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亲子阅读有感(16篇范文)

发布时间:2024-06-23 12:30:02 查看人数:56

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
亲子阅读有感 3788字 26段 13分钟 21分钟 30分钟 277人
亲子阅读我会安排时间 1111字 6段 4分钟 7分钟 9分钟 145人
父与子亲子阅读读后感 598字 6段 2分钟 4分钟 5分钟 143人
亲子阅读蓝鲸的眼睛读后感 735字 4段 3分钟 4分钟 6分钟 182人
亲子阅读灰袍奶奶和草莓盗贼读后感 406字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 124人
亲子阅读后感 862字 9段 3分钟 5分钟 7分钟 140人
三毛流浪记亲子阅读 888字 3段 3分钟 5分钟 7分钟 230人
亲子阅读后感 2019字 23段 7分钟 11分钟 16分钟 275人
假期亲子阅读读后感 756字 6段 3分钟 5分钟 6分钟 120人
亲子阅读汤姆叔叔的小屋读后感 378字 7段 2分钟 3分钟 3分钟 169人
窗边的小豆豆亲子阅读读后感 1258字 9段 5分钟 7分钟 10分钟 167人
亲子阅读小鼹鼠的土豆读后感 1027字 6段 4分钟 6分钟 8分钟 119人
安妮日记亲子阅读 967字 3段 4分钟 6分钟 8分钟 182人
亲子阅读小鼹鼠的土豆的读后感 1045字 7段 4分钟 6分钟 9分钟 262人
中国亲子阅读故事全集读后感 1001字 5段 4分钟 6分钟 8分钟 253人
亲子阅读读后感 927字 8段 4分钟 6分钟 8分钟 200人

亲子阅读有感 篇1

阅读小贴士:本篇共计3788个字,有26个段落,预计默读时长13分钟,朗读时长21分钟,慢速需要30分钟,有277位用户喜欢。

亲子阅读有感1

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作,是流传世界各国的一本儿童名著。全书采取日记体形式,生动地描述了意大利一个四年级小学生安利柯的课堂内外生活。日记从10月份开学第一天开始,至第二年7月份结束,共计一百多篇,这一百多篇日记,记录了发生在安利柯身边感人的小故事,叙述了国家民族之爱,亲子之爱,师生之爱,朋友之谊,不仅仅表现了高尚纯真的人性之爱,并且告诉读者应当如何去爱,告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。全书把爱的主题淋漓尽致地展此刻读者面前,处处扣人心弦,感人肺腑。

在这次亲子共读活动中,我和陈毓读过之后,我们深有体会。这么天真的孩子,他却让我们在他身上学习到了很多东西。当我们读到《我的妈妈》这则日记时,我想起了发生在我在上小学一年级的一件事:有一次,上学的时间到了,天还下着大雨,走在乡村的泥泞小路上很容易摔倒,异常像我这么大的小孩,这时妈妈毫不犹豫的给我拿起书包,背着我赶到学校。其实,我们在成长过程中,虽然没有得到妈妈多少教育,但妈妈的高尚品德一向影响着我们。妈妈总是惦记别人,无论是亲戚还是朋友,她总是热心帮忙,并且从没听过妈妈一句抱怨。妈妈总是以一颗宽容的心对别人。从妈妈身上我学会了很多好品德。妈妈常说的一句话就是:你期望别人怎样对你,你就怎样对别人。多么朴素的语言啊。我也是用这句话来教育我的儿子陈毓。正是母亲的教诲,我才有今日的品德;正是母亲的教诲,我才这么自立、自强。我感激自我有一个好母亲。虽然她没为我们做太多,但她教会了我们怎样做人。

爱为教育奠定基础,教育使爱得以升华。爱是人世间最宝贵的东西,包含了尊敬、同情、诚实、纯洁、无私等最高贵的品质,而如何去爱,如何培养爱,也是一门大的学问。如果你还不懂得怎样教育孩子,期望借鉴《爱的教育》这本书,从爱出发,从《爱的教育》出发。

亲子阅读有感2

每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自我,拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着,或者听父亲讲着那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今日,当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事,读着那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自我童年的时光。

孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事最大、法术最强,每当孙悟空一喊:筋斗云!筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出此刻了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。一棒下去,妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个金箍棒,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。

在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记进取地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎样才能学得好仅有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的好事,真经代表着正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。

所以,我十分赞成在学校教师和家长的共同努力下,把亲子阅读这件事做好并一向坚持下去,共同培养出一代阅读本事强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

亲子阅读有感3

作为一名学生的家长,对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千,让我受益颇多,同时也对我的女儿有着一种歉意。

说实话,我的女儿一向是比较喜欢阅读的,很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她,让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流,她期望我们家长也能进入那充满童话幻境的故事中,和她一齐到达书中所描述的故事实此刻现实中。可是我和孩子妈妈有时总是以一种不厌烦的姿态和语气对她说:怎样总是看这些书,多点时间去看你的语文和数学书不行吗?唉,想起女儿当时的那种失落的表情此刻心里难受极了。其实我们扪心自问,当时那样回拒女儿,一方面是想她多些时间看教学书籍;另一方面何尝不是我们家长以自身工作和生活等原因为借口对孩子的童真的一种摧毁呢?

类似这样的事件回想起来很多,比如孩子时常会问起她所阅读的书籍中一些人物,我能回答得上的不多,好比马小跳,海尔兄弟,小豆豆啊等,说起这些小人物我觉得茫然。

从去年开始我就尽量的抽时间和孩子一齐去阅读一些孩子喜欢的书籍,比如《三字经》《弟子规》《马小跳》《格林童话》等,逐渐的我似乎也进入了主角,书中所描述的那些童真的场景和充满天真的字词,不由得我也回想到了我的童年。相对照女儿如今的童年,我明白一个道理,原先自我童年的时候也是这样的对世界充满了好奇和探索,童年是多么的完美啊为什么此刻不多陪我的女儿一齐去读更多的书籍感呢?为什么不让女儿从中得到更多的童趣学到更多的知识领悟到更多的道理呢?

和女儿共读,我发现自我原先朗朗上口的一些诗词,如今有些记忆模糊了,文字所寓意的意思有时也不能随口而出。比如和女儿共读的《弟子规》吧,每一句的所要表达的意思心里明白可是在女儿面前却不能言表清楚,于是我就和女儿一齐去思考分析,去引导女儿领悟诗词所要表达的意思和所要说明的道理。每当一句诗词我和女儿共识的时候,女儿那天真灿烂的笑脸和那句:哈哈我明白了让我的心里乐开了花。同时感觉到自我的脸上似乎有些暗暗地发烫:多么育人育德的话语啊,虽然我们在生活中不自觉的会做到或者努力的去做到,却是要我们一生的时间去实践啊每每这个时候我就会语重心长的对女儿说:蕊蕊,读懂这些道理需要我们一辈子的时间去做到啊女儿睁着大大的眼睛甜甜的半懂不懂的脆脆的回答我:嗯,我会的,教师也是这样对我们说,爸爸你真棒,你和我们教师说的话都是一样的啊看着女儿这副天真无邪的表情,听着孩子这童趣妙然的话语,我的心都醉了

是啊,正如李教师所说的那样,父母和教师就是孩子的左右翅膀,孩子能否飞得更高更平稳就看一双翅膀配合得好不好了。亲子共读其实不也是一个教师和家长配合得平台吗?

亲子共读让我这个读书没万卷,下笔易走神的爸爸也嗦的感叹出此一番啊相信所有的家长都和我一样的对此有着各自的感悟同样的感触只是难以尽述

亲子阅读有感4

和女儿亲子阅读是每一天必备的事情。前几天,一位好朋友送给女儿一套四大名著。这几天,我们母女俩每一天晚上躲在被窝里一齐欣赏着四大名著之一。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难,取得了真经的感人故事。正是这离奇曲折的故事情节赢得了广大读者的心。

女儿虽然对一些字词不理解,可是在我的解释和引导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的场面给吸引住了。而我虽然小时候看过许多遍电视,可是当拿着书在阅读时,心中的感觉完全不一样。看着一字一句形象地描述,我在脑海中就会一下子呈现出贴合这个场景的画面。我想,书与电视最大的不一样就在于,书给了我们无数的想象与幻想。

妈妈,孙悟空本领很高超;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙和尚是个很好的人。这是女儿看过书后对书中四个人物的评价,说真的,女儿的总结还是很到位的。的确如此,《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧--诚心向佛、顽固执着,孙悟空--正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒--贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧--心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好构成了鲜明的比较,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的和女儿一样--孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他是人们心目中的大英雄。书中唐僧师徒四人经历了八十一个磨难,这让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,这正是一种值得我们每个人学习的精神。

亲子阅读有感5

光阴似箭,日月如梭离开学生时代已有很多年了。工作后,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它的书籍。在亲子共读活动举办以来,我有幸走近了现代孩子喜欢的书籍中。读着这些儿童书籍,我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心,同时也让我重新享受了儿童般的欢乐。

在开始的时候,我并没有意识到亲子共读的重要性,找个借口吧,可能是由于工作压力的原因,孩子做完作业后,一味要求孩子自我看书,可是之后我慢慢发现,她在看书时总是不够专心,要不就是看看书中的画,要不就是东翻一下西翻一下。我有兴接触了其他学校的一位教师,我们聊起了孩子的学习,聊到了三年级孩子们的阅读,聊到了他们的作文,我们又聊到了亲子共读活动......

我开始尝示与孩子共读。从《十万个为什么》到《365夜故事》,再到《绿山墙的安妮……还别说,经过这段时间的共读,我明显感觉到孩子的阅读本事提高了不少,也明白了很多做人的道理,学会了很多生活方面的知识,跟我们父母的关系更加亲密了,也让我们两位大人重新捅有了儿童般的欢乐心境。此刻我们有了一家人必不可少的阅读时间:从晚上八点半到九点。

阅读给我们带来了知识,带来了欢乐,更带来了一家人的和谐共处,我们必须要阅读下去,让它给我们代来更多易想不到的东西。

亲子阅读我会安排时间 篇2

阅读小贴士:本篇共计1111个字,有6个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要9分钟,有145位用户喜欢。

《我会安排时间》是中国第一套儿童时间管理训练丛书的一部分,分为上下两册。上册主要引导孩子把有限的时间合理分配,区分轻重缓急,懂取舍;下册主要引导孩子对更长远的目标进行计划和安排,逻辑性和计划性更强。两本书通过图文并茂的一个又一个精彩故事启发孩子正确的时间观,从而实现合理、有规划的人生。

当这本书放在小朋友面前的时候,小朋友草草地翻了一遍以后就扔旁边去了。显然在他眼里,与别的绘本没有多大区别(对于一年级的小朋友来说,由于识字量有限,更多地只是通过图片判断书的内容)。所以,这必须是一本家长、小朋友一起“玩”的书——没错,就是“玩”!书中每一个故事都为小朋友精心部置了“目标与任务”,让小朋友“玩中学”,玩的过程中也能收获大道理,比起单纯地讲授更容易接受。

既然是“玩”,就要玩得畅快,我还自行设计了配套工具(见附件)。以《1.逃离白垩纪》为例。首先告诉小朋友一个小时就是短针转一圈,长针每指到一个数字代表5分钟,然后将标有时间的各项任务写在便签纸上(最好是小朋友自己写)。接下来,故事开始了,我们有那么多任务,偏偏时空机坏了,而再过一个小时巨大的灾难就要降临了,怎么办?怎么办?小朋友首先选择了“修复时空机(40分钟)”,非常棒,选择正确,紧跟着问一句“为什么呢?”小朋友答,“如果时空机修不好,就算其他任务都做了,最终还是跟恐龙一起灭亡。”这其实就是小朋友懂得区分“轻重缓急”了,任务做完以后,将书中总结的道理读给小朋友听,一起分析总结。

书中得来终觉浅,时间的合理安排还要运用到现实中来。比如,有天晚上7点左右,我给小朋友安排了以下任务:①9点前上床睡觉(必须完成)、②去面包房买面包、③去御龙湾拿杯子、④去加油站加油、⑤洗脸洗脚刷牙、⑥小区门口拿快递。小朋友欣然接受以上任务,并安排顺序如下:⑥④③②⑤①。然而,实际操作是这样的:由于小朋友的磨叽,出发时间是18:40,拿快递用了5分钟, 开车去加油站加油,结束时间是19:58,如果去御龙湾来回至少40分钟,那在21:00前肯定不能完成上床睡觉的任务,于是最终,小朋友不得不放弃了③②的安排,非常不愉快。但是通过这次任务安排,至少让小朋友知道了,时间不是游戏,不能重来。

同时,我还发现,小朋友之前做的书中的“目标与任务”可能只是数学概念的数字叠加,对于时间的长短是概念模糊的,随后的一个小测试证明了这点。小朋友有一个很好的朋友住在隔壁单元(同一栋楼),小朋友说去他家需要20分钟!!于是我打了大半盆水让小朋友端着,让他感受一分钟的长短,然后再问他,小朋友说,如果用跑的话,一分半钟可以来回。至此,对1分钟有了初步概念,未来还要做更多的训练。

富兰克林说,“时间管理”是事业成功的关键。对于小朋友来说,从小养成正确的时间观、合理的计划与目标,必将终身收益。

父与子亲子阅读读后感 篇3

阅读小贴士:本篇共计598个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有143位用户喜欢。

“人生处处有惊喜,生活何处不舞台?”我想用这句话来形容这本诙谐又幽默的《父与子》经典连环画再合适不过了。

刚开始阅读这本书,里面一个个小故事就吸引了我的眼球。父亲与儿子之间发生的一系列故事无不为我的生活增添了一份乐趣,作者仅依靠这两位主人公,就创作了一本无子的漫画著作,无论是在足球场的意外拍摄,还是在运动会上不可思议的冠军,还是父子两互相捉弄的场面,无不展现了父子俩乐观、对生活充满了热爱的场景,他们之间没有所谓的“代沟”,也没有任何隔阂。父与子融洽地生活在一起,他们以微笑面对生活。在他俩的身上,我看见的是快乐,我听到的是欢声笑语,我闻到的是父与子之间的浓浓亲情……

父与子在生活的舞台上尽情展现自我,我们总是埋怨生活的枯燥,时间的飞逝,对生活很无奈,可父与子却向我们展现了真正的生活,他们总在生活失望时重拾希望,得到惊喜,这并不是上帝给他的恩赐,而是他们回去感受身边的美,因此他们俩找到了快乐的泉源,领路了人生的真谛。

很多人都觉得生活很无聊、乏味,在一声声叹息中虚度年华,你也有着父与子那健全的体魄,登上属于你的舞台,在那里释放自我,你总以为生活天地很狭窄,其实是你把它缩小了而已,做你想做的事情,说你想说的话,让你的心灵飞出那囚禁了你已久的“牢笼”,去放飞你的心灵,去放飞自我,我们做事要积极向上,切不可消极度日,去像父与子那样以微笑面对生活。

人生处处有惊喜,生活何处不舞台?去快乐的海洋里徜徉吧!

《父与子》

亲子阅读蓝鲸的眼睛读后感 篇4

阅读小贴士:本篇共计735个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有182位用户喜欢。

说实话第一遍读《蓝鲸的眼睛》这个童话并不喜欢,甚至觉得不应该让孩子读这样的童话。在我的想法中童话应该是美好圆满的,而大海是浪漫多情的,在这个故事中却让人更多读到的是掠夺、报复甚至还有死亡。好像我也很难去界定每个角色的好与坏、对与错。这一次有机会又再次拿起这本书,重新认识这个故事,主题好像忽然鲜明起来,这一次我读到了平等、和谐这样的价值观。

蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵,人类是陆地上进化到顶级的生灵,自古以来蓝鲸和渔民们依赖着大海,守护着大海,和谐的生存。然而有一天平静被打破了,为了同为人类的一个小姑娘的眼睛能够复明,小伙子决定去掠夺蓝鲸的眼睛。当人类把自身的利益凌驾于别的生灵之上,无情的去掠夺的时候,就应该做好遭受报复的心理准备。但是,当蓝鲸拯救了很多渔民的生命之后,渔民们为了消灭心中的恐惧,做出了更加残忍的举动,企图杀死蓝鲸。故事进行到这里,让人简直不忍再读下去。所幸的是新生一代的选择是勇敢地去承担后果,小伙子选择了用自己的生命补偿蓝鲸,为人类赎罪;小姑娘选择宁可再次失去光明也要将眼睛还给蓝鲸。他们用生命与生命之间的相互尊重构建出新的平等关系,让大海回复平静温和。

这样一篇并不轻松的童话,写在地球被人类严重破坏的今天,是颇有深意的。人类只有懂得控制自己的欲望,懂得不仅能将自身的利益凌驾于他人之上,也不能将自身利益凌驾于自然环境和其他生灵之上,才能持续的在这个美丽的星球上生存发展下去。这篇童话里孩子能读到大海的神秘,蓝鲸的神圣和仁慈,小姑娘的善良,小伙子的开始的自私和后来勇敢,也会看到爷爷作为人类的代表,在利益面前的选择,我想他们会有自己的选择,在心里去认同某一些观点反对某一些做法。

这样一篇并不轻松的童话,是不是比那些甜美的故事,更能引发孩子的深思呢?

亲子阅读灰袍奶奶和草莓盗贼读后感 篇5

阅读小贴士:本篇共计406个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有124位用户喜欢。

亲子阅读《灰袍奶奶和草莓盗贼》读后感

这是一本故事书是没有文字的,它里面隐藏着很多的秘密,要我们仔仔细细的去找。

故事里的`灰袍奶奶和我一样喜欢吃草莓。可是篮脸、蓝手和蓝脚的草莓盗贼也喜欢吃草莓。这天它悄悄地跟在灰袍奶奶的身后,穿过小巷,当它伸出手想偷走灰袍奶奶的草莓,草莓盗贼和一个踩滑板的怪女人撞在了一起。这时灰袍奶奶上了一辆巴士。

草莓盗贼踩着滑板跟这灰袍奶奶来到了树林。在森林里灰袍奶奶和草莓盗贼想捉迷藏一样,灰袍奶奶藏起来草莓盗贼又找到了灰袍奶奶。灰袍奶奶拉着树上的藤蔓荡到了另一个地方,草莓盗贼也学灰袍奶奶的样子追了上来。

最后灰袍奶奶把草莓盗贼引导一个长满野草莓的丛林。草莓盗贼一看到这么多野草莓就一屁股坐在地上,一粒接一粒的吃起来野草莓来。不再去追灰袍奶奶。它把草帽摘掉了,这时我惊讶的发现:其实,草莓盗贼并不那么丑陋可怕,还是一个金发碧眼的“小帅哥”呢!灰袍奶奶手提着草莓来到了家中和家人一起快乐的吃着草莓。

亲子阅读后感 篇6

阅读小贴士:本篇共计862个字,有9个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有140位用户喜欢。

每当听到夕阳下辽亮、清脆的驼铃,每当翻开这本字里行间弥漫着淡淡忧伤的书,那些情形,恍如隔日,历历在目。

书中的主人公英子,生活在一个陈腐的时代,而她的家,在那北京城南的一个普通的不能再普通小院子里。英子活泼开朗,纯真无邪,用她纯洁的心打量着这个世界,也有她的快乐和悲伤。英子的童年是灰色的,英子的童年是悲剧的,但是,她的童心却是彩色的,她的童心是无瑕的。童稚的她平等地对待每一个人,她希望小桂子和秀贞能在一起,却目睹母女俩无奈的离去,永远地离开了自己;愉快的和小偷哥哥相约一起去海边,却看到了为了生活,为了弟弟而偷东西的事实;她不愿意看到妈妈伤心,却无形中伤害了爸爸;当面对宋妈无奈的离开,当她发现自己已经能扛起肩上的重任时,她才发现自己的喜怒哀乐的情绪。

就在毕业典礼那天,英子的爸爸病逝了。弟弟妹妹,英子出奇的冷静。英子突然发现自己已经长大了!爸爸的花儿落了,已经悄然落下,她也不得不承认,自己长大了。伴随着冬阳下一串串辽亮的驼铃,伴随着一个个冬夏秋冬的轮回。英子长大了,我们也长大了。

林海音,用细腻的笔触,叙述着北京城南的童年生活。夕阳下的古城的,几根垂落枝条,散落在瓦上泛黄的枯叶,屋顶上的花盆以及城墙上的冬雪……简单的意象,紧凑的片段,轻扣着老北京的城门,带着你,带着我,走进了历史,走进了另一种生活。

书中的每一个故事,就像是一股涓涓细流缓缓地印入我的眼帘,渗入我的脑海中:骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子……还有那些永远挥之不去的,深埋在英子心里的情愫,汇成了一首淡雅而含蓄的现代诗歌。

读完《城南旧事》,我的心头萦绕着的是淡淡的哀愁与浓浓的温情。即将告别童年的我,若干年后回味自己的童年,是否会含着泪微笑?

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒……”

走进《城南旧事》,走进北京泛着历史气息的小巷,走进英子的心里,感受着她纯真的美好。

亲子阅读后感600

三毛流浪记亲子阅读 篇7

阅读小贴士:本篇共计888个字,有3个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有230位用户喜欢。

《三毛流浪记》是我小时候最喜欢看的一本书,是爸爸给我买的,黑白图片。一次陪女儿去书店买书,忽然看到有彩绘的《三毛流浪记》,于是就毫不犹豫地就买了来。现在的孩子是掉在蜜罐里长大的,《三毛流浪记》这种书对于避免孩子形成以我为中心的自私的性格,锻炼她们独立的性格是非常有帮助的。

女儿对这本书也很喜欢,书中张乐平老师惟妙惟肖的漫画配上简洁、诙谐的话语让女儿看得哈哈大笑,她不断地说:“妈妈,太好玩了。”我听了不由地一愣,问:“你觉得很好玩吗?”“是呀,书上有好多地方三毛都很倒霉的,超搞笑。”“那你看了这本书除了觉得三毛倒霉,还知道了什么?”“我觉得三毛很可怜。”她不声不响地拿着书又继续看了起来。这次女儿看得很认真,一点声音也没有。过了一会儿,我走到她身边,女儿轻轻地问:“妈妈,三毛为什么会这么可怜呢?”我觉得这是一次可以和她探讨的机会,便翻开书和她一起看起来,细细地为她讲解。我反问她:“你认为三毛为什么可怜呢?”“是不是因为他是孤儿?”“这是一个原因,但是书中有爸爸妈妈的小男孩也很可怜呀,还有好多人都在受冷挨饿。”“那为什么有人穷有人富呢?”“这是当时的社会造成的。”“那三毛期盼的光明世界有吗?”“你现在的生活和三毛想象中的光明世界不像吗?”“对呀,我现在就生活在光明世界里!”女儿开心地叫道。“但是这光明世界是好多人用鲜血和生命换来的,就像书里关在牢房里的叔叔,所以我们要懂得珍惜。现在世界上还有好多人在过着跟三毛一样的生活呢。”“现在还有这样的生活吗?”“有呀,你看到新闻里说全球有3亿儿童在挨饿,每天大概要饿死一万八千名儿童,还有好多地方有战争。”“那我们这里怎么没有呢?”“那是因为我们的祖国很强大,只有祖国强大了,老百姓才能够安居乐业,所以你现在要好好学习……”“报效祖国!”我的话还没说完,女儿就把话接了过去,我们两个人同时笑了。

虽然孩子对报效祖国可能只是很懵懂的概念,不过我相信通过《三毛流浪记》和这次的谈话女儿应该会有了好多想法,至少应该会懂得珍惜生活吧。在以后的阅读中,我相信我的女儿随着年龄的增长一定还会读出不一样的感受,这对于我们的孩子了解过去的年代有着很大的帮助,所以,向现在衣食无忧、家庭幸福的孩子们强烈推荐这本《三毛流浪记》!

亲子阅读后感 篇8

阅读小贴士:本篇共计2019个字,有23个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长11分钟,慢速需要16分钟,有275位用户喜欢。

亲子阅读后感想一

昨天,我和妈妈一起看了一本书,书的名字叫《死亡游戏》,讲的是警犬拉拉制服一头疯狂的大象阿瓦隆的故事。

在阳光马戏团里,阿瓦隆是一头聪明的大象,会摇铃、推车投篮、踢球、跳舞和吹口琴。母象伦娜是阿瓦隆的伴侣,它们同台演出,形影不离,相亲相爱二十年,读后感《亲子共读读后感想400字》。母象伦娜去年生病死了,今天正好是伦娜的忌日,阿瓦隆看见一个打彩球,上面有伦娜的气味,所以它才到街上去伤害人。

大家赶紧报警,想抓住阿瓦隆,但是阿瓦隆力大无穷,大家无可奈何,准备一枪把它送上西天,但又舍不得。警犬拉拉主动请缨,所以主人就让它去试试。

拉拉勇敢地上前阻止阿瓦隆,但是拉拉阻止不了一头高3米,4吨重的大象,怎么办呢?它仔细观察,发现了大象最弱小的地方,就是它又细又小的小尾巴。最后,拉拉用自己的机灵,勇敢,终于把阿瓦隆引到了铁笼子里。

拉拉真是太聪明,太勇敢了!我对妈妈说:“一只小狗能打败一头大象,太不可思议了!”我要像警犬拉拉一样勇敢!

亲子阅读后感想二

习惯决定性格,性格决定命运。一个人的好性格的培养,有大部分来自读书。多读书,读好书,应该成为我们引导孩子学习的正确方向。

我和女儿一起读书已经快一年了,读书使我们改变了不少,为我们的生活增添了很多乐趣。下面谈谈我和女儿读书的心得体会:

1、读书贵在坚持。

做好每一件事都需要持之以恒,为了 让女儿做到这一点,我让她每天早早起床,梳洗完毕后,便是她的读书时间。时间不多,一般都是十分钟。这样要求了女儿一段时间后,她已经能主动地在早晨上学前坐下来读书了,或走进她的童话王国,或航行在科学知识的海洋。

2、读书要有良好的阅读环境。

要让孩子喜欢读书,我们就要尽量为孩子创造一个良好的读书氛围,从繁琐的家务或忙碌的工作中,挤出一点时间,静下来和孩子一起读书,让家里增添几分浓浓的书香气息。

3、读书要注意语气。

女儿读书时,我不仅要求她大声读出来,而且要有感情地读,注意语气和声调。读的效果得让人感觉是在饮一杯香甜可口的果汁,而不是喝一碗毫无味道的白开水。除此之外,女儿读完后,我还让根据自己的"理解以讲故事的形式给我复述一遍,这样既可以提高孩子的语言组织能力,也可以使她的情商指数得到上升。

总之,读书的好处很多,一个人有好的气质 和修养,他必定是从书中受益;一个人的学识渊博,他必定是博览群书。也许读书不能让我们看到立竿见影的效果,但书中的蕴涵会潜移默化地影响着我们,并注入我们的生活,提升我们人生的高度。

我从小喜欢读书,并从书中受益,所以我也希望我的孩子能够爱上读书,从书中感受到人性的真善美,学到做人的道理,学会用丰富的只是充实自己,做一个正直的人,一个对社会有用的人!

亲子阅读后感想三

女儿放学回家后,告诉我要写“亲子阅读”的感受,我心里感到很惭愧,因为工作原因,作为孩子的母亲,我对孩子的关心很少,每个周一至周五的白天,孩子基本上都是在学校和小饭桌度过,因我深知读书的重要性,所以每天晚上,我都会尽量挤出一点时间,与孩子共同读书、学习,来开阔孩子的视野,亲子阅读感想。下面我说一下我对亲子阅读的几点体会与大家共勉。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这是我经常对孩子说的一句话,我认为首先应该让孩子知道读书的重要性,通过读书,可以知道想知道的东西。如:女儿对我说,“妈妈,鳄鱼看上去那么凶,可是为什么它看到猎物会哭呢?”我故作深思状,“为什么呢?为什么呢,去,把那本十万个为什么拿来,我们一块找找看,到底是什么原因会让凶残的鳄鱼流泪。”我俩找到答案后,我会故意大声说“噢,多亏了这本书啊,看来书里什么都有啊,以后还要多看书啊!”我也会经常给孩子讲一些孩子感兴趣的故事,有时讲着讲着,正当孩子听得津津有味的时候,我就故意忘记了具体内容,这个时候,孩子就会嚷嚷着赶紧讲,我就拿过故事书来,找到正在讲的故事,然后给孩子读起来,原先孩子不大认字的时候,我读,现在她嫌我读得慢,每当这个时候,她就索兴自己读,久而久知,她就会以为书中什么都有,也就基本上理解了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真正含义,心得体会《亲子阅读感想》。

其次让孩子知道如何读书。起初,孩子看书翻来翻去,有时真的是一目十行,这时我就不动声色地等她看一段时间后,问她这篇文章或者这个故事叫什么名字啊?讲的是什么内容啊?主人公为什么会这样啊?事情的原因是什么啊?结果怎么样啊……?问得她一愣一愣的,为了给我讲出故事的内容,她只能耐心一点看,认真一点看,这样一来呢,她不光能把故事讲完整,还能把一些好的词语或者句子记下来,这样还提高了她自身的写作(写日记、写作文)的能力。

另外,我觉得家长有必要给孩子营造一个学习的氛围,就象教室里写得“进门就读书,提笔就练字”的标语一样,给孩子布置一个温馨的书屋,一看就是学习阵地,一进去就想读书、学习,让家长和孩子共同在亲情的氛围中学习,书的海洋里遨游,一起享受读书带来的快乐和幸福。

书是人类进步的阶梯,和孩子一起阅读,和孩子一起学习,和孩子共同成长!

假期亲子阅读读后感 篇9

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“鉴于往事,有资于治道。”遂被宋神宗赐名《资治通鉴》,这是中国第一部编年史巨著名字的由来,为北宋政治家、史学家、文学家司马光所著。全书上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周显德六年(959年),前后共1362年,内容包括政治、军事、商业、农民起义等,以史为镜,警示后人,而张国刚教授以更深层次的角度和论点剖析了领导者头脑和决策、审时度势对团队发展的重要性等问题,以全新的视角来解读《资治通鉴》。

商鞅的变法是多势造就的,秦孝公广发求贤令,招募天下能人志士,力求在秦国变法是一势;商鞅以先进的思想和过人的智慧舌战群臣,驳斥“法古”,“巡礼”之见,为变法赢得舆论准备为一势;“南门立木”,一诺千金,将法治推到了一个新的高度为一势,以法为纲常,取信于民,是以最后变法获得空前的成功。虽然商鞅最后车裂而死,但其所立之法,所倡导的价值观却在中国长达两千多年的封建时代中流传。

项羽——天不亡我,是自取灭亡。“羽之神勇,千古无二”。一代天骄西楚霸王以自己的勇猛精进,号召天下能人志士破秦立楚,建立霸业。其有将能,而非帅才,以威服众,以强服众,没有团队意识的领导者只会众叛亲离,成为光杆司令,终将团队连同自己推向灭亡的深渊。

民间常言刘邦是位“流氓皇帝”,不学无术,吊儿郎当,这样的人是如何成为一位出色的领导者?他又是怎么在群雄并起的乱世中脱颖而出?他又有哪些异于常人的智慧呢?善纳谏,有判断,以礼待人,统筹帷幄,立制度明文法,能用人,用好人是一个出色的领导者带领团队走向成功的诸多要素。后人不懂刘邦而笑之,文不如张良,武不如韩信,不过流氓无赖之徒。然而聪明的领导者不必事事展露锋芒,因势利导,随机应变,扎实沉稳的不断向着目标奋斗。

作者以领导者的对团队的重要性作了现代化的解读,让我们用现代人的眼光读懂这本书,观古人治世,亦能修身、齐家、治国、平天下。

假期亲子阅读读后感800

亲子阅读汤姆叔叔的小屋读后感 篇10

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亲子阅读《汤姆叔叔的小屋》读后感350字

家长:今天晚饭过后又一次捧起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起阅读,奴隶制度的黑暗与恐怖又一次涌上我的心头,奴隶们真是太可怜了,他们可以同商品一样任由奴隶主们买卖。其实他们甚至还不如商品,因为他们是有血有肉的一个活生生的人,书中讲到一个年过六旬的老太太想和自己的儿子被卖到同一户人家这一个小小的愿望就不能实现,硬是生生的"把他们分开,真是可悲啊,可见当时社会中人与人之间的冷酷无情,社会制度的阴冷与黑暗。

对话:

妈妈:“当你看到这对母子时有何感想?”

我:“我看到这时第一反应是可怜他们,我想会有好心人买下他们母子的,可是事实又是残忍的,买主只买她那身体健康的儿子,她老了人们都不要她了,看到这里,我十分生气。”

妈妈:“你觉得伊利莎是一个什么样的人,如果是你你会如何去做?”

我:“我觉得她是一个视子如命的人,如果我是她我也会像她那样做的。”

窗边的小豆豆亲子阅读读后感 篇11

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我很快乐的拥有一名幼师及小学生母亲这双重身份,当我依旧每日面对这一群天真烂漫的天使时,却不由感叹:我的儿子—巴卡已经是一名小学生了,不再是那个天真的说着太阳公公早上好,不再搂着我的脖子粘着说:“妈妈,你好美,我爱你”的小屁孩……这应该就是成长。而我,愿意陪他慢慢长大。

巴卡常常会仰着头对我说:妈妈,你真好。而我则很幸福的看着他,心中期许他可以永远像小豆豆一样幸运和快乐。我爱看书,《窗边的小豆豆》是我一直喜欢的书籍。所以这次选择和巴卡一起分享关于小豆豆的故事。

这是一本很特别的“故事书”,文字简单轻快却又发人深省。作为一名教师,我更是感慨良多。书中小豆豆的经历让我们明白:教育方法能够影响孩子的一生。试想,如果小豆豆没有去巴学园,没有遇到小林先生,那么,也许他永远都会被认为是一个“坏孩子”。

巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育、对特殊的孩子有独到的见解:他对待万物都是乐观的、有创意的,他会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他可以很有耐心连续听七岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏,牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“人之初,性本善。我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。”

回到现实,同样是基于爱,我们身边的很多父母用严厉武装自己,用威信管制孩子,宽容、尊重似乎已在孩子成长的历程中渐行渐远。当下的父母总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不得把自己的思维套用到他们身上,却从来没有想过,自己的人生经验对孩子真的有用吗?细想: 也许孩子们偶尔或者适当的表达自己的思想,他们会变得更加勇敢和坚定;也许孩子们独立去慢慢适应这样的社会,他们会变得更有个性和责任感。

这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧!

巴卡很是羡慕小豆豆,却也在炫耀着自己:妈妈,你看小豆豆才上一年级就退学了。妈妈我在学校听话呢。哈哈,也许这就是孩子的视角,他的眼里同样看到的是孩子,当然这个小豆豆也是非常幸运的:

“玩劣”的她被一个在外人看来非常“怪”的学校收留了。就因为这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动,并获得了以后的成就。

和孩子细细品读完这本《窗边的小豆豆》,是我觉得很快乐和自豪的一件事情,在和儿子的互动中,我感受到初心的包容和尊重是多么重要,让我的孩子在成长中感受到的是更多的快乐和幸福;而我要允许我的孩子在成长中犯错、“耍怪”,因为他的自我改变才会促进自我成长,希望这个美好的故事是一个风向标,能够指引我在孩子成长过程中,成为我家庭教育的正确导向。

亲子阅读小鼹鼠的土豆读后感 篇12

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在朋友的推荐下,我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它,他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏,却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长,在一切充满希望的时候,却又失去了土豆。但让我们欣慰的是,虽然失去了土豆,他却来到了阳光下,看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。

读之前,朋友说这是一本关于失望与希望,关于自我认同和他人评价,关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然:一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗?讲得这么深孩子看得懂吗?

可等看完了,我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折,坚持梦想和希望,也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想,正确理解成功的含义。

对孩子来说,他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间,就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界,又好象什么也不属于他”,按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处,对一切感到新奇快乐,但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望,因为大人说“你还小”、“做不到”,就放弃了。突然有一天,孩子有了自己的梦想,她为之努力,与困难抗争。当有了一些进步,收获些许成就的时候,她会向别人炫耀,或许这些成就在别人看来微不足道,甚至嗤之以鼻,是放弃还是坚持?这本书让孩子学会寻找梦想,不受他人的影响,努力坚持。女儿在阅读的时候,会替小鼹鼠加油打气,会为小鼹鼠的失去感到惋惜,不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想,坚定信心,同时也学会尊重他人的梦想,不管它在自己看来有多么普通或渺小。

学会坚持之后,结果一定是我们所预期的那样吗?故事中,小鼹鼠坚持了下来,但土豆最终却被农民拿走了,因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的,并不属于他。如果故事到这里就结束了,那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到:虽然小鼹鼠没有收获土豆,但是他来到了地面上,看到了阳光、树木、花朵和草地,这是不是更棒呢!

曾几何时,当孩子怀揣着自己小小的梦想,我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢?当孩子坚持之后,最终结果并不如预期的时候,我们是不是也说过“我早告诉过你”,“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢?孩子努力过后,真的是一无所获吗?我们家长是不是应该看到,我们收获了一个更加乐观向上,坚强自信,对未来有了新的认识,全力追寻新梦想的孩子呢?我们应该呵护孩子每一个希望的种子,和孩子一起见证成长的过程,相信一定会有意想不到的收获!

安妮日记亲子阅读 篇13

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在学校组织的亲子阅读活动中,我和女儿将《安妮日记》重温了一遍,主人公安妮·弗兰克是一位可爱的犹太少女,刚过了13岁生日的她为了躲避德国纳粹的迫害和家人躲在了狭小的密室里。在暗无天日的25个月里,她用手中的笔在心爱的日记本上记录了成长经历,并对战争、宗教、人际关系等问题进行了反思。安妮在日记中写到“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的开端。当我凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临。我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能实现所有的梦想;我最大的梦想是成为一名记者并成为享誉盛名的作家,我仍坚信,人们的内心是善良而美好的。”当我和孩子读到这一段时深深地被安妮的乐观和善良所打动,常年被黑暗和恐惧笼罩着的密室,依然阻挡不了少女对美好未来的向往。女儿红着眼眶对我说:“安妮如果和我生活在一个时代多好啊!她一定能健康快乐的长大,实现她的梦想。我要珍惜现在的幸福生活,像安妮一样用乐观向上的精神去面对困难。”我很欣慰孩子有一颗善良和感恩的心。

我觉得学校组织的亲子阅读活动很有意义,我身边不少家长总抱怨孩子长大了反而跟父母关系疏远了,我觉得陪孩子读书是拉近亲子关系很好的途径,陪孩子读完一本书后可以跟他就一些问题进行讨论及时的了解孩子的心理活动,加以正面的引导,陪伴也能让孩子感受到父母对她的爱护和重视。书籍不仅仅是人类进步的阶梯,也是孩子认识世界最好的窗口,在女儿很小的时候我就给她讲一些生动易懂的小故事,有时鼓励她往下编,虽然只是简单的三言两语,但是我发现孩子的想象力真的让我们这些家长自叹不如。等孩子上了小学后,除了读学校推荐的经典书籍,我不强迫她必须读什么书,反而鼓励她到书店买一些她感兴趣的书籍。我会抽时间把她的书看一遍,我会和孩子讲,一件事情的是非对错不能一概而论,要从不同的角度看问题,学会做一个宽容的人。好的书籍不仅能让我们丰富思想,开拓视野,还能从书中吸取人类传承下来的智慧和经验,效果远远胜于父母苦口婆心的说教。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”当孩子从被动读书到爱上读书后,你会发现孩子在写作文的时候再也不是苦思冥想的凑字数了,我在读小孩作文时就经常会有耳目一新的感觉。

“成事在勤,谋事忌惰”读书也是一样贵在持之以恒,在以后的日子里,我会继续和书籍一起陪伴孩子快乐成长!

亲子阅读小鼹鼠的土豆的读后感 篇14

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关于亲子阅读《小鼹鼠的土豆》的读后感

在朋友的推荐下,我和女儿在周末一起阅读了这本《小鼹鼠的土豆》。小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它,他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏,却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长,在一切充满希望的时候,却又失去了土豆。但让我们欣慰的是,虽然失去了土豆,他却来到了阳光下,看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。

读之前,朋友说这是一本关于失望与希望,关于自我认同和他人评价,关于获得与失去的书。说实话我听了颇有些不以为然:一本儿童绘本可以讲这么多人生道理吗?讲得这么深孩子看得懂吗?

可等看完了,我不禁佩服作者的构思。这个童话故事不仅告诉孩子们成长中如何面对的艰辛和挫折,坚持梦想和希望,也教育了家长在孩子成长中该如何面对孩子的理想,正确理解成功的含义。

对孩子来说,他们就是那个懵懵懂懂的小鼹鼠。来到世间,就像小鼹鼠一样“好象拥有着全世界,又好象什么也不属于他”,按着父母的要求学着自理、学着知识、学着和朋友相处,对一切感到新奇快乐,但又不明白为什么这样做。偶尔有一些些小小的愿望,因为大人说“你还小”、“做不到”,就放弃了。突然有一天,孩子有了自己的梦想,她为之努力,与困难抗争。当有了一些进步,收获些许成就的时候,她会向别人炫耀,或许这些成就在别人看来微不足道,甚至嗤之以鼻,是放弃还是坚持?这本书让孩子学会寻找梦想,不受他人的影响,努力坚持。女儿在阅读的时候,会替小鼹鼠加油打气,会为小鼹鼠的失去感到惋惜,不仅学会在受到嘲讽的时候要坚持自己的理想,坚定信心,同时也学会尊重他人的`梦想,不管它在自己看来有多么普通或渺小。

学会坚持之后,结果一定是我们所预期的那样吗?故事中,小鼹鼠坚持了下来,但土豆最终却被农民拿走了,因为原本以为是自己的土豆其实是农民种下的,并不属于他。如果故事到这里就结束了,那一定是悲观者的结局。作者聪明的让我们看到:虽然小鼹鼠没有收获土豆,但是他来到了地面上,看到了阳光、树木、花朵和草地,这是不是更棒呢!

曾几何时,当孩子怀揣着自己小小的梦想,我们是否也做过那个嘲讽者或者破坏者呢?当孩子坚持之后,最终结果并不如预期的时候,我们是不是也说过“我早告诉过你”,“时间都浪费在无用的事情上了”这样的话呢?孩子努力过后,真的是一无所获吗?我们家长是不是应该看到,我们收获了一个更加乐观向上,坚强自信,对未来有了新的认识,全力追寻新梦想的孩子呢?我们应该呵护孩子每一个希望的种子,和孩子一起见证成长的过程,相信一定会有意想不到的收获!

中国亲子阅读故事全集读后感 篇15

阅读小贴士:本篇共计1001个字,有5个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有253位用户喜欢。

假期我跟妈妈一起阅读了《中国亲子阅读故事全集》这本书,每一个简单的故事,都有着意味深长的人生启示,其中印象最深的是《奇迹就在坚持之中》。

故事讲的是法国一名叫梅尔的警官,为了缉捕一名罪犯,查阅了十几米高的文件和档案,足迹踏遍四大洲,打了30万次电话,行程80万公里。经过52年漫长的追捕,终于在他73高龄将罪犯捉拿归案。看到这些数据,我不由惊叹,难以想象。记者采访梅尔警官,他回答说“一个人一生只要干好一件事,这辈子就没有白过。”是啊,一生干好一件事,这个标准似乎不高,但是真正干好一件有意义有价值的事,也并不是那么简单的,这需要坚持。世界上最容易的事是坚持,最不容易的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人都能去做,说他不容易,是因为真正做到底的,终究只是少数人。我们学习生活中例子比比皆是,那些学习成绩好的不是靠的天才,是坚持不懈的努力得来的,很多学习成绩差的就是自己没有愿意去学,没能坚持学造成。我就很后悔练习书法,没有坚持下来,现在高年级时间稍微紧迫,字型也成习惯,很难纠正,让我现在写好字很吃力,即便这样,我必须坚持写好每个字,我相信总有一天能改正好,练好。

故事中还讲了约翰逊创办的《黑人文摘》为了扩大发行,决定请白人们来一个“角色置换”。诚恳致信罗斯福总统夫人,请她写出“假如我是黑人”的文章,而回信都是忙,没有时间。约翰逊坚持每隔一月写信,他始终认为:“罗斯福总统夫人没有说不写,就说明还有一线希望,所以会继续写信,总有一天会有时间。”最终,罗斯福夫人被约翰逊的锲而不舍所打动,亲自到了杂志社,认真地为《黑人文摘》写了一篇文章,发行量在一个月之内很快由5万份猛增到15万份。坚持是一种力量,中国有句古话:“有志者,事竟成”,“滴水能穿石”。我们要用古人的言语鞭策着自己前进,遇到困难退缩放弃时多想想他们的事例。

许多大事之成,不在于力量大小,而在于你坚持多久。正如乐圣贝多芬所言:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。”联想想到阅读过的书目,《鲁宾逊漂流记》 《老人与海》《名人传》《钢铁是怎样练成的……都是在坚持不懈中创造奇迹,得到了成功。

书,带入我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书是人类进步的阶梯。每本书都让我收获了很多道理,这样的亲子阅读让我们受益匪浅,我要坚持好阅读习惯,与大家一起分享阅读的果实,让我们的未来更加美好,灿烂!

亲子阅读读后感 篇16

阅读小贴士:本篇共计927个字,有8个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要8分钟,有200位用户喜欢。

阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和妈妈静静的依偎在一起,和妈妈一起看书,听妈妈讲故事。也只有这个时间,我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富,有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等,子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1-9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。

本周幼儿园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》故事。

《铁杵磨针》是励志故事,通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是童话故事,讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。

阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

亲子阅读,和孩子一起成长。有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

亲子阅读

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