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给予的故事的读后感 | 446字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 187人 |
给予的故事读后感 | 1349字 | 7段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 245人 |
给予的故事读后感 | 1820字 | 12段 | 7分钟 | 10分钟 | 14分钟 | 170人 |
给予的故事读后感 | 488字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 162人 |
读给予的故事有感 | 703字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 197人 |
给予的故事的读后感 篇1
阅读小贴士:本篇共计446个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有187位用户喜欢。
给予的故事的读后感范文
从前,在沙漠里有一个濒临死亡的旅行者,在他绝望之际发现了一间废弃的小屋。他发现一个打不出水的吸水器但却在吸水器旁发现了一个灌满水的水壶,旁边有一个字条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器里,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。他犹豫了片刻后,于是照纸条上的要求做了,结果打出了水。临走前他在纸条上添了两句话:请相信我,纸条上的话都是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。
我是暑假读完这个故事的,它留给我的印象非常深刻。
当那个濒临死亡的人打开装满清水的水壶时,它发现了那张字条,此实他面临着两难绝境:1.他不管字条先把壶里的.水喝了,这样他肯定救了自己的命,但是这样一来就意味着吸水器里再也不能打出水,,也就是说,在他身后的那些求生者们就会失去生的希望;2.他照字条做,如果打出水了,他得救了,后面的求生者也得救了。但是万一打不出水,那就意味着他和身后的那些人都没救了。此时他选则了后者。
这个人表现出无比强大的勇气,这不是每一个人都能做到得,我要向他学习。
给予的故事读后感 篇2
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关于给予的故事,有许多版本,其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说,我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。
生命是一个环链,任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显,只要任何一个小环断了,整个环链就都断裂,不再是一个环链,而只是一根链条。或者说生命就是一个圆,任何一个人都是这个生命之圆的一个小点,这个小点虽然太小,几乎忽略不计,但少了任何一个点,这个圆就不再是圆。这让我们看到,我们人作为生命的存在物,其存在的价值与意义不在自身,而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中,很明显的,这是一个废弃的茅屋,在风中摇摇欲坠。可以设想一下,这个水壶里的水已经救过了很多人,前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思:其一,他们把水壶里的水倒进吸水器里,因而他们喝到了水。其二,他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了,水壶里的水作为救命之水,它救的不仅仅是当时的一个人,而是接下来到此取水的人 。他们遵守这个简单的规则,因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满,很明显是为了后来之人的,是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水,但这个水壶及这张纸条依然存在,说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的.。现在的人,是从前面的人受益的,现在的人要把规则断续保持下去,就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益,他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则,要么他喝了水壶的水,要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶,无论哪一种情况,这个环就会在他那里断裂了。
于是我们要说的第二个方面就出来了,这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水,他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里,而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。
第三,要把这个生命之环保持下去,喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样,这个生命之环才会继续下去。
这个给予的故事,是谁在给予呢?很明显,第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢?是这个规则给予了这个环以生命力量,是所有用水的人的信任的力量,是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心,他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来,他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人,他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了,所以又加了几句:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
这个话题如果继续说下去,实在就太多了。很多时候,我们缺乏信任,很多时候我们又太自私,总只想着自己,很多时候,我们的自我意识太浓,把自己的生命价值与意义定位于自己存在的有限时空,没有看到自己所处的生命之环。不但不努力维持生命之环,反而变本加厉地破坏生命之环。看看当今时代的食品安全,看看当今时代的贪钱腐坏,看看当今时代的投机取巧,看看……还有什么可说的呢?想削尖了脑袋索取,索取!想削尖了脑袋过得比别人更好!立法越来越多,问题越来越多,为什么会出现这样的问题呢?所有的问题归根结底出在哪里呢?
这是每一个人都应当思考的问题!
给予的故事读后感 篇3
阅读小贴士:本篇共计1820个字,有12个段落,预计默读时长7分钟,朗读时长10分钟,慢速需要14分钟,有170位用户喜欢。
给予的故事读后感1800字
从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步步艰难地向前走,终于找到了一间废弃的茅屋。这间茅屋已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。” 他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快喝了个够!休息一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
了这个故事,我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用。
我喜爱这个故事。
关于给予的故事,有许多版本,其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说,我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。
生命是一个环链,任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显,只要任何一个小环断了,整个环链就都断裂,不再是一个环链,而只是一根链条。或者说生命就是一个圆,任何一个人都是这个生命之圆的一个小点,这个小点虽然太小,几乎忽略不计,但少了任何一个点,这个圆就不再是圆。这让我们看到,我们人作为生命的存在物,其存在的价值与意义不在自身,而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中,很明显的,这是一个废弃的茅屋,在风中摇摇欲坠。可以设想一下,这个水壶里的水已经救过了很多人,前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思:其一,他们把水壶里的水倒进吸水器里,因而他们喝到了水。其二,他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了,水壶里的水作为救命之水,它救的不仅仅是当时的一个人,而是接下来到此取水的人,读后感《给予的故事读后感》。他们遵守这个简单的规则,因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满,很明显是为了后来之人的,是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水,但这个水壶及这张纸条依然存在,说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人,是从前面的人受益的,现在的人要把规则断续保持下去,就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益,他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则,要么他喝了水壶的水,要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶,无论哪一种情况,这个环就会在他那里断裂了。
于是我们要说的第二个方面就出来了,这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水,他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里,而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。
第三,要把这个生命之环保持下去,喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样,这个生命之环才会继续下去。
这个给予的故事,是谁在给予呢?很明显,第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢?是这个规则给予了这个环以生命力量,是所有用水的人的信任的力量,是所有用水的的对后来的"人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心,他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来,他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人,他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了,所以又加了几句:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
这个话题如果继续说下去,实在就太多了。很多时候,我们缺乏信任,很多时候我们又太自私,总只想着自己,很多时候,我们的自我意识太浓,把自己的生命价值与意义定位于自己存在的有限时空,没有看到自己所处的生命之环。不但不努力维持生命之环,反而变本加厉地破坏生命之环。看看当今时代的食品安全,看看当今时代的腐败,看看当今时代的投机取巧,看看……还有什么可说的呢?想削尖了脑袋索取,索取!想削尖了脑袋过得比别人更好!立法越来越多,问题越来越多,为什么会出现这样的问题呢?所有的问题归根结底出在哪里呢?
这是每一个人都应当思考的问题!
给予的故事读后感 篇4
阅读小贴士:本篇共计488个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有162位用户喜欢。
“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水“,在《给予的故事》中,这句话给我的印象最深刻。
文中的旅行者面对生与死的抉择时,勇敢的做出了决定,他不顾自己的生命危险,无私的把水倒进汲水器中,甘甜的泉水涌出来了,这位旅人自己活下去了,也给后来人留下了生存的机会,这令我非常感动,也非常佩服。
有时候我就会想,如果是我,我会做怎样的选择呢?如果这位旅人喝光了那壶水,以后会发生什么样的故事呢?当下一个旅人来到这里,满怀希望的去喝水的时候,他看到的是空空的水壶,他会多么失望,多么痛苦,也可能会悲惨地死去。而当水壶中装满水,他又是多么欣喜和幸运呀,我相信他也会做出同样的抉择,把水倒进汲水器,抽出更多的泉水,是呀,这就是爱的传递,就是信任的传递呀!
也许随着经济的发展,人们更多的去追求物质利益,却忽视了精神文明的提高,一部分人变得自私自利,心里只想着自己,从来不考虑别人。在生活中的,很多时候,放弃眼前的一点利益,你可能会收获的更多。让我们行动起来,无私奉献,勇于担当,正如课文中所说的那样,“你只有把生死置之度外,才会尝到甘美的泉水。”
其实,“奉献”比“索取”更幸福。
给予的故事
读给予的故事有感 篇5
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读《给予的故事》有感
取舍往往是很难的。今天,我读了《给予的故事》,这篇文章讲述了一个人在沙漠中迷失方向,饥渴难忍,濒临死亡,最后因为他的抉择正确,他得到了甘美的泉水,也保住了性命的故事。
故事里有这么一个关键的细节:当主人公找水器,并尝试用它抽水时,却徒劳无功。幸运的他又发现了一个水壶,但是,壶上有张条子写着:要先把水倒入吸水器里才能打水,但走之前要把水壶灌满。他打开水壶,里头果然有一壶水。这时候他面临着生死的选择,是先喝水救命,还是把这壶水倒进吸水器里?万一水倒进水壶里不出来怎么办呢?最后他选择决为他人,结果他如愿地喝到了甘美的泉水。
读完了这篇文章,我想了很多,为什么有些人总能品尝成功的喜悦?为什么有些人却只能咽下失败的苦果?关键就在于选择,取舍难就难在不能急功近利,取舍难就难在舍得,也就是说有“舍”才有“得”。正如主人公喝到救命水之后所说:“你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
其实,我们在生活中经常都要作选择,都要取舍。小到穿衣服,大到关乎生命。我们要学习做最正确的选择,就好比爱迪生研究电灯所使用的灯丝,他做了一千多次实验,都没能成功,是放弃,还是继续研究?爱迪生选择了后者。最终他发明了电灯,为人类带来了光明。但是,也有些人没有那么幸运,他们也费尽了财力,却没有继续坚持,选择了放弃。就好比美国当年刮起一股淘金热,有一位淘金者,他挖了很久,挖到快倾家荡产了,但是金矿离他只有三英寸时,他选择了放弃,结果后来者只费吹灰之力就得到了巨大的金矿。一个错误的选择,把即将到手的财富,拱手送给了别人。
美好的生活往往掌握在自己手中,在作出人生的一次又一次选择时,我们都需要像故事中的主人公一样的智慧和勇气!