读寄小读者有感（16篇范文）

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读寄小读者有感 篇1

阅读小贴士：本篇共计782个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有217位用户喜欢。

《寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位最私密的知心朋友，时刻陪伴在我身边;又好像一位经验丰富的老师，给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中，《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千，也是最受益匪浅的了。

冰心奶奶十分喜欢大海，海的蔚蓝，海的空阔，海的活泼，海的动与静，都让冰心奶奶流连忘返，所以她在休养半年身体新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜爱海。四围是大海，与四围是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此时"两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟，同样是月出，光景却如何等妩媚，遥远，璀璨。海没有一刻是静止的，从天边波光粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了烂然万朵的银花!我觉得这句话描写得真是精妙绝伦!大海的一生都在奔跑，从太阳升起的天边奔向岸边的礁石，欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑，欣赏更美丽的浪花······永不停息。看着书，我仿佛真听见了大海的涛声。我想，如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者，笑傲群雄。

我想，冰心奶奶之所以能写出这样的佳句诗篇，是因为冰心奶奶有一颗热爱生活，善于观察，勤于思考的良好习惯，我一定向她老人家学习，力求多观察自然界、多欣赏生活，做生活与世界的主人!

冰心奶奶让我对海有一种冲动，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高兴和爸爸妈妈去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆，就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏，使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被冰心奶奶同化了，十分喜欢大海。只要有机会，我一定还要去看海。

《寄小读者》，看似简单的一封封书信，其中却蕴含着很多深刻的道理，希望大家与我一样，多多体会吧，让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!

读寄小读者有感

寄小读者读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计502个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有293位用户喜欢。

儿童文学顾名思义是专为少年儿童创作的文学作品。多年来，读了不少这方面的作品，如今年龄逐渐增长，但对它们仍是印象深刻，回味无穷。其中最爱的便是冰心的作品，虽时隔多年，但仍令人回味。特别是《寄小读者》。

《寄小读者》，是冰心女士在1923年——1926年间写给小读者的通讯，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心也因此成为中国儿童文学的奠基人。三部的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心创作的思想内核：爱的哲学。如今，还记得里面这样一个故事，一只小老鼠出现在我面前却因为我的失误，而被“虎儿”叼走了，字里行间，我还能感受到冰心对小生物的喜爱，和自己的无限的愧疚之情。

生活中的一个小故事，却让我们充分感受到爱，对万物之爱。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。因为主要的读者对象是青少年，所以它一般必须具有教育性，形象性，趣味性，故事性，知识性的一些特征。冰心很好的体现了这些。这样的故事语言简单易懂，贴近生活，贴近儿童，却又很好的启迪了人生观，价值观都在形成中的青少年“爱的哲学”。让他们懂得善良，懂得博爱。

寄小读者

寄小读者的读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计454个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有165位用户喜欢。

今天刚读完《寄小读者》这本书，《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个星期，我怀着激动的心情去看，《寄小读者》读后感。下面就是我的读后感。

《寄小读者》这本书分为四部分，分别是：第一章——遥寄稚子、第二章——岁月绪语、第三章——凝思静品和第四章——乐幽人生。我最喜欢的是第一章——遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等……

其中，我比较喜欢的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心奶奶到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事，我虽然足不出户，却可以领略到不同国家的风土人情：威尼斯家家户户，面临着水街小巷，一开起门来，就看见荡漾的海水和飞翔的海鸥；伦敦的公园设计是：亭台楼阁少，而树木花卉多；埃及的房屋像我们南方的“天井”一样，有窗有门，却没有屋顶……读着读着我就像身临其境似的，跟着冰心奶奶一起来到世界各地游玩。

读完《寄小读者》这本书，我明白了一句话——“读书破万卷，下笔如有神”读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手，有如神助一般。

《寄小读者》

寄小读者读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计1138个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有225位用户喜欢。

读一本好书——《寄小读者》读后感

今年暑假，我读了冰心奶奶的作品《寄小读者》。这本书写的生动、真实、有趣，字里行间处处流露着她的一颗童心。我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念，同时也深刻的体会到她的一句名言：“心是冷的，泪是热的；心凝固了世界；泪温暖了世界。”心中对冰心奶奶的崇拜之情油然而生。

在冰心奶奶的眼里，世间万物仿佛都具有生命力。她会为一只被自己家养的小狗吃掉的小鼠而感到惭愧，为一只折足的蟋蟀伤心流泪，为一朵蒲公英的盛开而又无比欣喜……所有的一切，都在我的脑海里留下了美好的印记。我想，这就是一个人所拥有的爱。爱，可以让一个软弱的人变得坚强；爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱，爱就是生活的必须。

通过阅读，我还知道冰心奶奶很想念自己的母亲，无论何时何地从没忘记过。“通讯五”里的内容深有感触。冰心奶奶在车上遇到了一对母女，因为天气很热，那女孩儿心中烦躁，不停地撒娇，要汤要水，她的母亲面目和蔼，和她谈话的态度又似斥责又似爱怜。这让冰心奶奶想起了自己的母亲，不觉得凭着甬道的窗临风洒了几点酸泪。这让我也想起了自己的母亲。我的爸爸为了让我们全家生活的更好，去国外务工；妈妈就在家里一边照顾我和弟弟，一边在水泥厂起早贪黑地上班。每天那么辛苦，却毫无怨言。

记得炎热夏天里的一个晚上，突然停电了，我洗漱好，躺在床上热的怎么也睡不着。心想：什么时候不停电，偏偏在这么热的时候停电，烦死了！豆大的汗珠流下，浸湿的衣服黏在身上，妈妈看到我的样子，对我说：“不要这么急，马上应该就来电了。”这时，一只手轻轻拍在我身上，还有一股微风传过来，我半睁开眼睛，发现妈妈正拿着扇子帮我扇风，不顾自己豆大的汗珠从脸上流淌下来。在充满着母爱的风中，我睡得很香……早晨，我睁开眼，发现妈妈趴在床边睡着了，手里依然拿着扇子，习惯性地动着，我的泪，不由得涌上眼眶……

母亲给了我们生命，含辛茹苦的把我们扶养长大，她给予我们的爱是永恒的、博大的、温暖的，像一颗不落的星。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们的养育之恩，我们是永远也报答不了的。

《寄小读者》这本书给了我许多收获。冰心奶奶，我敬佩您的才华，是那样横溢、出众；我敬佩您的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向您致敬；我敬佩您那惊天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩您走到哪里都无法忘记祖国的下一代，用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵，用生命和笔为国家献出所有的力量。

您的的一字一句都深深地触动着我的心灵，扬启了我人生路上新的航帆。

点评：通过阅读这本书，深深体会到冰心奶奶是一位心地善良，珍惜每一个生命，内心充满大爱的人。并能结合自己生活实际谈感受，抒发真情实感。表达出自己的美好愿望以及对冰心奶奶的无比崇敬之情。

初中寄小读者的读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计517个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有180位用户喜欢。

在暑假里,我阅读了冰心奶奶写的《寄小读者》这本书，冰心是我非常喜爱的作家，她的名字取“一片冰心在玉壶”之意。

《寄小读者》是冰心于1923年在出国留学前后，她为《晨报》副刊“儿童世界”专栏撰写的一系列散文通讯，最后结集成为这本书。

《寄小读者》中的文字优美，描写细致，如春风化雨般滋润着小朋友们的心灵。你看，她是这样描写“银湾”的，“山雨欲来，湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看得真切，大雨初过，湖净如镜，山青如洗。云隙中霞光灿然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明”。作者描写的多么惟妙惟肖，我读到此处时仿佛亲眼所见。

读完《寄小读者》，我感觉到作者是一位爱一切美好事物的人。她爱小动物，“我小时曾为一只折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽”。她爱听碎雪和微雨，爱看明月和星辰。她很爱母亲，文中的一段话让我特别感动，“这时宇宙已经没有了，只母亲和我，最后我也没有了，只有母亲，因为我本是她的一部分!”她还爱大海、爱星星、爱祖国……文中还有很多让我感动的语句，久久不能忘怀。

冰心用书信方式来写自己经历过的事和旅途中的见闻，她用诗情画意的文字，告诉我们要做一个善良、有爱心的人，要爱大自然、爱父母、爱祖国，是那么的亲切，就是像一位好朋友在与我促膝长谈。

寄小读者的

寄小读者的读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计662个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有103位用户喜欢。

今天，我一口气把冰心奶奶写的《再寄小读者》读完了。

这篇课文主要以两则小小的日记为例，告诉我们如何提高写作水平。我把这个主要内容分成三点：

第一点是：“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。”我读到这里，不由得想起了我自己，听讲倒挺认真的，可笔记做的实在不怎么样，字样马马虎虎。唉！我暗自下定了决心，一定要改掉这不好的习惯，从课文中学习好的写作方法。

第二点是：“他很喜欢读课外书，而且读得很仔细。”多读课外书，才能有更多的词语用在课本上，写好作文。这点我是有体会的。以前我看课外书时，虽然看得多，但是我只注意看故事的情节，并没有去记住那些好的词汇，所以老师总是在我作文本上的评语栏内写下“词语不生动”等字可我的表姐和我却恰恰相反，她是读任何书或者看任何文章都很仔细的那种，所以她的`老师总在她作文评语栏里写下“词汇丰富，语言生动”这八个大字。相比之下，我和表姐是相差很远了。以后我在看课外书时，一定要注意积累词句，将来当一个作家。

第三点是：“你们语文书里面会有一些思想性很强的，写得很好的诗歌。”我回忆了一下，几乎语文课本全是这样的课文。我不由的想到了解放前的孩子多可怜啊！他们连书都买不起。有的地方的日本人还强迫中国小朋友读日本文字的书，高玉宝想上大学却只能是梦想，人家以前那么没钱还都每天跑三四十里地的去上夜校，可如今的我们大多数都是独生女，家里的小宝贝，生处繁华时代，过着锦衣玉食的生活，为什么不懂得珍惜这美好的时光呢？

我读完这篇课文后，下定决心要做冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，做好笔记，多看课外书，做一个有文化的接班人。

《寄小读者》的

寄小读者通讯九读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计557个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有283位用户喜欢。

我这周读完了冰心奶奶的《寄小读者》，感觉冰心奶奶写的可以用一个词概括“绝世佳作”。

不是吗?冰心奶奶的语言优美又充满诗意，非常生动，三言两语便勾勒出了一幅美妙安静的风景画，我翻书的时候，都轻轻的、轻轻的，怕是会惊扰那幅美妙的风景画。

有时候，冰心奶奶就像个与我们一般大的女孩子，喜静、酷爱写作，性格温和又非常体谅人，文章写的很美，寒暑假的时候经常出去旅游，返校的时候就欢天喜地地拿她在假期写的旅行事迹给我们看;有时候，冰心奶奶像个老气横秋的长辈，体弱多病但又总是喜欢耗着体力写作，为写作奋不顾身;有时候，冰心奶奶还像个不解的孩童，总是疑惑地提问出各种问题，但她也不指望有谁回答。

最前页的代序看得我心头一阵温暖，冰心奶奶的语言天真还充满着童趣，我看到“这‘天真’要感谢我的千千万万的小读者!”时，我心里那个激动啊，虽然我不能赶在冰心奶奶有生之年看见冰心奶奶的感谢，但我在她与世长辞后看到了，也不算迟，毕竟，冰心奶奶生前留下了这么多东西。

代序后面就更为有趣了，她为自己给老鼠的庇护感到罪恶，想要忏悔，我真想飞奔到冰心奶奶面前，告诉她，这一切都不怪她!除了这个外，还有她在国外的各种新鲜生活，有一个温柔的“朋友海”慰冰，只因这海的谐音，她便给这美丽的海的女儿取了一个如此美的名字!

还有更多美妙的故事，便得等着你自己去发掘了!

寄小读者通讯九读后感600

寄小读者读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计442个字，有8个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有257位用户喜欢。

假期里我读了一本书《寄小读者》，这本书是在我不情愿的情形下去读的。

当我读到通讯二时，我便被这本书深深的吸引了。老鼠大家都知道，而且都很讨厌他们。可是在冰心奶奶笔下的小老鼠却是那么多可爱。

在一个清闲的春夜，“一只小老鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。”“它无猜地、坦然地，一边吃着，一边抬头看着我”“四目眼光之中，他怡然地不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”

这就是妙笔生花吧。

在通讯十二里我看到，“我们是相依为命的。不论你在什么地方，做什么事情，你母亲的心魂，总绕在你的身旁，保护你抚抱你，使你安安稳稳一天一天地过去。”这是冰心奶奶的妈妈写给她的信，让我深深感到“儿行千里母担忧”的心情。

在通讯十三里看到“白茫茫里，群山都看不见了。急雨打进窗纱，直击着玻璃，从窗隙中渐进来”。这描写都是我平时想写，而又写不出来的句子。

我很喜欢这本书，冰心奶奶的写作技巧都是我应该学习的。我要好好学习，我也想有一天能写出，像冰心奶奶那样让人爱不释手的文章。

《寄小读者》

读寄小读者有感 篇9

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今年我们课本上学习了冰心奶奶的《短诗·三首》。我对冰心奶奶的文章产生了浓厚的兴趣。暑假我去书店购买了《繁星·春水》、《寄小读者》这两本精美的书。

翻开《寄小读者》我就被深深地吸引了，冰心奶奶用亲切的口吻、脉脉的温情，给我们写了一封封信。好几件事仿佛发生在我的身边，让我深受触动。当冰心奶奶为自己误伤小老鼠流泪、痛苦时。我想到了我家鹦鹉＂朵朵＂因我而逝去时的场景，我也哭了。仿佛?胧地理解了＂童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。＂当读到通迅十二，母亲的信：＂我们是相依为命的。不论你在什么地方，做什么事情，你母亲的心魂，总绕在你身旁，保护你抚抱你，使你安安稳稳一天一天过去时。＂我的妈妈这时正好端着一杯热乎乎的牛奶来到我的床头，这一刻我真正体会到＂母亲啊！天上的风雨来了，我只躲到你的怀里＂是多么幸福、多么温馨啊！＂谁言寸草心，报得三春晖＂。当冰心奶奶谈到＂五四运动＂时她的心在激昂地跳，窗外刮着强劲的春风。

冰心奶奶用脉脉的温情、亲切的口吻告诉我：要做一个有爱心、感恩、勇敢、好学、热爱祖国的好儿女。

寄小读者的读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计554个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有243位用户喜欢。

在书房里和孩子看书，看到了这本《寄小读者》著作时，仿佛又到了上学时在上课的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看这本书，好奇心驱使我要尽快读完，读完之后，令我感受颇深。

《寄小读者》这本书讲述了七八个主人公日常生活、学习的经历。她们机敏、善良、正直，生活中，她们付出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和生活作了许多“抗争”。最后，她们一起充满信心地迎来了新天地。

读了这本书，我对“寄小读者”又有了新的认识。好孩子的内涵非常丰富，它不全是由100分组成的。智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心，开朗的性格，高尚的品质，组成了一个优秀、全面的好孩子。

我们有时不要对孩子要求太高，最重要的是要有一颗善良、正直的心，要懂的关心他人，还要有高尚的品质，凡事只要努力了就行，结果不重要，重要的是努力的过程。遇到困难，要向冰心一样，乐观、勇敢地面对。

我们要善于鼓励孩子，帮她认识到自己的不足，让她想想有什么改进的方法。有了一次小小的成功也不要骄傲，失败了也不气馁，想想自己为什么失败，并从中吸取教训，以免再犯同样的错误。有了老师、我们家长的鼓励，孩子们在学习的起跑线上，才能释放出自己最大的能量，去夺取最后终点站的胜利。

孩子马上就要升入初中了，在这短暂的一个学期里，希望孩子们互相学习、天天向上!

寄小读者的读后感500

亲子阅读寄小读者的读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计716个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有269位用户喜欢。

亲子阅读《寄小读者》的读后感500字

借着亲子阅读的机会，翻阅了冰心先生的《寄小读者》。 原本对文字不感兴趣的我，居然看了第就立刻被深深的吸引了。 一直肤浅的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关爱与稚趣的文字形象。当下也存在着一些视听剧目对儿童身心成长的误导和部分家长忙于岗职而疏忽了培育子女健全人格的现象。这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明对比让我觉得深思。 打开书卷，看到“冰心，一九二三年七月二十五日”这些具有凝固时光的文字时：自己的年龄逆行了二十多年； 看着、看着：身边的花草建筑发生了变化，时光返梭，回到了自己的和小伙伴争抢谁先玩滑滑梯的场景。

冰心用博爱纯真的心怀、流畅易懂的文词，细腻传神的描绘了各种情、景、人。就这样自己沐浴在这优美诗歌般的清风中，冰心已然交替成为了我的好姐姐、好老师、好知己。 当我读到由于本能的因素，发生了作者拍打小鼠的事情后，作者表现出的.忐忑、自责的心绪让我觉得特别真实。然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生命，慈悲为怀的健康人格。又如同读到“朋友，我以一身兼作了得胜者与失败者看见过力士搏狮么？”描绘了作者处于在病患之中的真实心境，并以幽默的比拟让读者感同身受，并产生与作者一同对抗病灶的必胜信念”。

冰心先生擅长各种描写，只言片语间即可让情景自然传神的交融。比如这一段——写着几个大字：“别忘了小小”。我的心忽然一酸——以及——“上苍，使母亲和我的体质上，有这样不模糊的连结。血赤是我们的心” 时，顿时整个身心被冬日里的暖阳一般的亲情母爱所包围，久久不能释怀。

于是，伴随着冰心先生描绘的诗画心声中，我略带尘垢的心灵被先生的文字涤省了一次，重塑我对世间真善美的坚定信念，并让我迫不及待的与家人一起分享。

读寄小读者有感 篇12

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暑假里我读了冰心奶奶写的《寄小读者》，尤其读了《寄小读者》中的通讯五，心中不禁有一丝丝酸楚，怪不得人们常说“可怜天下父母心”。

《寄小读者》文字优美，描写细致。冰心奶奶写的景更是惟妙惟肖，我读到此处好似亲眼所见。

捧着书读到了：“女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目和蔼，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。”这不，冰心奶奶想到了自己的母亲，临行偷偷掉了几滴眼泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲吗？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子不长，那边还有人照应。”可内心对母亲是十分不舍的，表面上是这样，可更舍不得的是母亲对自己的爱。是呀！又有谁能扯断这如此浓厚的母子之情吗？母亲给我们的爱是永恒的、是温暖的、是源源不断的……

心是冷的，泪却是热的。泪，是爱的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在这本书的一通讯录里写到，她喜欢大海，也十分喜欢海边的小动物。同样，也很爱护它们。有一天，冰心奶奶正在海边呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很是疑惑：“海鸟都在天空中自由自在的飞翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？”于是，就走了过去，原来鸟的翅膀被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些能够处理伤口的东西，细心照料这只海鸟，海鸟慢慢好了起来，又能够飞向天空了，冰心奶奶由衷地笑。

冰心奶奶热爱自然，珍惜母爱。这不是很好的榜样吗?

读寄小读者有感 篇13

阅读小贴士：本篇共计662个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有224位用户喜欢。

在这个快乐的暑假里，我阅读了冰心奶奶写的《寄小读者》。

爱，是冰心童年的精神养料，是冰心追求的崇高情感，也是冰心创作所围绕的中心。冰心有一个温暖幸福的童年，有一个快乐美满的家庭，她在回忆时说：“该得到的爱，我都得到了；该爱的人，我也都爱了。”这是这种温柔动人的爱，从小渗透在冰心的心里，成为她思想和行动的一种善良的出发点，也形成了她温柔、文雅的性格。出于对母爱的推崇，“母爱”成为冰心在《寄小读者》中，提得最多的内容。冰心相信是“母爱”让她了解这个世界，让她乐观地思考这个世界。为此她也把这份崇高的母爱告诉孩子们，让孩子们不忘记父母的爱，听家长的话：“…只有母亲是真正爱你的。她的劝诫，句句有天大的理由。”冰心作品里的“母爱”，当然是指日常亲情中的母爱，但冰心有时候又将对母亲的挚爱和对祖国的抒怀融合在一起，从而使“母爱”得到升华，达到了一种崇高的境界。如她在母亲的信中写道：“北京纵使一无所有，然已有了我的爱。有了我的爱，便是有了一切！”“童真”是“爱的哲学”的另一组成部分。

对于写给小朋友的《寄小读者》来说，对儿童的爱和对纯真无弊的童心书写组成了文中重要的情感和内容空间。正因为这份对童真的认可和赞美，作者为《寄小读者》这本书找到了情感基点，并将所有的文章至于这样一片清纯心灵的童心之中，和小朋友一起分享着童心带来的快乐。

《寄小读者》中大自然表现出来的丰富个性，并非仅仅具有修辞学意义，而是具有观察、表述、象征的整体艺术表现的价值。此处的大自然是心灵化的，或者可以说是对于做对应、做对话的大自然，因此，冰心的自然形象具有“描述人类心灵的一切深存活动”的深刻意义。

寄小读者读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计1153个字，有13个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有196位用户喜欢。

今天，我有幸读了冰心奶奶的《寄小读者》一书，感受深刻，受益匪浅，深深被冰心奶奶那种爱国情怀所感动。

《寄小读者》一书，与冰心奶奶是不能分开的，冰心奶奶就像是这本书的真实写照。

冰心奶奶是现时代著名作家，在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾经说过一句话：“在这个世界上，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”的确，冰心也真正做到了爱孩子、去感悟孩子的世界，《寄小读者》一书，便是最好的证明。

冰心奶奶还爱大自然，其中，她最爱的便是大海，为什么大海这么令她着迷?因为它宽阔拥有一颗可以容纳世界万物的心灵，这一点，不正是与冰心一样吗?

《寄小读者》，让我十分感动，冰心奶奶在书中，字里行间都写出了爱，短短的文字却融缩了这份爱，这，怎么不能让我感动?她对每一个人、每一个动物、甚至每一棵植物，都是充满了对它的感情，这，怎么不能让我感动?她为了孩子们，即使生病也依然坚持与他们通信，这字行间充满的都是那份浓浓的爱啊!这，怎么不能让我感动?

《寄小读者》中，几乎处处都写出了冰心对某物、某事的爱，这，怎么不能使我动容呢?看完此本书，我不由得想起了我平时的一些所作所为：

身为一个学生，我们应该爱学习，真正去体会学习的真谛，冰心带病也坚持学习，而我呢?身体健康，的却没有真正的去感悟学习。

记得那时，老师给我们布置了一些作业，其中，有许多难理解的问题。回到家，我尽情的放松，眼看时间流逝，转眼就到五点了，我才开始慢悠悠的写作业，很快，我就发现，这些题如果不认真理解是做不出来的，可我一心想着玩，那肯浪费在这上面时间哪?可是，我是班里的好学生，这样做行吗?这岂不是辜负老师与家长的一片苦心吗?但最后，我选择了前者。于是，我便粗粗看了一遍问题，看了几眼书。就大功告成了。

第二天，老师检查作业，看到我的作业的时候，老师稍稍皱了一下眉，没有说什么，我心里暗暗自喜，谁知，上课时，老师开始点评作业，“这次作业大家都完成的很好，我很欣慰，可就是个别同学，没有依照我的意思，好好地、仔细的完成这次作业，作业是学习的一部分，它并不是一种负担、一种拖累，而是一个让你走向更高境界的阶梯，对于学习，我们应该爱上它，让它真正成为，每个同学心里的一部分，对于什么，我们都应该怀有一颗爱心，不仅仅是对事物、对人，更应该是对于世界万物的每一处，爱上学习，是一件很好的事，但想要真正为做到它却很难。”

听了老师的话，我简直抬不起头了，老师虽然没有点名批评我，但是，我却对这些词、句，铭刻在心。

是啊，爱，本来就不是一件容易的事情，要想爱上学习，简直比登天还难，但是，冰心奶奶却做到了，即使她身患疾病，也坚持继续学习，心中拥有爱。

冰心奶奶曾经说过的一句话：有爱就有了一切。如今，冰心奶奶已经成为了爱的关联词，她那带病坚持学习的精神，心中充满爱的品质，已经深深刻在我们大家的心中!

寄小读者读后感1000

寄小读者读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计533个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有162位用户喜欢。

在暑假里，我读了一本非常好的书，名叫《寄小读者》，它的作者是冰心奶奶。读了这本书，我觉得作者是个喜欢孩子、富有童真、热爱大自然、爱生活的人。

这本书主要写作者离家去美国期间发生的事。在通讯1中，冰心奶奶说，“除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持。”看得出作者非常喜欢孩子。在通讯7中，作者按时间顺序，按自己的行程描绘了海阔天空的美丽景致，让我感觉冰心奶奶是个热爱大自然的人；在通讯13中，冰心奶奶描写了她和最小的弟弟冰季玩耍的过程，让我觉得作者富有童真、童趣。在通讯28中，作者患病在床上，却还在做自己喜欢的事，冰心奶奶真是个热爱生活的人。其中让我感触最深的是冰心奶奶热爱大自然的品质。

在我们的生活中，有不少人都不爱惜大自然。以前大自然中小鸟在枝头唱着欢快的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂像辛勤的园丁在花丛中采摘香甜的蜂蜜，小花儿们绽开了甜美的笑容，小草舒展的纤柔的腰肢，柳树姐姐在小溪边梳理自己美丽的长发，一切都是那么美好。可现在有的地方环境非常糟糕，人们把树木都砍光了，小鸟没有了家园，小动物都走了，大自然变得像荒野一样，什么也没有了。所以我们要保护大自然，保护环境。

这就是冰心奶奶的《寄小读者》，我一定要向冰心奶奶学习，做一个热爱大自然、热爱生活的人。

读寄小读者后感 篇16

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读《寄小读者》后感

《寄小读者》读后感

我现在正在看一本叫《寄小读者》的书，里面有一个故事让我深思了许久。这故事大概讲的是有一天作者在看书，发现了一只小老鼠，作者匆忙用书盖住它，这时小狗闪电般从窗户跳进来，咬死了小老鼠。作者看着一瞬被小狗夺去性命小老鼠心理很是惭愧，觉得自己是残害了一个小生命帮兄。而作者的朋友却认为这是针尖大的事，根本不值一提。作者为折足的蛐蛐哭泣，为受伤的麻雀伤心，而人们却认为只不过是针尖大的事罢了。

我认为生命都是平等的。每个人只有一条命，动物也是，为何不好好地去珍惜、爱护呢？我们不能因为别人跟我们不同就去伤害它们。老鼠不会讲人话，人也不会讲老鼠话，就像狗只会汪汪吠，公鸡只能哦哦啼鸣。倘若它是只老鼠，为了生存，它们也只能去人类那捡点面包渣和饼干渣之类的剩菜剩饭吃吧？老鼠可不会通过劳动赚钱。这也是自然界的生存法则。老鼠虽然是“人人喊打”的动物，但是为什么我们不可以去爱惜它的小生命呢？为什么我们偏偏就如此“重视”自己的.生命呢？地球上生活着许多生物，我们不能残害其它生命啊！倘若我们是老鼠，我想人类也会体会我们的处境。

作者是善良，有博爱之心的人。一只小老鼠的死使她的灵魂受到剌痛，长时不能忘怀。深思后让我明白：生命不分贵贱、大小之分，在生命面前都是平等的。我们应该珍惜生命，学会尊重。