属于地面。所以伟大的马尔克斯写就此书并非为了批判孤独，而是希望能使拉美人乃至全世界的人能有所警醒，正视孤独，打破各自封闭的枷锁，停止无知愚昧的循环，走向融合与团结。他甚至创造出了将来过去未完成时的语句，企盼今天和将来的人们能像马孔多人一样对抗失忆，正视历史，但又不会像他们一样到头来怀念的是亦成孤魂的梅尔吉基亚德斯的部落的智慧，以及只有鸟鸣可以指引方向的封闭生活。接受、求索、敞开心怀，我们背负孤独，却不会枉活。

大风掠境，羊皮卷上的家族被抹去，自永远至永远，都不应再被重复。

阅读滴水之恩答案 篇3

阅读小贴士：本篇共计1303个字，有34个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有228位用户喜欢。

滴水之恩

①现在我已到“而立”之年，有一次我在闹市与金龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的父亲了。看到金龙，我的脑海中浮现出我们初中生活的情景……

②我们当时的班里，有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇，可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短，根根竖起;而且学习成绩也很差。当然，他最大的特点，一是穷，穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。

③我和金龙几乎没有什么交往，那时我是个胆怯的女孩，我保护自己的诀窍是：不去招惹金龙这样的.首恶分子，甚至连目光都不在他身上停留。

④有一天轮到我值日，却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了一会儿，忽听“呕”的一声，他竟跌坐在地上，牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。我拿出手巾给他擦血，他没接，只用手背在嘴上抹来抹去。

⑤后来我才知道他肠子有病，有时会疼昏过去。

⑥又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。知情的人说，他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让，最后还是接受了。

⑦演出散场后，金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。

⑧不久，班里就传出闲话，说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名

单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说，金龙钟情谁，就把谁的名字记下来。

⑨记忆像潮水一般涌了出来……。我说起当年初中的生活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册里……”

1.改变我对金龙看法的原因是(1)

(2)

2.第三段“我放慢打扫的速度,故意看向窗外的原因是”：

3.文章详写了 的故事,略写了 , 的故事,作者为什么这样安排详略?

滴水之恩阅读答案

1、改变我对金龙看法的原因是(1)他肠子有病,有时会疼昏过去,(2)衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生.

2、第三段“我放慢打扫的速度,故意看向窗外的原因是”：是个胆怯的女孩,想装做没看见他.

3、作者为什么这样安排详略? 前面是详写后面是举例子.主次分明.

另外的题目及答案：

1.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事.请简要概括这几件事.(3分)

2.第⑤中这样写道：“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?(4分)

3.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”,你是怎样理解“居然”的?(2分)

4.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们共同的特点在哪里?(2分)

5.在第⒀段最后划线处,请补写符合上下文含义的句子.(3分)

6.“滴水之恩当涌泉相报”,请结合本文谈谈你对这句话的认识?(4分)

滴水之恩阅读答案

1.金龙生病,我拿毛巾给他擦血;演出,金龙没有白衬衫,我借给他;金龙在他的小本子里记着我的名字.(3分,一点1分)

2.“推让”是因为平时有欺负过同学的行为,也因为不是自己的衣服,觉得不好意思;

“接受”是因为同学的情谊,因为自己想参加演出.(4分,一个答题点2分)

3.“居然”表示我对金龙的行为感到出乎意料,说明金龙是一个懂得回报的人.(2分)

4.都是心存感激的人.(2分)

5.举例：提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人.(3分)

6.答案略.(4分,观点1分,结合文本说理2分,语言通顺1分)

阅读书籍成功的秘诀读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计1399个字，有17个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有211位用户喜欢。

关于阅读书籍成功的秘诀读后感精选

关于阅读书籍成功的秘诀读后感精选

前几天，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，读完后使我深受感动和启发。

《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大和他为什么能在他的一生中会有那么多的发明和创造，为什么会在他的事业上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但却不如爱因斯坦呢? 那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因就在于他们没有实际地去忙，没有像爱因斯坦那样充分的利用时间，而是在瞎忙。成功，这是一个多么令人向往的事情，可成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了概括：w=x+y+z，成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这就是爱因斯坦的成功之道。

我认为艰苦的劳动是重要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。 爱因斯坦小的时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”呢?促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个词。有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人喝咖啡的时间他会去搞发明、创造。有一次他在等人时解出了一道非常难得题。有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。 我读完后又想到了我自己，我妈妈单位上有一个小女孩儿，她不如我聪明，但他每次考试的成绩总比我好，为什么呢?这就是“勤奋”的问题。

她虽然没有我聪明，但考试成绩却比我好，是因为她努力了。 我读完这篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是经过努力和勤奋而成的。

关于阅读书籍成功的秘诀读后感精选

那天晚上，我读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章后，我深受启发。

爱因斯坦对成功的秘诀做了一个科学的概括：w=x+y+z，即成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说废话。这正是他成功的秘诀。我认为，这3个条件中艰苦的劳动，既“勤”是首要的条件。因为“勤”能补“拙”。

爱因斯坦小时侯并不聪明，也不是什么“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不就是“勤”这个字吗?爱因斯坦深信“才能来自勤奋”。为了更透地弄清一个题目，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”，我也有深深的"体会。我以前有一个同学叫张丝云，我们经常再一起玩，她的性格比较内向。大家都说我比较聪明。就说平时背书，我总是比她先背好，但是背完后书一扔，就算完事;可张丝云却拿着书一直背，直到彻底背熟为止。结果，老师检查背课文的情况，我的成绩总是比她低1、2分。

这使我知道：“勤能补拙”，这是一条名副其实的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的过失，用汗水浇开那绚丽的成功之花!

关于阅读书籍成功的秘诀读后感精选

今天，我读了《成功的秘诀》这篇短文，给我了很大的启示。

这篇文章讲了一位青年人曾经请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦写给青年人一个公式：w=x+y+z，w代表成功，x表示艰苦的努力，y代表正确的方法，z表示少说空话，其中x是最根本的、起决定作用的。

爱因斯坦说的一点儿也没错，如果你希望成功，必须艰苦努力，使用正确的方法，少说空话。可有的同学认为：“我也不用努力，反正常言道：‘失败是成功之母，没有失败就没有成功。’第一次失败了，还有第二次嘛!”这句俗话是千真万确的，可是这些同学的做法却不对，你不总结失败的原因，你不再努力，怎见得成功?

一位科学家曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只要你在失败之后总结经验，刻苦努力，像爱因斯坦说的那样做，你就会成功。到时候，你也许会发现，自己也是一个天才。

经典阅读读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计327个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有230位用户喜欢。

《经典阅读》读后感小学作文

今天，我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了，在这本书里面我看到了许多许多的童话故事，有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸，还有飞上天的鱼……，从中我学到了很多的知识，明白了很多的"道理。其中，我最喜欢的就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事，因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了，如果有了哈哈笑儿童医院，那么我们就不怕吃药，更不怕打针了，可以快快乐乐的好起来。

通过这件事，让我明白了身体健康的重要性！以后，我一定要经常锻炼身体，加强体育锻炼，那么，我就不会那么容易生病了。我想：“在往后的学习阶段里，我除了学好课堂里的知识外，我还会多看课外书，增长自己的见识，同时还会多做户外运动，做一个全面发展的好学生。”

《经典阅读》读后感小学作文

美丽阅读读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计841个字，有11个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有147位用户喜欢。

一段美丽的知识邂逅

——《美丽阅读》读后感

在知识的海洋中，书籍好似一座灯塔，照亮我们前进的路，从失败走向成功;书籍犹如一架梯子，指引我们不断攀登，从无知走向知识的海洋;书籍又恰如一位朋友，帮助我们排忧解难，从孤独走向幸福。

____年的寒假非同一般，我们国家经受了疫情的挑战，我默默地为国家祈祷、祝福，我相信我们一定能够战胜疫情。虽然寒假生活有一点的单调，但是我也找到了乐趣，那就是阅读，在众多的书籍中，我寻觅到了《美丽阅读》这本书，我仿佛走进人间仙境，陶醉其中。每读一篇文章，心里舒畅了很多，真是“向来枉费推移力，此日中流自在行”呀!

《渔夫和金鱼的故事》讲述了：渔夫从瓶中救出魔鬼，而凶恶的魔鬼却要杀死渔夫，最终渔夫凭借机智和勇敢战胜魔鬼的故事。

读完这篇文章，我很吃惊：“为什么魔鬼这么可恶，别人救了他，他不感激却要杀害别人呢?”我向爸爸提出疑问，爸爸告诉我，有时候我们的善良不一定换得感恩，帮助别人一定要看清对象，还要有智慧保护好自己，这才是最重要的!我似懂非懂地点点头。原来社会这么复杂啊!

最让我感动的是《北风乍起时》这篇文章，讲述了一位父亲在寒潮来袭时给武汉工作的儿子打防寒提醒电话;刚放下电话远在哈尔滨的老母亲给自己打来了叮嘱电话。当他听说哈尔滨已经下雪之后，内心瞬间被触动了。

这虽然都是叮嘱，看似巧合的语言，蕴含着父亲对儿子，母亲对儿子无尽的关爱和深深的牵挂。在生活中有些父母对孩子疼爱有加，而忘记了对年迈父母的关爱。是啊!每位孩子不管多大都是父母眼中的宝，没有父母哪来的孩子呢?在爱孩子的同时我们要先爱父母，孝敬父母是中华民族的传统美德。从这篇文章中我感受到：爱孩子更应该爱父母，感念慈母情深，难忘父爱之舟……

读了一本好书，像交了一位益友。今后我会继续阅读，让我的生活更加丰富，人生更加精彩。

老师评语

小作者爱观察，善思考。由文中的故事联想到生活中的人和事，并发表自己的感想。连一个孩子都懂的道理：爱孩子更应该先爱父母。不知有多少成年人却不懂……本文语言流畅、思路清晰、首尾呼应、一气呵成，令人感动。

岳飞传阅读之后的读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计356个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有144位用户喜欢。

岳飞传阅读之后的读后感

岳飞传阅读之后的读后感

这个暑假，我又把《岳飞传》翻出来了，又重读了一遍，我又好像现身在那风云变幻，奔涌起伏的南宋。

岳飞年幼时，父亲就被一场大水给淹死，合漂到河北内黄麒麟村的地方。结识了王贵、张显、汤怀三兄弟，拜师周侗，纱武学艺。在三年一次的比武大赛上枪刺小梁王柴桂，大闹武场。此时正是靖康之变的时期，于是岳母就在岳飞背上刺下了精忠报国四个大字，岳飞便带众兄弟去参军，立下了赫赫战功，最后被高宗十二道金牌召回京，被秦桧在风波亭害死。

我想对九泉之下的岳将军说：鹏举，你就像一只大鹏鸟，为祖国立下赫赫战功，被秦桧害死，放心吧，孝宗已经帮你恶惩了他，并为你申冤，你虽然离开了凡间，但我相信你一定会步入天堂的！

我们应该学习岳飞那种精忠报国，不忘育恩的精神。在生活中，我们应该像岳飞一样为国家而奋斗吧！

阅读考试说明的四个步骤流程 篇8

阅读小贴士：本篇共计808个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有190位用户喜欢。

阅读《考试说明》的四个步骤流程

阅读《考试说明》和阅读教科书既有相同点也有不同之处。一般来说，倘若按照以下四个步骤进行阅读，效果会比较好一些。

① 大致浏览目录。通过对目录的浏览，你可以了解到今年高考要考查的基本概念、基本内容、基本原理和结构体系。而且你还可以弄清楚三个大问题：考什么、怎么考、考多难。弄清楚这三个问题，对大家的备考很有帮助。高考试题的难易程度在《考试说明》中也有所体现，一般会遵循难题∶中档题∶简单题为2∶2∶6到2∶5∶3之间。初步浏览《考试说明》也有利于同学们合理安排学习进度与时间，更加有针对性地进行后面的复习。

② 阅读。这个时候讲究的就是一个细字。要从头到尾、逐章逐节、逐字逐句地进行阅读。这样，你就能彻底搞清楚高考的考试内容和难度要求，也对哪些地方自己仍然存在漏洞、哪些地方是自己的优势所在做到心中有数。同时，建议大家在读《考试说明》的时候要边读边画，边读边找。把重点和难点都明确地标记出来，一目了然，便于日后复习。同时，因为《考试说明》是高度浓缩的信息，这就需要你拿出教科书，把其中要求掌握的知识点在书上一一找到，落实到位。

③ 与历年考试说明对比。诙谐点说，将《考试说明》宝贝似的`珍存起来的人并不多，所以想借到上一年的《考试说明》并非难事。在拿到《考试说明》之后，就需要我们把去年和今年的进行比较，找出不同之处。一般来说，变化不会太大，只在细微之处可能有简单的调整。但也正是这些调整向我们暗示了今年出题的方向和考核的内容。想想看，倘若今年的试题没有什么变化，命题组的老师为什么还要修订《考试说明》呢？

④ 认真对待题型示例。《考试说明》上的题目值得大家反复进行练习，并且这些题目大都标注了难易程度，可以使同学们从中得到一些启示。其实，这些示例的最主要作用就是为了避免考生在不知情的情况下把时间都浪费在一些偏题、怪题和超出难度的题目上。因此，认真思考和总结《考试说明》中的例题对大家的复习备考是很有帮助的。

阅读课文读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计1033个字，有8个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有178位用户喜欢。

大家一定听说过《狼来了》的故事吧?故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗?一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。

诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。

中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

孔子在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。意思是说，如果一个人不讲信用，说话不算数，这个人就不可能做成什么事情，更不可能在社会上立身处事。他的学生曾参也说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”这句话的意思是：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人们的话也告诉我们做人要忠诚，要讲信用。

由此，我不禁想起三年级时发生的一件事。有一次，放学回家，看见家门口有一位老奶奶在卖烧饼。看样子，她的生意并不怎么好。当我就要与她擦肩而过时，老奶奶问我：“小朋友，吃烧饼吗?”“可我没带钱。”我害羞地说。“没事儿，想吃就送你一个。”说着，老奶奶递给我一个烧饼。“这怎么行，奶奶您等着，我回去拿钱。”说完，我带着烧饼飞快地往家赶。可我刚进家，发现我最爱看的动画片开始了，就把老奶奶忘得一干二净了。就这样，我失信了。为了看动画片，我吃了一个理不直气不壮的“霸王饼”。后来，我再也没有遇到过这位老奶奶。每当我想起这件事儿，就想掴自己一巴掌，我为自己曾做过一次不诚信、不光采的事而感到脸红。

俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。

同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌!

关于阅读课文读后感1000

不阅读的中国人读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计513个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有227位用户喜欢。

不可缺少的朋友

——《不阅读的中国人》读后感

眼下越来越多的国人成了“低头族”。今天，我读了《不阅读的中国人》，深有感触。

一架从法兰克福飞往上海的飞机上和法兰克福的候机厅里，作者发现玩ipad、购物、大声交谈的基本是中国人。而德国人，都能安静地阅读。在虹桥火车站，作者又看到中国人或打电话、发微信、刷微博……唯独缺少一种满足的安静。

读到这里，我非常惭愧。当然，中国人并不是不阅读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。可是，真正的阅读是与作者一起在另一个世界里快乐、悲伤、愤怒……它是一段无可替代的完整的生命体验，不是那些夸张的视频和碎片式的讯息可以取代的。

如今，我们身边的同学不是刷“抖音”，就是玩“绝地求生”，很少有人静下心来看书，大家聊天的话题一般都是游戏打到第几关了，有什么装备了……虽然我们每个月都会发一本课外书，但有些同学连翻都没翻过，就让它“躺”在自己的书桌上，只在开读书会时才拿起来装个样子。据统计，中国人均每年读书不到4本，而犹太人人均每年读书超过60多本，是中国人的15倍还多。难怪从诺贝尔奖创立以来，仅占世界人口0.23%的犹太人，共有一百多人获奖。

“读万卷书，行万里路。”书是人生旅程中不可缺少的朋友，让我们与书为伴吧！

中班亲子阅读快乐读书会活动实录 篇11

阅读小贴士：本篇共计1647个字，有26个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有163位用户喜欢。

各位家长朋友，感谢您一直以来和我们学习绘本，走进绘本。每一次绘本活动我们都有了一个新的认识，新的理解。我们的阅读世界离不开绘本，我们大家都爱上了绘本。感谢您一直以来和我们一起研究绘本，并参加入其中的活动。我们的活动每次都搞得非常成功，希望今天的读书会也能带给您许多关于阅读的宝贵经验。今天我们的读书会流程是这样的：

1、冯老师主持，总结今天的读书会，并且请家长畅所欲言。

2、家长代表进行阅读展示。

3、教师与家长互动交流对亲子阅读的认识，并介绍经验。

活动目标：

1、让绘本走进家庭，营造阅读氛围

2、帮助家长了解绘本，体验绘本的魅力

活动准备：场景布置、背景音乐、请家长代表准备绘本故事

活动过程：

一、 教师讲述活动目的

各位家长上午好，很高兴你们能来参加“亲子阅读——快乐读书会”活动。这个活动是围绕绘本而开展的，小班时也搞过有关绘本的活动，有的家长也参加过，这些活动都是一系列来展开的。“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园、走近孩子，为我们所慢慢熟悉。绘本可以说是最适合孩子阅读的书，日本儿童文学出版专家松居直先生说过：图画书是成人送给孩子最好的礼物。看过绘本的家长知道，绘本文字简单，却值得让人回味，而且画面非常精美、独特。我想只有亲自读过绘本，才能做到真正了解绘本，才能从孩子的角度去欣赏绘本。所以，为了使绘本深入到家庭，积极营造阅读氛围，以及如何阅读绘本而开展此活动。在这个活动中，我选了两个非常有代表性的故事与大家分享，希望家长积极参与到我们的活动中来。同时，非常感谢许伊诺和魏亦萱的家长来表演和客串这两个故事。接下来，请欣赏我们的绘本故事。

二、 家长幼儿共同表演、欣赏故事

1、《猜猜我有多爱你》

①家长幼儿一起表演故事

②请家长幼儿一起参与活动，感受“大兔子”和“小兔子”之间浓浓的爱

③请家长谈谈对故事的理解、感受

④和家长一起分析作品：

这是一本诞生于英国的图画书，是一个表达爱的故事。“猜猜我有多爱你？喔，这我可猜不出来”。其实这是一句最平常不过的话，作者却借助一大一小两只兔子之口，把生命中那种最原始的母子之情浓缩在故事当中。当小兔子拼命张开双臂说：“我爱你有这么多”时我们会想到：爱，还可以这样来衡量吗？可对于一个孩子来说，这样的比喻是最直接的了，这样的比喻是那么天真，却又那么感人。小兔子不管怎么比，它们的爱永远比不过妈妈来的多、来的高、来的远。最后，小兔子在母爱的包围下睡下了。在孩子的眼中，没有什么能高过母亲，故事中悬殊的比例反而会让孩子感到安心。所以说，《猜猜我有多爱你》不止是一个单纯、温馨的故事，它表达了人类最复杂、最伟大的情感。我们可以想一想，在熄灯前父母和孩子紧紧地依偎在一起，还有什么比告诉孩子“我爱你”更能让孩子安心入睡的呢？

2、《我妈妈》

①家长幼儿一起表演故事

②请幼儿谈谈自己的妈妈

③请家长谈谈对故事的理解、感受

④和家长一起分析作品：

妈妈是孩子最熟悉、最亲密的人，是无可代替的.角色。在绘本《我妈妈》中就是描绘了这样一位妈妈。看到这样一个故事，所有人都会想到，我的妈妈就是这样的：像沙发一样舒服，像猫咪一样温柔、、、、、、，在孩子心中，妈妈可以说是全世界最棒的和最爱我的人。这个绘本内容有趣、画面形象生动、语言简单纯朴，并用了夸张的手法描绘出妈妈的多面变化。通过阅读，会让孩子体验到：无论妈妈是什么样子的，都会爱自己的宝宝，永远永远爱自己的宝宝！

三、教师做出活动总结

“亲子阅读——快乐读书会”活动开展的非常成功，谢谢家长是支持与配合，尤其是这两位参加表演的家长，给我们的活动增添了光彩，让我们感受到了很多欢乐。对孩子来说，绘本故事不仅仅是语言的学习与阅读上的提高，它向幼儿呈现了一个个新奇的世界，让幼儿一次次体验到从未有过的经历。在绘本的情景中，幼儿除了可以阅读绘本，还可以阅读生活，除了学习语言，还可以识事懂礼。我希望我们的绘本阅读真的能走进家庭，也真的希望家长能帮助我们的孩子来阅读绘本，最大限度地发挥绘本的教育价值。同时，也希望家长能和孩子一起阅读绘本，在阅读过程中，让我们和孩子共同思考，共同成长！

儿童阅读-离间双熊读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计712个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有248位用户喜欢。

儿童阅读-离间双熊读后感

在本文中主要讲述了“我”和波农丁在野竹坪发现了两只狗熊，最后波丁农根据狗熊领地意识很强的特点，使两只狗熊互相残杀致死。

我认为，狗熊的潜意识行为使它们身上襄满了沙子和松脂。这一点不应该是最让猎人发憷的。因为，只要猎人枪好、技术好，向熊的头部打去应该可以一击打倒熊。熊最让人发憷的是它那固执的性格，它不会逃跑，只会和你拼到底。作者的那一句“受了伤的狗熊简直是个恶魔。”说的太对了。可如果将人和熊比那差远了，人类的世界是弱肉强食，而熊则是“你死我活”不管是否强大，只要赢了就是王。从人和熊的不同“世界观”上来看，我们可以知道弱的弱服从强的，但世界总在发生变化，只要抓住机会命运就会改变。

当波农丁布置“离间计”时，我不禁感叹：不愧是老猎手，经验丰富。看来在自然界中经验也十分重要。

当两只熊分别进攻对方时都是“正义在手，真理在胸”看来熊也是讲道理的，但人就不一样了。没有理由也会打，但是人会“得饶人处且饶人”，但熊不会“得饶熊”处且饶“熊”，熊的`战争观就是：要么不打，要打必定有一熊伤亡。如果各种物种之间都应该互相学习，但是，如果真是这样，那么写这篇读后感的可能就不是我了，说不定会是一只熊。所以，有些事情只能是想象，是无法实现的。

当作者和波农丁白捡两头熊时，我感到有些别扭，想到了“坐山观虎斗”这句话，总感到熊有些可悲，人有些可恨。但细想一下，动物界发生的事都是因为生物链，但在人类的世界中呢？这样一想不知道是人可悲还是熊可悲。也许生活本身就是一场悲剧，只不过因为不同而有一些欢笑，如果你不相信，那么设想一下，全地球都是人，身高、智力……都相等难道不无聊吗？这不是悲剧吗？

总之，读完这篇文章，我们至少要学会宽容别人，即使一时改不过来我们可以慢慢来。

绘本阅读团圆读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计2061个字，有8个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长12分钟，慢速需要16分钟，有186位用户喜欢。

绘本阅读《团圆》读后感1000字

陪萌宝读完这本绘本，我的心情久久不能平静。团聚、分别；再团聚、再分别……大大小小的团聚和分别构成了我们的人生。

小时候生活的穷山僻壤的山村里，八十年代的农村，农民的生活都不富裕，大部分农民都是靠面朝黄土，背朝天的农田生活过日子，除此之外几乎没有别的什么收入来源了。我家在我们那个村子了来说是生活较为好点的家庭，由于爷爷是医生，在我刚刚出生没多久爷爷就带着奶奶，叔叔姑姑们离开了农村，到县城里去安身了。由于爸爸在家里排行老大，爷爷孩子多没有能力供养很多孩子上学，爸爸初中毕业后就担任了家里的重任，爷爷他们离开村子后把爸爸一个人留在了老家镇守家业。从我记事开始我几乎很少见到爸爸在家，我的童年生活里也几乎没有爸爸的身影，爸爸几乎常年在外打工，只有到春节的时候才会在家里休息几天。小时候最喜欢过的节日就是过年，是因为不但可以一家团圆，而且整个村子也热闹了，不像平常那样安静祥和的让人觉得冷清。

每年到了过年爸爸都会早早的回来，帮妈妈做些家里的农活，准备过年的年货，每年腊月二十三年小年之后，各家各户都在准备年货，做各种好吃的，帮大人们贴对联，包饺子也是我们最喜欢做得事，整个村子洋溢着热闹的气息，飘荡着过年特有的味道。时间总是给予我们短暂的幸福，年很快就过完了，过了大年初六家里基本走亲访友的事情已经结束，又开始了新一年的生活。爸爸又要出去打工了，小时候每次看到爸爸早早的离家出去打工，我只是有些不舍，希望爸爸能在家里多呆上几天。直到后来长大了，我才体会到爸爸的艰辛，我的爸爸和《团圆》中的爸爸一样，也是在外面盖房子，爸爸是做土建活的，常年在外帮别人做房子修公路，吃得住的都是临时的帐篷。记得上中学的时候，由于家里经济紧张，妈妈没有了钱，我上学需要钱，可爸爸又不在家里，我只好亲自到爸爸工地去拿钱。那是我第一次到爸爸工地去，我到的时候他们正在吃饭，当我看到他们的时候，我的心一下子就被刺痛，那种痛直到现在回忆起来我的心还犹如针扎一样。那是炎热的夏天，外面三四十度的高温，一群农民工都端着大黄瓷碗，蹲在路边的城墙外大口大口的吃着白色的捞面条，碗里几乎没有菜，那一刻我的泪水如潮水般一下子涌出了眼睛，第一次痛痛的体会了爸爸的艰辛。后来离开了家上了大学，每到一个地方看到有农民工吃饭的场景，我的心情就久久平静不下来，很多年前的那一幕还一直镌刻在我的心底。

那些年也许很多爸爸都像我的爸爸一样，为了生计，为了家庭，为了孩子常年在外打工，只有到春节才会得以和家人团聚，到了春节才会与家人重温幸福，春节之后又一次变成了妈妈和孩子的再次守望，又是长长的离别，长长的等待。也许唯有这样，团圆的日子才显得弥足珍贵。看到这本图画书的最后一页，当爸爸的背影消失在路的尽头的时候，“我”和妈妈的`依然在原地静静的目送着爸爸远去，除了眷恋，我想更多了是一种憧憬吧。

长大结婚以后，我们有了自己的小家庭，每天在充满快节奏的城市里努力的拼搏，一年里也很少回家，只有到了过年才会回家和家里人团聚。现在对过年也不像小时候那么期待了，只是想回家看看家里期盼我们一年的老人，他们对我们的期待也许就像小时候我们对爸爸的期待是一样的情结。婆婆有四个孩子，都是各奔东西，几乎都是每年过年才能与孩子们见上一面，平日里都是各忙各的小家，读后感《绘本阅读《团圆》读后感》。记得婚后第一次跟老公回家过年，他们家兄弟四个每年过年都回老人身边过年，一大家子人很是热闹。公婆也因孩子们都回来过年脸上增添了不少喜悦，婆婆每天忙里忙外的给我们做各种好吃的，也许她这一年来都没有这么累过，我们看得出她虽然累，但是心里是高兴的，一家人团圆带给他们欢乐已经让他们忘记了累。春节的假期是短暂的，短短的几天团聚，我们很快就又要回到各自的岗位，各奔东西了。记得第一次在婆婆家过年走的时候，我们已经走了好远，回头望去，婆婆还站在村口的目送着我们，我看到老公回头的那一刻眼里充满了泪水，也许婆婆在那一头早已眼泪浸湿了心底。春节短短的团聚，带给了父母们下一年新的期盼。

《团圆》中一枚好运硬币是故事的核心，女孩得到爸爸包在汤圆里的硬币，她高兴极了，紧紧的揣在棉袄的口袋里，在随爸爸拜年的画面中，女孩一直以这枚硬币引以为豪，当年初三，她发现自己的硬币不小心弄丢时，女孩大哭起来。这是她和爸爸相处的最后一晚，难道这象征着一切的快乐和甜蜜都将消失了吗？后来晚上睡觉的时候，硬币又出现了，女孩带着笑容上床安睡了。爸爸初四早上走的时候，告诉女孩：下次回来，给你带洋娃娃。可是女孩却摇头，把好运硬币给了爸爸，这枚硬币象征了在无常的人生聚散中，只要珍惜便不致失落的伦理亲情。故事用一枚好运硬币画下了美好的句号，同时也告诉了我们亲情是我们永远不会丢弃割舍的情结，无论身在何处，父母对子女的期盼，子女对父母的思念是永远抹不去的。

这本书虽然是儿童绘本，但却以清晰的画面讲述了感人故事，人的一生聚聚散散，无数个离别，无数个团聚，每一次的离别都期待着下一次的团聚，大大小小的团聚构成了我们人生，让我们的生活更加圆融有爱！

阅读四大名著的读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计701个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有282位用户喜欢。

《西游记》是中国古典四大名著之一，也是中国最为优秀的神话小说，深受人们喜爱的。读了学生版与原版的我受益匪浅。

《西游记》可谓是家喻户晓，妇孺皆知啊!一些孩子读《西游记》无非是图星星火看看孙悟空那申通广大的样子。并没有信息品味去，领悟其中的真谛。我读第一遍时也是这样，独乐原版后，与以往可谓是天差地别呀!其中的某些道理，也有了捡领悟。

《西游记》讲的是唐僧司徒四人到西天去取精，要理性九九81难，终成正果的故事。故事请解曲折别致、引人入胜。但是在其中也包含了作者吴承恩对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝廷的腐败无能。在我们所看到的取经途中，许多妖怪妖精东与天上地上有着无比密切的联系剧好无论是天上还是地上那些甚微的统治下都硬床再丑诶监造神仙也不例外。可见，当时人民朝代统治是多么腐败无能。

正是这种情况下，出现了一个不受约束、敢于抗争的一个头--孙悟空!她从石头里蹦出来，对世界有糖做的好奇心，晚育地要捉拿他，他也绝不屈服，大闹天宫。作者藉着一个个性格鲜明的人物再一次进行对比，更加突出了当时社会的黑暗五无光。这首也是我们想当时的筹赈于是官员是怎么样的。’其实官员与妖怪也有一笔相识：官员解自己身后的大人物给自己撑腰，为非作歹;妖怪撞着天上的宝物或与神仙的关系给自己春药，兴风作浪。这才导致了人间的黑暗。

虽然如此，但长春市人在途中对那些妖魔鬼怪的我无所畏惧深深打动了我，是师徒四人团结已经不畏艰险，最终如愿以偿，取得西天真经，修成正果。

我们在生活中也是一样，虽然遇到我困难的我们身处黑暗，但我们只要坚持不懈?不具渐显就能战胜困难，取得胜利的。遭遇困难挫折之际有，不应轻言放弃，应迎难而上勇往直前。

关于阅读四大名著的读后感5

阅读名著西游记读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计575个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有105位用户喜欢。

《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。

读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

阅读名著西游记

中班分享阅读闻来闻去教学设计 篇16

阅读小贴士：本篇共计709个字，有20个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有280位用户喜欢。

中班分享阅读《闻来闻去》教学设计

一、教学目标：

1、喜欢阅读这个读本，理解故事内容。

2、知道小狗找到小布猴是依靠灵敏的鼻子。

二、教学准备：

在活动前已经在知识经验方面有所准备，通过谈话让幼儿知道小狗的特点——灵敏的嗅觉，以便在活动中可以直接切入主题。材料的准备：大书。

三、教学过程：

1、出示大书，阅读封面。

师：今天老师带来了一本新书，我们来看看封面上有谁？

幼：封面上有小狗、爸爸、小朋友、小布猴

师：那小狗有什么本领呢？

幼：看家、小狗有灵敏的鼻子、会跑、会叫、、、、、、

2、直接给幼儿翻看大书并朗读第一页到第七页，读完以后通过提问组织幼儿进行讨论回忆。在这过程中其实也考验到，一个孩子的倾听习惯的培养。因为没有认真倾听幼儿就回答不出问题。

师：爸爸送给妮妮的礼物是什么？这只小狗喜欢做什么?妮妮喜欢这只小狗吗？为什么？那妮妮喜欢什么呢？

通过画面的观察，接着提问：小狗在干什么？来突出小狗有灵敏的嗅觉，为以后小狗帮妮妮找到小布猴打下伏笔。

第九页：观察她们又去了哪里？来突出原因的分析。仔细观察图片的细节，让幼儿猜测会是谁先找到小布猴。通过猜测与验证，让孩子们共同参与到读图中，在最后一页上来判断，妮妮对小狗的肯定，分析原因。

第十页：观察小狗的动作、小女孩的表情，猜测小女孩的心情。

第十一页：为了让孩子在阅读读本的"同时体会妮妮的态度转变原因和转变过程，分析故事的起因经过和结果，所以就加入了关键性的提问：妮妮为什么不喜欢小狗，现在妮妮喜欢小狗了吗？但是我在这里没有及时追问，而是问了：你从哪里看出妮妮喜欢小狗。来凸显分享阅读活动中引导孩子的读图能力。

3、教师用优美的语言完整讲述故事。

4、小结：这本书中还藏着许多秘密呢，我们下次再来找吧。