内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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读快乐王子有感 | 960字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 290人 |
读快乐王子有感 | 751字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 261人 |
快乐王子集读后感 | 530字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 157人 |
快乐王子读后感 | 252字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 292人 |
快乐王子读后感 | 104字 | 3段 | 1分钟 | 1分钟 | 1分钟 | 162人 |
三年级快乐王子读后感 | 340字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 186人 |
童话快乐王子读后感 | 383字 | 9段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 151人 |
快乐王子小学生读后感 | 2660字 | 32段 | 9分钟 | 15分钟 | 21分钟 | 214人 |
快乐王子读后感 | 350字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 226人 |
读快乐王子有感 | 872字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 259人 |
读快乐王子有感 | 356字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 267人 |
快乐王子读后感 | 632字 | 10段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 292人 |
快乐王子读后感 | 1172字 | 8段 | 4分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 250人 |
快乐王子读后感 | 419字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 229人 |
快乐王子五年级读后感 | 2933字 | 38段 | 10分钟 | 16分钟 | 23分钟 | 186人 |
快乐王子集读后感 | 542字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 176人 |
读快乐王子有感 篇1
阅读小贴士:本篇共计960个字,有7个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有290位用户喜欢。
炎炎夏日,酷热难耐,一个人偏安于房间一隅,空调开着,电扇吹着,但总有一股躁热萦绕心头。窗外天烈日当头,屋内人烦躁不安,辗转反侧。
我缓缓起身,来到书架旁,随手抽出一本书,渴望从书籍中获取一丝心灵的慰藉。是王尔德的童话《快乐王子》,外壳已经脱落,书页也已经微黄打卷夹杂了许多灰尘,内涵的故事也早已烂熟于心。我皱皱眉,但仍拿了下来,倚在桌旁翻阅。
曾记得第一次阅读是在八岁时。那时的我,不解于它只有六篇故事,不像《一千零一夜》,每天都有不同的意境让人寻觅。但读后便深深沉醉于此,沉醉于王尔德所描绘的美。这美,或许是渔人看到的被黑夜染成绛紫色的海;或许是少年国王骤醒时看到的玫瑰色的月亮;或许是小矮人永生难忘的四季之舞。每一次都会读出新的意象,产生新的体会。像一个用之不竭的宝石矿,使年少的我浸润在浓烈的艺术享受之中。
可是,随着年龄一天天增长,再读《快乐王子》时,就渐渐蒙上了一层悲观的底子。我的学习压力在逐天增大,从大人的口中也或多或少地体会到了生活的艰辛。王尔德书写的字里行间也隐约浮现出淡淡的忧伤。就像一颗无暇的琥珀,不经擦拭,便没落于尘霾下无人问津。这时,我才明白,快乐王子其实是不快乐的。他对小燕子说:“我活着的时候住在无忧宫里,每日只是嬉戏和跳舞,我死后站在高高的圆台上,俯视着城市中的一切不快乐。”我始终不懂其中暗含的哲理,只是有种说不出的胆怯,这本书也被收了起来,遂无人问津。
今日重读时,快乐的火苗不约而同地迸发了出来,和思想的火苗碰撞在一起,又绽放出光彩。我终于明白,原来那个快乐王子也在一天天成长,越来越像一个凡人,吝惜所拥有的,畏惧不见得会发生的失去,也没有一个可以推心置腹的好朋友为他排忧解难。于是,他消沉了,成为了不快乐的芸芸众生之一。
当下,人们为了利益彼此角逐,照着自己既定的目标不懈努力,却容易在漫长的征程中,消沉了意志,迷失了自我,最终丢掉了快乐,浑浑噩噩地了此余生。那么,正意气风发的我们,为何不将快乐小心翼翼地收藏在行囊中,再怀揣自己的理想上路呢?这样,我们便不会在人生的长跑中丢失快乐,成为真正的“快乐王子”!
至此,我平静下来,心静如水,只是偶尔漾起几片涟漪。我凝视着这本书,微微泛黄的书页,略显陈旧的外表,如同一位历经沧桑的哲人,嘴中缓缓吐露出一个个人生哲理。我笑了,一丝笑容从嘴角绽放,我收获了。
读快乐王子有感 篇2
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在寒冷的假期中,我读了一本名叫《快乐王子》的书,这本书让我在寒冷中感到了心灵上的温暖,让我受益匪浅……
快乐王子用他身上的红宝石、蓝宝石和黄金叶片,去给那些困难贫穷的人们,让他们有点食物充饥,帮他们度过一时的难关,(但这使他变得黯淡无光)而为他送这些宝石和叶片的正是一只落队的燕子。但故事的结局并不是那么如人愿,燕子因为实在受不了冬天的寒冷,悲惨的死去了,而王子也因为小燕子的死,使他那颗铅做的心裂成了两半。
快乐王子那种无私奉献的精神非常值得我们学习,他把自己身上所有值钱的东西都去给那些贫穷的人们,并且不需要回报,他衷心的期盼那些困难的人们不要再受累受苦,他不愿意再看到如此悲惨的画面,他希望所有的人们都像他生前那么快乐,他为人们的苦难而感到悲伤,由此可见快乐王子的心是多么的善良、脆弱。(虽然他那颗心是用铅作成的)而故事中的小燕子则是被快乐王子所感动,它不得不为这样一位好王子送宝石和叶片,然而正是因为小燕子为王子做信使,拖延了时间,没有及时飞去南方,才使得它被残酷的冰雪给冻死,它甘心为王子服务,这是一只多么伟大的燕子啊。
王子有着无私奉献的精神,小燕子有着为人们服务的功劳,而我呢?没有他们做出的贡献那么大,我只能尽力而为,在和他们相比之下,我,是渺小的,我不能像他们那么伟大,帮助那么多的人。
读了《快乐王子》以后,我被其深深地感动了。王子那种无私奉献的精神是最值得我们学习的,虽然我们不能像快乐王子那样,给困难的人们宝石和叶片,但是我们能尽我们的最大限度去帮助别人,即使帮不上什么忙,但只要有这样的一颗心就够了,如果你帮助别人的话,不论是在炎热的夏天,还是在寒冷的冬天,都能感到一阵凉爽或温暖,不仅如此,你还能感受到帮助别人的快乐。时时刻刻帮助别人,不求任何回报,这就是快乐王子要告诉我们的道理。
快乐王子集读后感 篇3
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《快乐王子集》——它的名字听起来是一本快乐的书,但它的本身是一本从故事中能感觉到悲伤的书。王尔德将资本主义社会的丑陋现象用童话表现的淋漓尽致。其中不但有令人惋惜的故事,也有令人愤怒的故事,更有好人得到报应,而坏人安然无恙的童话。有使然读者气愤不已,有时让读者激起一份悲伤。它将旧社会的不平待遇通通表现出来。
快乐王子为什么不快乐?因为在他快乐的围墙内,却看不到围墙外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看见曾自以为快乐的国家是这么贫穷和困苦,就连用铅铸成的心都感受到了深切的悲伤。快乐王子想帮助那个生病的小男孩,可惜自己是个静止的雕像,于是请小燕子帮忙。
小燕子为了帮助快乐王子而答应留下来做快乐王子的信使,不惜推迟与小伙伴们汇合的时间,而寒冷的冬天就要来临……它的善良与快乐王子是多么相似啊!
一个人要怎样才能得到真正的快乐呢?是只顾自己不顾别人吗?看了《快乐王子集》后我想我有了答案:善良的人都希望别人和自己一样幸福和快乐,所以他们会不遗余力地去帮助那些需要帮助的人。
这篇童话表达了快乐王子真诚地歌颂了直面人生舍已为人的赞美。也表达了对下层人民的同情,因而具有鲜明的积极现实主义。全文虽然现出悲凉的基调,但也讥刺时弊,调侃陋俗之处,并富有幽默感。
快乐王子集
快乐王子读后感 篇4
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暑假里,我读了一本《快乐王子》这一本书。这是李福根出版的他向我们介绍一个会救人的雕像,就是快乐王子。它心地善良,付出了自己的生命,救了其他人。
一只燕子飞来,要在王子的脚下做窝,他看见远处的小街上有一对母子,孩子病了,没钱看病。王子让燕子把剑上的红宝石给那一对母子,小燕子就照着做了。他又看见了一个年轻人,在一张铺满纸张的书桌前写作,但冻得写不下去了。王子让小眼睛给他,燕子不愿意,可王子非让燕子做,燕子只好照做……
读完这篇故事后使我感受到了,要乐于助人,因为帮助他人,他人快乐,自己也很快乐。
《快乐王子》
快乐王子读后感 篇5
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我觉得,快乐王子的心很善良,因为,每当快乐王子看到需要帮助的人,就让小鸟把他身上的每一颗宝石,都献给每一个人,直到把他自己身上的宝石用光了。
他才觉得他是世界上最幸福的人,所以我觉得快乐王子的心很善良。
快乐王子
三年级快乐王子读后感 篇6
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今天我读了一本书,名字是《快乐王子》。这个故事很感人。
故事的大概内容是:从前,有一位用石头做的王子,眼睛是有红宝石做的,手上拿着一只拐棍,拐棍上有一颗跟瓶盖一样大的绿宝石。有一天,他碰见一只小燕子,过了几天,他们成了好朋友。一个月过去了,快乐王子看见有一个小男孩发高烧,小孩的妈妈在照顾他,突然,小男孩给妈妈说:“妈妈,我想吃橘子。”妈妈听了,给小男孩说:“我们没有钱,孩子,你别吃了。”小男孩听了,大声的哭。快乐王子看见了,给小燕子说:“小燕子,请你把我拐棍上的绿宝石摘下来给那位妈妈,让他拿宝石去给孩子买橘子吧。”小燕子摘下宝石送到了那位母亲的手里。
读完这个故事,你学会了什么呢?我学会了:快乐王子的默默无闻、无私奉献。我要向快乐王子学习,做一个默默无闻、无私奉献的人。
《快乐王子》读后感300
童话快乐王子读后感 篇7
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他是王子,身上绚烂夺目,眼睛像清水河畔的紫罗兰,嘴唇像红色花瓣。
在以前映入眼帘的是快乐,是笑与甜,后来,他看的越来越远,越来越悲伤,他看到了为生活而担忧的穷人,为住处而烦恼的流浪汉……他为了救济穷人,把金叶子做的外衣,宝剑上的红宝石,甚至是蓝宝石眼睛,他都毫无保留的送给了穷人,但最后他那丑陋的外表让人们厌恶,被丢进熔炉。
他,就是快乐王子!
快乐就是开心吗?是幸福吗?不,快乐王子的快乐更在于是奉献!
他本是一个华丽的王子,但一个个痛苦不堪的穷人映入他的眼帘时,他是怎么做的?奉献!他不在乎自己的荣华富贵,将身上的一切,都奉献给那些需要帮助的人。
这是一种美丽的精神。
在汶川大地震时,那些勇敢的志愿者便是如此。他们在炎日的照射下,搬开一道道钢筋,翻开无数片石板,拯救了无数条生命。
他们是好样的,为了那些生命,身上却覆盖着圣洁的白花。不管是忧伤,还是美丽,那就是生活……
童话快乐王子
快乐王子小学生读后感 篇8
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暑假两个月的时间,我几乎在钢琴课、书法班来回穿梭,偶尔有时间拿到我喜欢的书,我便会贪婪地啃起来。一个偶然的机会,我邂逅了《快乐王子》,当我读到那些触动心灵的文字时,我觉得我已经欲罢不能了
童话《快乐王子》没有太多的优美词句,书里叙述的是一位快乐王子,活着时从不知道忧愁和贫穷是什么,在他死后,被塑成雕像站在城市的上空时,却看到了城市中的一切丑恶与苦难。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值钱的东西全送给了穷人。后来,小燕子被冻死了,快乐王子也因心碎死去,但他们永远地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切,深深感动了我。是什么让他和燕子站在了一起?是爱,是对弱者的同情心。俗话说的好,“赠人玫瑰,手有余香。/”你帮助了别人,自己同样也会感到开心。在生活中,我也尽力那么做。
我印象最深刻的,是我帮数学老师的女儿青瑶买书皮。那一天,我抓紧时间做好了自己的事情,然后就直奔书店。那一天书店没啥人,我想正好可以好好挑选一番了。同样是女生,但是我们性格决然不同,我一开始拿了几张候选的,然后再从中挑出我认为方便、实用百搭又好看的书皮买下来。我清楚的记得那天青瑶拿到书皮后,那脸上的俩酒窝都可以放豆子了。她要给我钱,我压根没想要,几块钱能买到快乐,值!
我知道我永远无法跟快乐王子相提并论,但是,我会继续做一个好人,我也愿意带动更多的人。我轻轻地合上《快乐王子》,靠着窗,我发现几对燕子在不远处的电线杆上,自由自在的嬉戏。
快乐王子小学生读后感600字范文(2)
《快乐王子》是个耳熟能详的故事。
我读过很多赞美快乐王子的文章,他善良仁爱,无私奉献,是个伟大的形象。我读完后也为快乐王子的举动深深感动。但是,更让我喜欢的是书中那只小燕子。那只小燕子一心想要飞要埃及去,和他的同伴们相聚,一起度过寒冷的冬天。
小燕子偶然停驻在快乐王子的雕像旁,只为了过一夜,可是,在快乐王子的不断恳求下,它过了一夜又一夜,只为了帮助快乐王子完成他的心愿。最后,它被快乐王子的无私奉献的行为所感动,决定留在他的身边,一直陪伴着他,一直帮助快乐王子,帮他把他身上有价值的东西,一点不留地分发给王子国土上需要帮助的人。因为挡不住严寒,小燕子最终被冻死了,落在了快乐王子的脚上。
快乐王子是伟大的,但是没有了小燕子的帮忙,他又怎么能实现他的愿望呢?小燕子从一开始的不愿意到最后牺牲了自己的生命,谁又能看到它的勇敢和执着?我们的生活也有很多这样的人存在着,他们一开始可能只是想着帮一把,可最后却能义无反顾地自我牺牲。
这个暑假,我经常进出医院。在医院里,除了救死扶伤的医生令人敬佩以外,还有那些亲切而又温柔的护士姐姐,她们也如书中的小燕子一般,虽然默默无闻,但也全心全意地无私奉献着。
我们不可能人人都像快乐王子一般高高在上,怜悯着自己穷苦的臣民。但是我们可以学学小燕子的精神,虽然只是做着辅助的工作,但是同样令人敬佩。
快乐王子小学生读后感600字范文(3)
在一个雄伟壮观的广场上, 有一尊造型独特、金碧辉煌的雕像,这就是快乐王子。围绕这尊雕像,发生了一个凄婉动人的故事,让我们一起看看吧。
故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像,冬天快到了,燕子都飞向了埃及,因为快乐王子的善良,所以,一只小燕子愿意当快乐王子的信使,它把红宝石送给了裁缝,把一颗蓝宝石送给了老乞丐,把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分给了穷人,冬天到了,小燕子冻死,快乐王子太伤心,所以,雕像倒地了,可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。
上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来,天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝,上帝高兴地说:“你的选择非常正确!”
我读了这个故事后,我觉得虽然英俊的快乐王子失去了往日的光彩,可是他很快乐,因为他救助了穷人,心地善良的小燕子死了,可是它也很快乐,因为它帮助了快乐王子。
快乐王子把爱心无私地奉献给受苦的穷人的伟大精神,深深地感动着我,我想只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。
快乐王子小学生读后感600字范文(4)
前不久,我们学了《快乐王子》这篇课文。虽然课文简单易懂,但使人受益匪浅。
有一座英俊王子的雕像,王子的眼睛是蓝宝石的,剑柄上缀着红宝石,全身贴着闪闪发光的金箔,还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。
一天,王子看见穷人忍饥挨饿,不忍心他们受苦,便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。从此,王子的雕像不再英俊、不再华丽了。没人来观赏他了。后来,小燕子冻死了,雕像也轰然倒地,王子的心裂成了两半。
起初刚开始学课文时,我只是把它当故事,简单地读了一遍,并没有往深入想。我很纳闷:“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子,多英俊,现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”
后来,我又想了想,突然茅塞顿开:快乐王子之所以快乐,不是因为他的珠光宝气,而是他把自己最好的东西送给了最需要的人。他有把爱心无私奉献给他人的精神。多么可贵的精神啊!虽然他失去了往日的光彩,可是他给穷人带来了快乐,所以他的内心也是快乐的。
课文学完了,我也懂得了一个深刻的道理:只有给别人带来快乐的人,自己才会得到真正的快乐。即使死了,也能将快乐永远留在人间。把帮助别人当作快乐的事,这也许就是“助人为乐”这个词的真正含义吧。
快乐王子小学生读后感600字范文(5)
学习了《快乐王子》一课后,老师和同学们,无不赞美快乐王子的舍己为人精神,然而,我觉得,在歌颂快乐王子的时候,也别忘了把赞歌唱给那只默默无闻的小燕子。
快乐王子,是把帮助别人获得快乐,当作自己的快乐;而小燕子,是把帮助快乐王子实现心愿,当作了自己的快乐。小燕子虽然只是一个容易被人忽略的“配角”,但是,它的品质却和快乐王子的品质一样伟大。
快乐王子变成雕像后,有三个愿望需要实现。是朴实的小燕子,责无旁贷地承担起了帮助快乐王子的义务。小燕子啄下快乐王子剑柄上的红宝石,送给了女裁缝,帮她救治重病的孩子;小燕子轻轻地啄下快乐王子的两个眼睛,分别送给要饭的人和卖火柴的小女孩,让他们不再挨饿受冻。如果没有小燕子,快乐王子的愿望是难以实现的。
冬天来了,小燕子准备回南方去,但是,它的精力已经消耗完了。在它生命的最后一刻,小燕子并没有悲伤,它平静地对快乐王子说:等下年春天,还会有很多小燕子来陪伴你的。小燕子把希望留给了快乐王子,而让自己的生命之花,默默地开放在快乐王子雕像的基座上。
小燕子的一生虽然很平凡,但也是快乐的。从它帮助快乐王子实现愿望的行动中,从它乐观的“遗言”里,我深深地感受到了小燕子的乐观精神。
从这个意义上说,小燕子也是——快乐王子!
快乐王子读后感 篇9
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我读了《快乐王子》这本书,有很大感受。
这本书说的是为了纪念一位英雄而刻的一座金石像,他身上嵌满了很多宝石。他给人们带来了幸福与快乐,所以人们就叫他快乐王子。快到冬天的时候,一只燕子飞不动了,就落在了快乐王子的脚下,快乐王子看见路边有一个卖火柴的小女孩,小女孩已经好几天没吃饭了,快乐王子请求燕子把他身上的那颗宝石取下来送给小女孩。就这样,快乐王子把他身上的所有宝石都送给了贫穷的人。但是他自己身上却没有一样宝石与金子了。快乐王子无私奉献的精神深深感动了我。
从这本书中,我学会了要多多帮助身边需要帮助的人,这样就会给人们提供很多方便。比如:帮助妈妈做家务事;在车上给他人让座;给受灾的人捐出自己的零花钱……
如果人人都有一颗无私奉献的心,那么世界会变得更加美好,每个人都能快乐的生活。
快乐王子读后感范文400
读快乐王子有感 篇10
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“咚”。我合上了用一周时间读完的一本名著——《快乐王子》。看了看表,时针已经走向了11,我转头走到窗前,只见满天繁星衬托着一轮明月,天上的星星调皮的眨着眼睛。妈妈催我赶快休息,梦中我又进入书里的情节。
很久很久以前,在一座城市的上空,高高的耸立着一座塑像,它就是快乐王子。快乐王子满身贴着纯金的叶子,一双水汪汪的大眼睛是用两颗价值连城的蓝宝石做成的。一颗特大的红包是嵌在快乐王子的剑柄上,放出灿烂的红光。
快乐王子为了能让穷裁缝的儿子病快点好起来,将自己剑柄上的红宝石给了他;快乐王子为了能让穷人过上幸福的生活,又将自己身上的纯金叶子一片片分给了穷人们。更令我感动的是快乐王子看到穷青年在寒冷的夜里写剧本,没有火取暖,卖火柴的小女孩在伸手不见五指的夜里悄悄落泪……他不惜毁掉自己的英俊的脸庞,将蓝宝石做成的眼睛分给了他俩。
每看到这,我就会被快乐王助人为乐的精神和他那颗纯真善良的心深深感动了。这是最高尚的同情心,是最伟大的自我牺牲精神啊!同时我也感到十分羞愧。从前,我很少同情别人,也很不情愿借给别人东西,在路上遇见乞丐也总是甩头就走。现在,我为我的做法感到很自责,现在我改了。在学校,我总是主动帮助同学,路上也到穷人也会多在她身上停留一会儿,同情心也一点点的涌上来。
两年前,四川汶川发生了8级大地震,马上,全国各地发出“一方有难,八方支援”的呼吁。学校也开始组织捐款。看着电视上那些在废墟里挣扎的人们,可着那些无家可归,父母双亡的孩子们,我很是同情。可,看着我那些省吃俭用一个月,准备买书的零花钱,我犹豫了。这时,我的心里像是有两个小人,一个名“捐”,一个名“不捐”。两个人在我的心里激烈地争吵。“不捐”说:“好不容易凑够的钱,自己买书不好,干嘛给那些人啊!!”“捐”大声说道:“那里的孩子们连家也回不了,更别说看书了,我们应该帮助他们!!!”激烈的思想斗争压的我喘不过起来。最后,还是“捐”占了上风,我忍痛把那些钱投进了捐款箱。妈妈知道了,夸我是个懂事的孩子。
是的,我现在明白了,我为我那时的决定而自豪。我懂了,是快乐王子教会了我一个道理:人与人之间要有同情心,有同情心的人是快乐的。
读快乐王子有感 篇11
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紧张的学校生活结束了,寒假到了,我终于有时间可以看看我的课外读物了。
前些日子,妈妈给我买了英国著名作家奥斯卡·王尔德所著的《快乐王子》。我一口气读完了这本书,被书中的王子和小燕子深深地感动了。这是一位心地善良的王子,他的塑像本来立在市中心,身上缀满了薄薄的闪闪发光的纯金箔片,他的眼睛是两颗闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪着光芒。王子为了帮助贫苦的人们,在小燕子的帮助下,把身上的纯金片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子被冻死了,而王子也变得破烂不堪,最后被拆除了。我被王子那无私奉献的精神感动得哭了。虽然他们最终死去了,但他们始终是快乐的。因为他们在给予别人快乐的同时,自己也得到了快乐。
从王子的身上我得到:快乐是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快乐也就越多。让我们每个人都快乐地生活吧!
快乐王子读后感 篇12
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善良是一种美丽,奉献是一种绚丽。今天,读完《快乐王子》,我也明白了什么是善良,什么是奉献。
听到“快乐王子”这个名字时,我在想:他是不是一个很快乐的王子呢?但他并不是一直快乐的。
从前,住在无忧宫中的王子很快乐。他死后,成了一个雕塑。他看到许多穷人在受苦,这个冬天飞来一只小燕子。原本要去埃及的它,在这个寒冷而温暖的冬天,与快乐王子共同帮助了许多需要帮助的人。而最后,那只小燕子为了帮助别人却沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔进火炉里经受火和高温的考验;哪怕永远沉睡在冰冷的地方长眠,小燕子与快乐王子永远是快乐的。他们用自己内心真诚的善良与爱心,帮助了那么多人。让我们知道了善良、爱心是一种美德;是一种能让别人快乐的魔力;也是一种能让自己感到温暖的心灯。同时这也反映了故事中的市长、官员等人物的品质:只追求外表,华而不实、贪婪自私。
最让我开心的地方是后来善良的小燕子与快乐王子一起在上帝那里过上了幸福、快乐的生活。
或许,他们会在那儿帮助更多的人,和他们一同快乐、一同幸福。
这也让我明白了:奉献是一种多么动人的旋律;是一篇多么感人的诗篇;虽是一个小小的帮助,却能让别人一直感激你。
难怕是在严冬、盛夏,在你最无助的时候,或许那双援助之手给予了你太大的帮助。
奉献吧,让他人得到你传递快乐的同时也能快乐自己;善良吧,真诚的善良才能让别人感动;播洒爱心吧,让你的爱心帮助更多人,让他人知道你是真诚的。
现在回想起以前的那个我,比起会奉献的人还远了许多。所以我会去奉献、去帮助他人。
快乐王子读后感 篇13
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《快乐王子》探讨了什么是快乐,什么是完美这看似浅显、实质深奥的生命问题。
童话中快乐王子生前住在与外界隔绝的无愁宫里,过着无忧无虑,富贵、欢乐的生活,对他来说眼前的一切都是非常美好的。如果把这种单纯的欢娱当作快乐的话,那么宫中的人们称他为快乐王子,应该是名副其实的。
他死了后,人们把快乐王子像矗立在一根高圆柱上面,高高地耸立在城市的上空。他满身贴着薄薄的纯金叶子,一对蓝宝石组成他的眼睛,一只大的红宝石嵌在他的剑柄上,灿烂地发着光。快乐王子成了这个城市的标志性景观。正是由于快乐王子走出了宫中高墙,来到了这个城市的上空,他的眼界得以开阔,得以俯视形形式式的人间百态。他看到这个城市繁华的背后,生存着许多不幸的穷人。看见这个城市一切的丑恶和穷苦,善良的王子忍不住哭了。快乐王子不再快乐,他一直想为这个城市的穷人们做些什么,但由于他双脚被钉在高高的圆柱上,他动弹不得。
一只小燕子飞临他的脚下,使王子的愿望得以实现。小燕子是从北方飞往南方埃及过冬的,他在这个城市的王子像下停歇,王子的眼泪滴落在他身上,看到王子的眼里充满泪花,小燕子答应做王子的信差。他遵从王子的愿望从剑柄上啄下那块大红宝石,把她送给一位贫穷的裁缝母亲和她生病的孩子;啄下蓝宝石的眼睛一颗送给穷苦潦倒,饿得头昏眼花的不得意的青年剧作家;一颗送给广场上卖火柴的小女孩,因为她的火柴都掉到沟里了,它们全完了,要是她不带点钱回家,她的父亲会打她的。小燕子原先不想这样做,因为这样王子的双眼全瞎了,王子就看不到东西了,但是王子坚持这样做,小燕子无奈才答应了王子的请求。
天渐渐地冷了,小燕子受到王子的感动,不想离开这位心地善良的王子。他要永远陪伴着王子。王子叫他把自己身上贴的纯金一片一片地拿掉,拿去送给这个城市需要帮助的穷人,因为活着的人总以为金子能够使他们幸福。快乐王子变得灰暗难看了,得到捐助的小孩们的脸颊上现出了红色,他们在街上玩着,大声笑着。“我们现在有面包了,”他们这样叫道。
在一个可怕的严寒天气,小燕子冻死在王子脚下,王子的铅心碎裂为两半。裸捐的王子没有宝石和纯金的装饰,变得比一个讨饭的乞丐好不了多少。市长和参议员们决定把王子像拆掉,为了在原地能铸造他们自己的像争论不休。童话中把这个城市市长和市议员们的言语行动和快乐王子与小燕子的所作所为作了鲜明的对比,更显得后者是这个城市里两件最珍贵的东西,因为他们是这个城市的良心。
童话中快乐王子是真善美的化身,他献出了自己满身的财富,虽然他知道用自己有限的金钱解救大众的苦难是杯水车薪,但是他勇敢地行动起来,竭尽所能,在付出中感受快乐,他知道只有每一个人行动起来,贫富的鸿沟才能填平。快乐王子的自我牺牲的崇高品质,获得了精神意义上的胜利。作者通过快乐王子的故事告诉我们,只有牺牲自我解救大众苦难的人,才拥有真正的快乐,才具有完美的生命。
快乐王子
快乐王子读后感 篇14
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我在暑假里读了一本叫作《快乐王子》。
文中有一个用金子做成的王子雕像,眼睛是用两颗宝蓝石做成的,手里有一把宝剑,宝剑上有一颗红宝石,全身都是用一片片金子做成的叶片。王子让小燕子把红宝石给一个正在织衣服的阿姨,她有一个正在发高烧的孩子,小燕子那就那样做了,把宝贵的红宝石给了她们,然后又把一颗闪闪发光的蓝宝石给了一个正在写剧本的小男孩,小男孩冻得连个字都写不出来。小燕子就把闪闪发光的蓝宝石啄给了很冷的那个小男孩。之后王子又看见了一个在桥洞里的小女孩,她正在卖火柴,如果卖不出去爸爸就要打她了。小女孩非常难过,王子就让小燕子把另一颗闪闪发光的蓝宝石给了那个小女孩,小女孩收到后开心地跑回了家。接着又看见两个穷小孩在桥洞下,王子把身上的金色叶片给了他们,他们的脸上各个都是笑容。
我现在知道了王子是一个不顾自己,而为别人着想的人。我也学过一篇文章叫《池子与河流》,其中河流就是不顾自身安危给人带来无穷无尽的水源。我将来也要做一个为社会做贡献的人。
快乐王子五年级读后感 篇15
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快乐王子》这篇文章估计人人都知道。我读了这篇文章后,陷入了沉思……
快乐王子是一个全身镶着金片,眼睛是宝石的雕像,他英俊潇洒,耸立在城市中央。他因为同情穷苦人民,就让小燕子把他身上的金片和宝石送给大家。他自己却变成了一尊灰色的雕像。冬天了,小燕子不愿离开快乐王子,就死在了王子脚下,快乐王子的心碎了。他死了,但他依然快乐,因为帮助了别人。
读完之后,我觉得虽然快乐王子失去了光芒,变得灰暗,但是他子啊人民中的形象却高大起来。他牺牲了自己,帮助了别人。这种品质十分可贵。在现实生活中,我们不可能牺牲自己去帮助别人,我们只哟啊热心帮助别人就可以。在别人摔倒时扶一把;在别人生病时安慰一句;别人不会做作业了,上前去指导一下……有时候微小的帮助,就可能对别人造成影响,当然,是好的影响。
乐于助人,是最好的行为;勇于奉献,是最好的品质;传递爱心,则是最别人最好的帮助……在生活中,处处是帮助,前几天,放在我家门口的垃圾不见了,谁知,是对门的小朋友帮忙掂下去了。
乐于助人,好一个乐于助人呐!如果人人乐于助人,那么这个社会将会更加美好!希望大家都做一个乐于助人的好学生!
快乐王子五年级读后感500字范文(2)
最近我读了一本书:《快乐王子》。这本书主要讲述了:快乐王子的雕像耸立在城市上空,。他满身贴着薄薄的纯金叶子,一对蓝宝石做成他的眼睛,一颗大的红宝石嵌在他的剑柄上灿烂闪着红光,他得到了许多人的称赞。
在某一个夜晚,一直小燕子飞到他身边……
小燕子一直陪着快乐王子,一直一直,直到死去……
快乐王子因为不愿意让别人痛苦,把自己身上的宝石、纯金……送给那些悲伤的人,让他们快乐起来。
我认为,快乐王子是美的化身,他很真诚、也很善良,前面快乐王子让悲伤的人快乐起来,那种幸福的场面,但谁知最后结局就是快乐王子的心(铅心)碎成了两半,是为小燕子伤心,他没办法救活小燕子,只能伤心的看着小燕子死去,因为小燕子正是为了和他在一起,才被冻死的。
在回到现实,想想,在今天的社会里很多人把追求金钱作为最大的快乐,把享受人生看作最幸福的事情。 现在的童话,大多都是:王子和公主在一起过上了幸福又美好的生活,但是,回到往往《快乐王子》又是什么样的故事呢?
快乐王子无私、伟大,不辞劳苦的为穷人付出。快乐王子的爱心是谁都学不来的。
读了《快乐王子》,告诉了我:做人不可以太自私,要做与爱心的人,做快乐王子那样有爱心的人,善良的人最快乐就是人生最大的享受!
快乐王子五年级读后感500字范文(3)
如果你是一个童话迷,那么你一定看过这个由英国著名作家王尔德写的《快乐王子》。这篇童话虽长,字数达到一万多字,但我的心里去单单印上了“真、善、美”三个字,让我时时刻刻都忘不了这舍生取义的感人故事——
一座人们精心装扮的快乐王子像立在广场上,一只小燕子在这里过夜,快乐王子看到了这个城市一切丑恶与穷苦,很是伤心,便让小燕子把它剑柄上的红宝石和一对蓝宝石做的眼睛分别送给了生病的裁缝妇女,贫穷的写稿年轻人与一位可怜的卖火柴小女孩。后来,他又让小燕子把全身的金叶分发给了穷人们,最后小燕子为了陪伴王子,不幸被冻死了,快乐王子也因此碎掉了。但是,他们被上帝带到了美丽的天堂。
读完这篇童话,我不禁涌上一股敬佩之情,他们都能用一词准确概括:善良。先说小燕子,燕子本来是要去埃及过冬的,但是他被王子这种行为感动了,不顾得自己,不肯离开王子,下决心一定要陪伴它,在生死产刹那间仍然惦记着王子。如果我们来当燕子,又有谁肯这样做呢?王子呢,他为了帮助那些穷人过上好日子,他把自己身上所有的宝物都送给了穷人,而且还把自己那珍贵的双眼也用来救济贫苦人……
在生活中,我们就如同那些自私的市长及参议员,只顾着自己怎么怎么好,却从来不关心他人,为他人着想。我们不必象小燕子和快乐王子那样用生命去换取别人的幸福,但只要我们人人都能献出爱心与关心,我相信,好人有好报,我们一定会收获更多的,得到更大的快乐!
《快乐王子》这篇童话让我记忆深刻,因为它能很有力的证实这一点:一同传递“真、善、美”,打造美好和谐新世界!
快乐王子五年级读后感500字范文(4)
这本书是以一篇篇童话故事编成的,虽然只是一些小故事,但这些小故事里却蕴含着一个个大道理。
当我读时常为快乐王子和小燕子感到惋惜,这样善良的“人”已不多了。它们这么乐于助人帮助了那么多的可怜人,为什么最后的结局还那么惨,真是太替他们痛惜了!虽然现在它们已经离开了我们,但失败它们的这种善举和精神却永远留在人们的心中。
如果,我们人类中没有坏人,只有那千千万万的好人那该多好呀!这个人有困难了,那个人赶紧走过来帮他一把是不是帮助和鼓励一下他,不是很好吗?
看,这儿就有一个好心人。一位男士,开着一辆黑色的小汽车在我们村的马路上,开着开着突然停了下来,也不知为什么,下车给了一个小男孩一百元。咦?为什么要给他一百元,仔细一瞧,原来那个小男孩失去了一只手,穿的也不是很好,正在马路上捡垃圾呢,看他干活多卖力呀。那小男孩收到一百元时,站在马路边望着那位好心人开着车渐渐远去,眼泪从他的眼眶里溢了出来。
这时,我恰巧看见了这一幕,我的心里不知怎么涌动的着一股暖流,我这个旁观者也被感动了,原来这个世界上还是好人多呀!如果能再多出像刚刚那位男士一样的好人那该多好呀,那么这个社会该多和谐多美好呀!我以后也一定要做个乐于助人的好心人!
总而言之,言而总之,同学们,你们想不想做个乐于助人的好心人呢?如果想的话那就动起手来,遇到自己能帮的就帮,不能帮的就尽力吧。最后,让我们一起携手共创美好明天!
快乐王子五年级读后感500字范文(5)
读了《快乐王子》,让我明白了快乐王子的善良。
从前,在广场上有一座快乐王子的雕像,人们十分敬佩他,见到他的人都会赞美他。
一天夜里,一只燕子从天空飞过,它因为舍不得自己的恋人,就让自己的朋友先走一步,它问自己的恋人要不要跟它走,恋人摇摇头不愿意,燕子伤心地飞到那座城市里,来到了快乐王子的雕像旁难过,突然,它看到雕像流下了眼泪,它问王子怎么了?快乐王子说:“这里有许多的穷人,吃不饱穿不暖,我为他们伤心啊!”燕子说:“那你能怎么办呢?”
快乐王子说:“我要尽我的能力帮助他们。”最后,快乐王子帮助了许多人,可他自己却变成银灰色的了,人们不知道是快乐王子帮助他们的,看到他变破旧了就把他推倒了,快乐王子的雕像没有了……
快乐王子的爱心、善良感动了我,我以后也要做个有爱心,十分善良的人。
快乐王子五年级读后感500字范文(6)
“与人玫瑰,手留余香。”这句话你听说过吗?这句话来自于什么故事?对呀,就是我今天要讲的《快乐王子》呀!
《快乐王子》是一个多么“幸福”的王子呀!也许,他并不是一位真正的王子,但他可以在那冰冷的冬天献身给穷人,那些富人会吗?连一件新毛衣也不会,能跟快乐王子比吗?所以,快乐王子就算丢掉了生命,他也永远是快乐而又幸福的人,这样的人不值得大家尊敬吗?老百姓就会把他当做王子,做他们的榜样,受到大家的尊敬,这难道不对吗?
确实,有些富贵人觉得他们有什么了不起的,但他们知道要帮助穷人吗?他们贪图富贵,只知道吃喝玩乐,打骂奴才,嘲笑农民,真是白痴,可耻!还不如老百姓,老百姓也知道感恩那些帮助过他们的人,而你们呢?有眼无珠,有眼不识泰山,井底之蛙!连感恩也不会,你们还会干什么?心里只知道钱!钱!钱!
要想快乐和幸福,别忘了多多付出啊!
快乐王子集读后感 篇16
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快乐王子集读后感
《快乐王子集》——它的名字听起来是一本快乐的书,但它的本身是一本从故事中能感觉到悲伤的书。王尔德将资本主义社会的丑陋现象用童话表现的淋漓尽致。其中不但有令人惋惜的故事,也有令人愤怒的故事,更有好人得到报应,而坏人安然无恙的童话。有使然读者气愤不已,有时让读者激起一份悲伤。它将旧社会的不平待遇通通表现出来。
快乐王子为什么不快乐?因为在他快乐的围墙内,却看不到围墙外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看见曾自以为快乐的国家是这么贫穷和困苦,就连用铅铸成的心都感受到了深切的悲伤。快乐王子想帮助那个生病的小男孩,可惜自己是个静止的雕像,于是请小燕子帮忙。
小燕子为了帮助快乐王子而答应留下来做快乐王子的信使,不惜推迟与小伙伴们汇合的时间,而寒冷的冬天就要来临……它的善良与快乐王子是多么相似啊!
一个人要怎样才能得到真正的快乐呢?是只顾自己不顾别人吗?看了《快乐王子集》后我想我有了答案:善良的人都希望别人和自己一样幸福和快乐,所以他们会不遗余力地去帮助那些需要帮助的人。
这篇童话表达了快乐王子真诚地歌颂了直面人生舍已为人的赞美。也表达了对下层人民的同情,因而具有鲜明的积极现实主义。全文虽然现出悲凉的基调,但也讥刺时弊,调侃陋俗之处,并富有幽默感。
快乐王子集读后感,