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生命,因为珍惜而精彩——假如给我三天光明读后感(16篇范文)

发布时间:2024-08-08 15:30:01 查看人数:19

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
生命,因为珍惜而精彩——假如给我三天光明读后感 1426字 8段 5分钟 8分钟 11分钟 235人
生命的故事读后感 668字 9段 3分钟 4分钟 6分钟 189人
生命的重建读后感 546字 4段 2分钟 3分钟 5分钟 117人
围城生命读后感 847字 9段 3分钟 5分钟 7分钟 171人
生命的诗情读后感 718字 4段 3分钟 4分钟 6分钟 154人
我的生命哲学读后感 1221字 8段 5分钟 7分钟 10分钟 291人
尖端科学--改造生命之河读后感 390字 5段 2分钟 3分钟 3分钟 164人
读窦桂梅为生命奠基有感 1722字 15段 6分钟 10分钟 14分钟 160人
生命的最后时刻读后感 500字 3段 2分钟 3分钟 4分钟 220人
生命的价值读后感 1029字 7段 4分钟 6分钟 8分钟 111人
生命的重建第七章读后感 2878字 27段 10分钟 16分钟 23分钟 289人
趟过生命之河的小泥人读后感 643字 13段 3分钟 4分钟 5分钟 102人
语文课文生命生命读后感 571字 7段 2分钟 4分钟 5分钟 235人
生命密码读后感 966字 6段 4分钟 6分钟 8分钟 196人
2024热爱生命读后感 546字 5段 2分钟 3分钟 5分钟 101人
生命生命读后有感 578字 12段 2分钟 4分钟 5分钟 114人

生命,因为珍惜而精彩——假如给我三天光明读后感 篇1

阅读小贴士:本篇共计1426个字,有8个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要11分钟,有235位用户喜欢。

美国著名思想家、文学家爱默生曾经说过:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”看了《假如给我三天光明》,我被主人公海伦的精神震撼了,对这句话有了更深的感触:生命,因珍惜而精彩!

珍惜生命,就要勇敢面对逆境。海伦是不幸的,不到两岁便被一场大病无情地夺去了听力和视力。她没有屈服,而是勇敢面对,“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐”。在莎莉文小姐的帮助下,海伦张开了心灵的眼睛,走上了一条通过掌握知识通向光明的道路。书中,我看到了一个个聋盲人不可能做到的画面——爬树、游泳,甚至月下独自泛舟。勇敢面对逆境的坚强、乐观态度,使得海伦一生充满了欢乐,也造就了一个伟大的灵魂!

和海伦相比,我们应该深感惭愧:我们享受着光明,却碰到点点困难,就会多多抱怨;我们享受着高科技,却沉迷于网络游戏,白白流失光阴;我们拥有着健全身体,却迷失了心灵,丧失了向上动力。“花有重开之日,人无再少年。”珍惜光明、珍惜时间、珍惜拥有吧!用健全的身躯,感受生活的美好;用攻克的困难,搭起成长的阶梯;用必胜的信念,撑起前进的力量!

珍惜生命,就要始终坚持不懈。当海伦认识“水”这第一个字后,便迫不及待地认字、阅读。她“把活着的每一天都看做是生命的最后一天”,像一个永不知疲倦的陀螺一样汲取知识,学会了德语、拉丁语、法语等五国语言,阅读了多部文学和哲学名著。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,改变、成就了她的精彩人生。

和海伦用自己几十年如一日的行动写下了一个大大的“人”相比,不能坚持正成为我们走向成功的“拦路石”:在下决心的时候,日记里信誓旦旦“明天开始一定要……”,但是行动坚持不了几天;在做作业的时候,一想到电脑游戏就经不起诱惑,爸爸妈妈提醒还嫌太唠叨;参加体育锻炼的时候,碰到一点点风雨,就变成了断断续续。华罗庚曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”学习永无止境,更何况现在自己成绩不是最好。所以,我要从现在做起,从正在做的小事情做起,做好每天事、每件事、每个方面,把点点滴滴的小进步,汇成将来的全面大进步。

珍惜生命,就要知恩感恩报恩。海伦假如没有家人、亲戚和朋友的帮助、关心和爱护,就不可能取得成功。而海伦也是知恩感恩报恩的。如果给海伦三天光明,第一天,她要看莎莉文小姐、看所有朋友、看森林自然美景;第二天,她要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹;第三天,她要到花园、贫民窟、工厂和孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。这三天,第一天是知恩之举,第二天是感恩之举,第三天是报恩之举。她甚至用生命的力量,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,把慈爱的双手伸向全世界。

我们生活在一览无余的顺境中,很多时候却失去了对光明的珍惜、放弃了对追求的坚持、忘记了对生活的感恩。为了让我们生活在顺境中,父母、老师、社会都付出了好多好多。“滴水之恩,应当涌泉相报。”我们何不学学海伦,用微笑面对逆境、用坚持追求成功、用诚挚感恩生活?理解父母之爱,就要珍惜拥有、为他们分忧;感受老师之情,就要好好听讲、拿出优异成绩;感恩社会之爱,就要学好知识、茁壮成长,努力回报社会。

海伦生活在黑暗中,写出了《假如给我三天光明》;假如给我三天黑暗,我能写出《假如给我三天黑暗》吗?我们应该感到红脸、汗颜和惭愧!泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”《假如给我三天光明》,给了我一双黑夜中的黑色眼睛,海伦就是我生活导师和榜样!

生命的故事读后感 篇2

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《生命的故事》读后感

暑假里,我读了一些课外书,有一本书是我最感兴趣的,名字叫《生命的故事》。这本书的外壳是最明亮的黄色,像温暖的太阳。书里面用了许多画图和文字讲述了地球的环境变化,生物的起源和人类的诞生。丰富的内容,让我学习到课本中不一样的知识。

这本书一共讲述了地球的五个时期。

第一幕讲述了古生代时期,最早的生命都出现在海洋里,有海洋植物和一些无脊椎类的动物,最早发现的是三叶虫,它统治海洋时间长达一亿年之久。

第二幕讲述了中生代时期,被称为“恐龙时代”。由于气候的变暖,陆地上出现了恐龙。它们有的吃草,有的吃肉。吃草的恐龙一般体型长的很大,还有坚硬的盔甲,这是为了防止吃肉的恐龙对它们造成伤害。

第三幕讲述了新生代前期,这个时期出现了鸟类和哺乳类动物。它们最大的区别是:鸟类生的是蛋,而哺乳类动物生下的是幼崽。并且为适应环境的变化而进化,就像现在动物的样子就和它们的祖先有很大的区别了。

第四幕讲述了新生代后期,这个时期出现了人类。他们群居在山洞中,学会了用火,还会用石头和动物骨头制造工具和武器,捕捉野生动物当做食物和衣服。后来,人们学会了培育植物,驯养动物,建造房屋,造船出海等,还学会了依靠土地生活,春天播种,夏天施肥,秋天收获,储存食物过冬。

第五幕就是我们现代的生活,农民伯伯们努力的种庄稼,城市里的人们努力的工作,而我们坐在宽敞明亮的教室里努力学习知识,这一切都是在为这个世界创造美好的生活。

读了这本书,我感觉时间过的飞快,我们应该珍惜眼前的时光,好好学习,天天向上,努力完成自己的理想,为祖国建设提供力量,创造属于自己的生命的故事。

生命的重建读后感 篇3

阅读小贴士:本篇共计546个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有117位用户喜欢。

生命的重建,这本书讲到了用思想治病的原理。他认为一个人有喜乐的心情、愉快的感受,这些就是治病的良药。作者曾经经历了很多精神上的挫折和不同疾病的折磨,曾经罹患癌症。在他坚定的信念下,他通过冥想,积极的自我暗示治好了自己的疾病。他所经历的挫折和疾病的折磨是常人难以想象的,但他却治好了自己的病痛,不是通过药物而是通过自己强大的精神力量。

今天科学已经证明,良好的心态,积极向上的自我暗示,愉悦的心情是治病的良药。很多疾病都是因为我们不良的情绪,不良的嗜好而引起的。所以改变我们的心态,改变我们的认知,看待事物积极的一面都会让我们的心情愉悦,会减少很多疾病的发生。尤其是癌症。癌症的发生绝大多数与情绪有关。与恶劣的心境有关。恶劣的情绪往往会产生毒素,使我们的`身体不再平衡。所以要想让身体的大环境平衡。首先要保证我们的心理平衡。一但心里失去平衡,就会出现焦虑和愤怒,恐惧等不良情绪。而这些不良情绪伴随的是身体内分泌的失调。结果就产生各种各样的疾病。

因此生命的重建,这本书尽管写出来很早,那个时候也没有这些科学证明。但他确实在当时很畅销,受到很多人的追捧。这本书还提到,付出是最大的快乐。因为人在付出当中,能够感受到自己的价值所在,自然就会产生愉快的心情。因此乐于助人,也是自我治疗的一种良方。

生命的重建

围城生命读后感 篇4

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钱钟书说:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来。”我说:“心灵也是一座围城,生活在自己的阴影中,只会越困越深,只有战胜自己,才能走出围城。”

——题记

先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己。要征服世界,首先就必须征服自己。”

的确,面对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触;有的人因为平凡,便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中,受到心灵的束缚而不愿去尝试,不愿去拼搏,最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而,只有不看自己才能有所突破,才能有所超越。

“大雪压青松,青松挺且直。”面对困境与束缚,只有战胜自己,才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王,在他的发明中,经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言,他就历经了1000多次的失败,但他并没有放弃,并没有因此止步不前,而是在困境中振作,从失败中奋起,坦然地面对挫折,最终,他取得了成功,成为大名鼎鼎的发明大王

弥尔顿曾说:“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人,一个真正的人。他很平凡,甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此,他努力克服着自己的自卑心理,战胜自己并不断尝试,不断奋斗,最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”

“失败是成功之母”,这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里,中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠,她们创造了骄人的战绩,她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜,更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏,她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏,因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

的确,“心有多大,舞台就有多大。”在失败面前,我们不应当气馁;在平凡面前,我们更应当执着;在成功面前,我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己,只有走出心灵的围城,才能取得成功。

围城生命读后感800

生命的诗情读后感 篇5

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《生命的诗情》记录了生活的酸甜苦辣,令人浮想联翩,所有的故事里边,令我印象最深刻的是第一一《额头与额头相贴》

这篇作文主要写的是:毕淑敏小时候家里有一支温度表,因为小时候不懂事而将家里的温度表打碎了,在那时候,温度表是一种十分罕见的“宝贝”,却因为毕淑敏的好奇,这个宝贝化为了乌有。她非常自责,希望妈妈能主动发现那支装温度表的袋子。可是过了好长时间妈妈都没发现,于是她实在等不住了,就直接冲到妈妈 的面前,大声说出了真相。妈妈并没有宽恕她,而是狠狠地将她打了一顿,她潜意识里怨恨她母亲,觉得大人与小孩非常不平等,因为妈妈打碎了一个碗后,收拾收拾,扔到垃圾桶里就完事。不久,她病了,妈妈习惯性地将手伸向那个小抽屉,那个曾经装温度表的小抽屉。但是妈妈 的手停在了半空,因为她知道,温度表被毕淑敏打碎了。妈妈想用手试探毕淑敏的体温,可是她刚回到家,手是冰的,无法确定温度。于是,她用唇去吻毕淑敏的额头,以试探温度。毕淑敏一下子就被妈妈 的这个举动所感动了。后来,毕淑敏当了卫生兵,每天与一大堆温度表处在一块,但是她只能抑制住心中的欲望。后来,毕淑敏做了化验员,离温度表更远了。但是她伸出援助之手,救了那些患病的军马,兽医们很感谢毕淑敏,送了许多东西给她,在她的再三推辞下。兽医们只送她了个温度表。当她将温度表送还到妈妈手中时,妈妈却说:“现在不很需要了,因为你们都长大了……”

一只小小的温度表,一场童年好奇所犯下错误,一个妈妈为试探温度的一个吻,为这篇动人的文章画上美妙的音符。位于中心的并非一支温度表,而是母亲对女儿的一种关心。其实在我们身边也有许多这样的事情,只是我们没有发现。

这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。好好留意身边,别让时间带走这些!

我的生命哲学读后感 篇6

阅读小贴士:本篇共计1221个字,有8个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有291位用户喜欢。

《我的生命哲学》读后感

在此之前对于作者—李银河,没有一点了解,而其丈夫-王小波,虽然名声很大,但也一无所知,以至于有同学嘲笑我说“王晓波你也没听过啊??不是吧”。现在有了一点点认识了,也许今后会尝试着去看看他的作品。

我现在读书其实还处于一个没什么主见的阶段,很少自己主动去了解哪些书自己应该读,值得读,多数是别人看过的,我一看书名,觉得还蛮吸引的,就会尝试去读。不久前李河师兄在群上发推荐我们读这本书,我一看,《我的生命哲学》,这书名够吸引人的,于是就到老师那里借来看看,其实也就是想看看别人对于生命的一些看法,或许可以解答心中的些许疑问。

这书没读几页我就跑广州去了,当然也会把它带上,以前也会把书带到路途上,但其实很少会看。这次就不一样,在广州的时候,把书放在背包里伸手可得的地方,只要一有空闲时间就拿出来看看,等车的时候看,坐车的时候看,等人的时候也在看,甚至在坐地铁的时候也在看,很多时候周围都很吵,但是认真读起来,便不觉得会有多大影响,有读书的效率还蛮高的,结果在广州的几天时间就把它看完了。看来以后还可以继续这样做,既不浪费时间,打发一些闲杂的时间,又可以有些许收获。

书中多少会有一些关于作者在社会学上的一些观点,关于性、关于婚姻、关于同性恋等等。有很多时候并不同意她的看法,甚至不太理解为什么会有这样的理解,但是就像前段时间看白岩松在哈工大的演讲,他的`意思大概就是说:我们不仅仅需要读一些我们认同的观点,合我们口味的东西,很多时候也需要读一些让自己感到别扭,不赞同,甚至你反对的一些内容,因为他会开启你过去没有进去过的空间和领域,让你有了不一样的思考。但是我们不需要读一些水平太差的书。在读这本书的时候确实有一些不一样的触动,你会发现原来世界上还有这样不一样的想法,她从不一样的角度来理解,也就有不一样的答案。

当然在其中也能找到很多共鸣与感悟。“审美生存的三项内涵:最浅的是对艺术和美的欣赏,享用;其次,如果你是个艺术家,可以得到创造美的快乐;最深的以一种审美的优雅态度生活,最终目标是把自己的生活雕成一件美不胜收的艺术品。”我们不应该让心情主导我们的行为,而应该是心态,有良好的心态,才会有优雅的态度,生活也才会优雅。而良好的心态,其实就源自于我们心灵管理。

“如果别人对你的看法是一面镜子,每个人都会被镜子里的形象吓坏。”我在朋友圈里发了这个,有些朋友给我他的解读“你不知道,别人眼中的你,跟你自己眼中的自己,是很不一样的,可能特别好,可能特别烂。”而我始终觉得这并不是最好的解读,但我知道我们总是太在意别人的看法,总是喜欢和别人比较,直到现在,我依然无法摆脱,看到别人找到了好工作,心里也就蠢蠢欲动,看到别人做什么事做得好就会去想自己去做能做到什么程度呢?每每这样想,但是总爱比较,徒增烦恼。

现在读书,慢慢养成了一个习惯,读完一本书之后,再重新翻看,寻找一些自己觉得有意思的段落,敲进电脑里,成为读书笔记,再慢慢来写读书报告,这其实也蛮好的。

尖端科学--改造生命之河读后感 篇7

阅读小贴士:本篇共计390个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要3分钟,有164位用户喜欢。

我最近看完了《尖端科学--改造生命之河》这本书,这本书使我大有启发。

这本书是由美国卡洛斯集团出版,主要描述了人体以内的血液,以及血液成分,还有关于人类生命的话题。这本书十分幽默,在幽默中引导我们对生命更深一层的了解以及对血液的了解。

我更加珍惜自己的生命,得知自己的生命来知不宜,正是父母给予是我们生命,所以我们也要珍惜生命的一点一滴,人的一生都只走一条路,走到最后还不是离开人世吗?所以还不如在自己的一生中,做一些快乐的事情或是做一些有意义的事情。

人的一生不可能有第二条生命,人身上的血液也不可能由假血代替,人一但患上绝症,不能不乐观,只要你乐观,也许奇迹会发生。正如书中所说,未来,人们也许可以拥有无限寿命,人类也许可以克制各种超级病毒,但我们仍要珍惜生命,就算你有无限的生命,但你不能在无限的生命中做一些有意义的事,那你活再久,又有什么用呢?

这就是我读完这本书的感想,珍惜生命!

读窦桂梅为生命奠基有感 篇8

阅读小贴士:本篇共计1722个字,有15个段落,预计默读时长6分钟,朗读时长10分钟,慢速需要14分钟,有160位用户喜欢。

生命需要教育的培育,教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校,开始他学习的生命体验时,教育给予生命主体的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚,完全系于教师的职业道德和职业行为。

面对21世纪,我们应该怎样做一个真正意义上的教师,怎样完善我们的职业道德?怎样翻阅学生的生命,怎样关注学生生命的内容,从而更好的为生命奠基呢?

窦桂梅老师在《为生命奠基》一书中做了很好的诠释,有幸读了本书,感受非常深刻。

窦桂梅先后评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖,全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,省政府命名的“省管专家”,省首届“五四奖章”获得者,省三八红旗手,省师德标兵……

读完此书,最让我感动的是窦桂梅老师的为人。她大胆、乐观、上进、勤奋和她的拼搏精神。在她的日记本上,一直摘录着这样的一句话“得天下英才而教之,其乐无穷;得大道恩师而学之,乐在其中。”

窦桂梅原本并不是一位老师,她是在学校做一些杂物事。但成为一名真正的老师是窦桂梅的终生愿望。 为了能成为一名老师她想尽一切办法,争取每一个、每一次的机会。有时学校老师有事请假,校长会安排她去代课。她非常珍惜每一次的代课机会。每担任某一科目,她都全身心投入。教一科、爱一科、钻研一科,因而综合业务素质不断提高。由于窦桂梅的执着追求和秒年个里强烈的事业心,终于感动了学校的领导,学校才正式聘任窦桂梅为语文老师。

从教后的窦桂梅老师,博览群书,深入钻研教材,教学一丝不苟,因而在1992年的5月她选《王二小》这篇课文代表学校参加吉林市阅读教学现场会公开课时,一鸣惊人,使与会的专家和老师无不为之感动和称赞。

成名后窦桂梅老师并没有在赞誉声中停滞不前,而是更加勤奋地积淀教学经验,她阅读大量名著和教学专著,比学赶帮,教学相长,她把自己融入班级,在学生们成长的同时,她也在不断地丰富着自己。短短的几年间她背诵了500多篇优秀诗词,阅读了大量的文学名著和教育文献。教学成就更加辉煌。在1995年和1997年两次参加全国语文教学比赛均获一等奖。1999年,在吉林省首届教育教学评比中有荣获一等奖。

几年来,她先后10余次在全国范围内的小学语文教学研讨会上作观摩课,先后应邀北京、天津、南京、武汉等城市作教学观摩课及师德报告近百场。教学艺术日益成熟的窦桂梅老师已成为全国小学语文界的一面鲜艳的旗帜。

窦桂梅老师在文中一再强调:要用爱心开启学生心灵的窗户

苏霍姆林斯基说过,“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵”。教育是爱,爱就是教育。教育是培育生命的事业,世界上还有比生命更重要的吗?如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力。

我想到了班级的燕。就在刚开学的一天早上,我正在和学生忙于课文的背诵,学生大声背诵着,我的眼光偷偷地朝窗外瞟了一眼,因为在窗外,我发现了一个陌生的身影朝我们的教室走来:佝偻着腰,衣着陈旧,满脸皱纹,头发还有些许的发白,走路一瘸一拐……说实话,看到这场面,心里有点可怜……莫非是收破烂的?还是?……猛然间,我想到了救助贫困生的事情,莫非他是(燕的父亲)?我看到他吃力地朝班级走来,我快步跑上前去,询问道:“您找谁啊?”“我……我找燕……老师,我是来问补助贫困……”话语有些吞吐,面色有些羞怯,我的猜想果然没有错!他的话没有说完,我多余问了一句:“你是燕的……?”“我是她的爸爸。”其实听完的时候,我好后悔……眼前的这个苍老的父亲真的是需要帮助。

我赶紧看了他的证件,帮助他完成了手续……事情进行的异常顺利,他的救助很成功!

后来,我又听说了燕一家的一些事情,家中有93岁高龄的奶奶,还有精神不太正常的母亲,而燕的父亲则已经是53岁了,身体以及家庭的特殊状况使得家庭的经济状况十分艰难……唉,这样的一家,真的是需要人们的关爱和帮助,看到燕的眼睛,想到她与周围孩子的差别,心里有一丝丝的痛!在此后的日子里,我尽自己的所能给与她更多的关爱和帮助。

是啊,作为教师,所能够做的不就是这些吗?点点滴滴的一切汇成涓涓溪流,融入他的心田。她的学习的劲头足了,上课回答问题积极了,脸上时常挂着灿烂的微笑。是啊,这就是爱的力量

生命的最后时刻读后感 篇9

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人的生命是有限的,经常有人抱怨时间的短暂,但是谁能好好的利用每一分每一秒呢?我从《生命的最后时刻》一文中找到了答案——施密特博士。

施密特博士已经六七十岁了!对于一般人而言,早就该安享晚年了,但对于科学家而言,六七十岁正是出成绩的年龄。他正倾力研究美洲毒蛇。周末,同事们都回家了,但施密特博士却不肯回家,他匆匆吃完晚饭赶往实验室。博士走到库房里拿出一只很大的实验室用鼠作为毒蛇的诱饵。他打开关蛇的`笼子,将老鼠放了进去……突然,那条毒蛇出其不意地在博士的手背上咬了一口……看到这里,我不禁为博士担心,博士怎么样了?我急忙往下看。施密特博士走到桌前,写下了被毒蛇咬过之后的感受,笔在手中有千斤重,写几个字,如同在石头上雕刻一般。他多么想休息一会,哪怕只休息几分钟。但生命随时可能终止。博士顽强的写着。时间一分一秒的过去了。5个小时后,这位可敬的老师去世了。我慢慢的合上书轻叹一声。世界上失去了一位伟大的科学家。

施密特博士给后人留下了珍贵的实验记录,在生命的最后一刻为科学作出了贡献。还活着的人们啊,请珍惜时间的一分一秒吧。人生虽然不长,但却精彩,充实,富有意义。珍惜时间的每一刻,让生命的每一刻都有价值吧!

生命的价值读后感 篇10

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人生是一条颠簸不平的路,一生历经坎坷,把困难当成跃向成功的垫脚石;人生是一杯无色无味的清水,形形色色的经历是那五味瓶,各种不同的酸甜苦辣咸,把原本平淡无趣的生活点缀得多姿多彩;人生更是一大张白纸,记录着我们每一步成长的脚印,生命的大笔描绘着一幅美丽缤纷的画卷。社会上有成就的人像是茶叶一般,不仅自己彰显了才华,更是把那一份沁人心脾的幽香奉献给了这个世界。

只是,人生不可能一帆风顺,总会经历风雨磨练。但只要有信念,前途就会宽大、光明。一位智者曾说:“当上帝向你关上一扇门时,一定会向你新开一扇窗户。”可见,只要心存希望,就永远不会被厄运打垮。命运来阻拦你前进的道路,并不代表那是终点,只是在提醒你:你该转弯了。

《生命的价值》通过三个精短的小故事,告诉我人生三种不同的意义,它们分分秒秒为我敲响心中的警钟;时时刻刻荡涤着我思想的灵魂;日日夜夜感染、震撼着我的心灵。

一位大名鼎鼎的演说家,故意把一张20美元的钞票弄得又脏又皱,然后赠与依然想要的人。这小小的举动却蕴含着大道理:一张钞票,不管怎样摆弄,它依然值20美元本身的价值不会因为别人的看法而改变。人也是一样,不管是谁,既然存于世上,那么天生我材必有用,肯定就会有存在的价值。即使是受到侮辱,自己本身的价值却不会就此受到贬低。有的时候,可以把那张20美元看作是唯一的机会,牢牢抓住,人生可能就会发生转折,从而创造非凡的成就。而选择放弃的人则有可能遗憾终生。

孤儿院曾有一个非常悲观的小男孩,觉得自己一文不值,于是,院长让他分别去菜市场、黄金市场和钻石市场卖一堆普通的石头,只是无论别人出多高的价都不可以真的卖出去。起初,人们因为好奇而购买石头,可是男孩就是不卖。于是,石头的身价是上涨的飞快,在钻石市场石头竟比宝石还要贵出百倍,最后,石头竟然被传为稀世珍宝。院长语重心长的告诉男孩:“在不同的环境下,只有珍惜自己,才会显现出自己的价值。”是啊,几块普通的石头,因为男孩的惜售,提高了身价。只有我们珍惜自己,人生才会更有意义。

有一位舞蹈女青年,风华正茂,在舞坛显示出过人的天赋。可是,她患上了绝症,不久便会死去。她坚持要自己演出。舞台上,她甜甜地笑着,曼妙的舞姿像盛开的鲜花一样美丽动人,丝毫不让人觉得她是绝症病人。在台下,这朵美丽的鲜花却永远凋零了。一个平凡的女孩,她把自己最后的生命奉献给了她所爱的舞蹈,把她最美的姿态留给了世界,没有任何遗憾。

对于生命的价值,每个人都有自己的见解,但只要是为了他人奉献,生命就会变得很有意义。

生命的重建第七章读后感 篇11

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《生命的重建》作者露易丝。海,露易丝·海(louisel.hay)是美国最负盛名的心理治疗专家、杰出的心灵导师、著名作家和演讲家。她是全球“整体健康”观念的提倡者和“自助运动”的缔造者。露易丝·海揭示了疾病背后所隐藏的心理模式,认为每个人都有能力采取积极的思维方式,实现身体、精神和心灵的整体健康。她帮助了千千万万人改变了健康状态,提升了生命质量。

这本巨著不单给人以师长般的教导,而且是由这位女作家以亲身经历写出,所以非常感人,有巨大的影响力。我们每个人都希望知道有关自己生命的一切。这本书就是教导我们怎样应付生命中的一切,和怎样使我们的生命更健全、更充沛。露意丝。海在这本书里,写出和疾病之间的互相影响,引述了她的亲身经验,作出非常精辟的讲解。她说“济世度众”是写这本小说的动机,希望大家都参与进来用自己积极的力量,来应付生命中的种种波浪,改变自己的坏习惯,成功的转向积极的一面。

序中这样写到:“假如我不幸被困一个荒岛之上,而又命中注定只能存有一本可读的书,且无法保有其他的书籍的话;我会毫不迟疑,选取露意丝。海所著这本伟大巨著:《生命的重建》。以下就是我通过读这本《生命的重建》的感悟。

在本书的自序中,露易丝·海很详尽的讲述了她的人生哲理:

“我们的生命经历,完全是我们自己造成的。

我们的一思一念,都在创造我们的将来。

最有力量的是‘当下’,不是过去,也不是将来。

每一个人都因为自我憎恨和内疚,产生出很多痛苦。

很多人都认定自己‘不够好’,要知道这只是一个念头,念头是可以改变的。

对我们最有害的是憎恨、批评和内疚。

如果把憎恨溶化、甚至可以使癌症痊愈。

如果我们真正地爱护自己,我们的生命便有成就。

我们一定要将过去网开一面,宽恕所有的人。

我们一定要开始学习爱护自己。

我们‘当下’就应该接受自己,对自己满意;这样,我们便走向了积极的一面。

我们身体的一切疾病,也都是我们自己制造出来的。

我们生活在一个无限好的世界上,一切都很完美,只是生命却在不断地转变。

我们可以说一切都还没有开始,也还没有完结;一切都只是一而再,再而三的反覆经验。生命永不停滞,每一刻都新鲜。

我们和佛的力量是一体的,这力量使我们能够从心所欲地创造。我们自己的心意可以创造各式各样的事业。生命里每时每刻都是一个新的开始,可以脱离陈旧的一切,让我们就在‘当下’作一个全新的开始吧!

在佛陀的世界里,一切都是完美的!”

饱富深情的文字中,充斥着她对生命热爱,对生活的积极,以及对个人的充分肯定。引领着大家一起向无限美好的世界迈进,相信我所相信的,承担我该承担的,做我能做的,绝不要忽略自己的能动作用。

我很喜欢她在文章中的一句话:“如果你坚持相信生命是孤苦的,没有人爱你,那么,你的世界很可能真变成孤苦和没有人爱──因为你自己躲在阴暗处,太阳自然照不到你。人唯有先能自助,然后佛才能助你。”生活中,每个人都是独立的个体,谁也不会是谁的谁,天助自助者,人只有自己独立起来,别人才有相助的可能,如果你连自己独立的能力都没有,又如何要别人来相助你呢?不抱怨生命的孤独,不奢求别人的关爱。孤独是自己造成的,关爱是自己给的,人生若是不能找到自我排解的途径,孤单寂寞是必然的,当你走在喧嚣的街道,不是大家映照了你的孤独,而是你的沉默成就了孤独。爱若是需要别人给,永远都是奢望,所以你要把主动权掌握在自己的手里给予自己关爱。

在每一天我们都会有很多现实的问题困扰着,那么如何改变呢?首先我们要学会接纳自己、喜爱自己,找到问题根本所在,批评和职责别人都不能解决问题,反而使我们被束缚在问题之中,所以要尽快从问题中解脱出来,认清问题的本质。当你找到导致问题的心理原因,你有了新的模式。马上让这些思想开始在你的生活中实现。从现在就开始改变…,她教导我们,不要找借口、推卸责任,用积极的心态来看待问题。而人总是这样,遇到挫折就会消极,因完成不了一件事就总会找借口,总会把责任推卸给别人,不敢承担责任。而这本书正好可以教会我们如果改掉这些缺点。

文中有一段话是这样说的":“人要想化解怨恨心,先要消除恐惧心,因为当我们恐惧的时候,很难把心中的意念集中。所以我们一定要先把恐惧化解,凡事从从容容,自然能够产生力量帮助我们。如果我们不加改变,只一味地以为自己是一个无能为力的受害者,一切事情不会再有希望;那么,即使佛菩萨也无法和我们感应,帮助我们,我们便被自己所害,更加一落千丈。反之,如果我们一朝醒悟,痛改前非,化解了所有恐惧和怨恨,有正确的思想观念,那么来自四面八方的支持力量,将使我们转败为胜,步步高升。”生活中摩擦少不了,真正深刻到不共戴天的也确实不多,但现在传媒,各种娱乐生活中见识到的就多了。往往一部肥皂剧中就经常会遇到这样的场面,旁观者常常会劝受害者“冤冤相报何时了”之类的话,总想着规劝别人放弃,但若发生在自己身上就不会那么淡定了,人就是这样宽裕律己,严于待人。在我看来,必要的教训是少不了的,让曾经伤害到你的人看到你的成功,而她却是这个让你成功的人这样的教训不仅对人对己都有好处,也让自己在人生的旅途中变得更加的坚强。一味的与人拼个你死我活,除了映衬自己的可怜,增加别人的同情分之外什么也没有。所以我们要消除恐惧,从容的面对,改变自己,将各种支持的力量化作动力,使我们转败为胜。

生活社交中,人们的人际关系常常凸显个人的能力,“人以类聚,物以群分”,关系像镜子一样映射出我们自己。我们喜欢的人一般都是具有某些和我们相同品质的人,或者具有某些和我们一样看待关系的信念。如果他们身上具有的特征不能在某种程度上弥补你自身的不足,你也不会接受他们或是让他们进入你的生活。为了解决这个问题,首先找出自己最讨厌的人,那自己与他们对比再找出对方最令你讨厌的地方,而你有什么时候也做了与对方一样让自己讨厌的事情?然后问自己,你是否愿意改变自己?结果是当你从思想或是行为方面丢弃这些习惯模式时,对方要么也改变了,要么就从你的生活中消失了。所以人们常说要彻底的了解一个人,看他交往的朋友就知道了。玩的很好的几个朋友之间总会有些相似,朋友之间的一些喜好似乎变得会传染了,而你的一些锐利的棱角也会在潜移默化中磨平了许多。朋友中需要宽恕来为朋友之间的友谊加温,一味的索取再深厚的友谊也会被耗光的。与宽恕别人同样重要的一件事是──自己应该喜爱自己。尽管我们健康不佳、缺少金钱,或是婚姻关系不快乐,都只是暂时性的,只要我们喜爱自己,种种不如意事,都会很快过去。

只有当我们接受和喜爱自己时,我们的所有潜力,才会被发挥出来,会高明的连我们自己都惊奇。当然有人鼓励时,事情能做得更好!我们需要来自好友的鼓励,也需要自己来多多鼓励自己!不懂得改善生活,只知道一味自苦的人,是很对不起自己的。闲暇时,通过看书来为自己充电也是很重要的,书永远是你最忠实的的粉丝,永远在你需要的时候排在最前面,你的喜怒哀乐它都能给你最好的排解方式。从相信自己开始,从鼓励自己开始,从改变自己开始,开始生命,开始生活,开始努力,从容,淡定,相信无论我们的往事如何不如意,我们都有能力完全把生命扭转过来,使生命充满正气和快乐。

生命的重建第七章

趟过生命之河的小泥人读后感 篇12

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生活,或是生存,你选哪个?——读《趟过生命之河的小泥人》有感

我有一个问题:怎样才是真正地活着?

a、生活:快乐、幸福

b、生存:活着

我想不论是谁,都会毫不犹豫地选“a”。

这个星期,我读到一个故事,内容大概是这样的:

一天,上帝对泥人们说如果有谁走过指定的那条河,便会得到一颗永存的金子心和天堂的美景,一个小泥人勇敢地站出,忍痛走过了那条河,身体被河水冲走,可他却发现:替代泥土的,是一颗金灿灿的心!

面对同伴的不屑嘲笑,小泥人仍怀着对美好生活的憧憬踏进了冰冷的河水,忍受着被一点点剥离肉体的痛苦, 他知道,如果他过去了,同伴们将会向他投来羡慕的眼神,如果他过去了,他将会得到永世的幸福,如果他过去了……可是,如果,仅仅是如果,遥不可及的如果!如果不努力,等待着你的只有失败,无一例外!

最终,小泥人凭着他坚定不移的决心登上了天堂岸,河水洗涤了他的身体和灵魂,剩下了一颗所有泥人都梦寐以求的纯净、美丽、高贵的金子心!

不经历风雨,怎能见彩虹?

生活不就是去趟过这样一道又一道的河吗?要有机会从泥人变成一颗金子心,不论经历什么都应当去尝试!不管河道多宽,河水多急,只要闯过去,就是天堂!如果不去闯荡,去冒险,只是呆呆地站在河边,失去了“活着”真正的意义,做一个软弱胆小的泥人,还不如在急流中死去!

最后,我想说的是如果选择了“a”,就请努力,在劳累后迎接辉煌;如果选择了“b”,你可以享受一时的轻松和快乐,但过不了多久,你就会厌烦这种毫无挑战的“生活”!

“天下没有免费的午餐”,美好生活的到来,总是需要付出的!

语文课文生命生命读后感 篇13

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在飞蛾求生的欲望中,我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上,我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上,我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事,飞蛾强烈的求生欲望,小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命!生命!

这篇文章,给我的震撼非同一般,在没有看到这篇文章之前,我也想过这样一个问题,生命是什么?看了这篇文章后,我的心尖瞬间明亮了,生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花,生命是沙漠中的一条清流,生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,说得多好啊!海伦·凯勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星,她的灵魂永生!生命只有一次,我们要努力让自己做得更好,更优秀,让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后,我的心怦然一震——这么优秀作品的作者,竟是类风湿关节炎患者,这让我明白了一个道理:人生,总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失败是平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,让自己活得更加光彩有力。

生命,生命!

语文课文生命生命读后感600

生命密码读后感 篇14

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生命美轮美奂,我们却知之甚少,读完《生命密码》这本书,生命一词,在我心中开始逐渐丰盈起来。现在就让我带你一起走进这本有趣、有料、又有用的科普书。

打开这本书就像进入别开生面的生命科学世界。这本书共分为四个部分,分别讲述了思考生命发生的演化、感受科学诠释的美丽、关爱基因引发的不幸、憧憬科技缔造的未来。书中有许多与我们的生活息息相关的生命科学知识,让我不仅知道生活中那些有趣的科学原理,也让我不禁感叹生命是如此绚烂神奇。

这本书中我最喜欢的是第一部分和第二部分。在第一部分你可以看到我最喜欢的动物,也是我国的国宝——大熊猫,从中可以了解到国宝是如何从凶猛的上古神兽一步步“沦为”呆萌系的代表,但你们别看它好像懒惰又缺乏进取心,却巧妙的将古生物时代的印记藏于自身基因组之中,躲过了岁月的销蚀,让我们今天仍然可以看到如此憨态可掬的它们。在第二部分你又可以看到姹紫嫣红的花朵,它们为了传宗接代而各显神通,手段之丰富令人叹为观止,不禁让人感叹到这真是一场花丛中的《甄嬛传》啊!在外形它们有的开的妖娆多姿、缤纷灿烂,但又有的平淡无奇,十分普通。在气味上它们不仅有“流芳百世”的还有“遗臭万年”的。其实越是美丽和越是气味独特的花儿,都是为了吸引更多的注意力,获得更多生命再生的机会。

看完这本书之后,我久久不能忘怀,尤其是开头的那句芸芸众生中蕴藏着哪些造化之妙?基因科学、生命科学为何包含无尽魅力?现在想起来都觉得好像仍有无尽的奥秘在等待我去探索。在这本书中有一个假设,它讲地球从开始到现在压缩到一年的时间,初看时便让我感到十分震撼,越看越忍不住感叹生命是如此的神奇却又是如此的微小,那些我们引以为豪的人类文明在漫长的地球“生命”过程中也不过就是“小半天”而已。

要问我读这本书最大的收获是什么?那便是这一个个小故事让我看到了生命之奇、之乐、之妙。干细胞收集后进行增殖和诱导可以分化为人类所需的各种不同细胞;银杏居然可以在辐射范围内抽出新枝;洛阳桥不惧怕洪水的侵蚀,牡蛎竟然功不可没;哺乳动物序列中,克隆技术遍地开花,这些都让我知道了生命在历史长河中的渺小,但平常中孕育着伟大。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,希望大家有机会都可以仔细读一读此书,或许你会和我一样喜欢上其中的人和事,从而更好地理解生命的真谛,尊重每一个生命的存在,继而与其他物种和谐共处,创造更加美好的世界!

2024热爱生命读后感 篇15

阅读小贴士:本篇共计546个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有101位用户喜欢。

读完《热爱生命》这本书,我感触良多。热爱什么就能得到什么。热爱不是一般的爱,一般的爱几乎人人都有。而热爱却属于少数了不起的人。热爱就是炽热的爱,就是一团烈火。它具有无穷的魅力,它能使被热爱者爱上热爱者。它能激发出热爱者的潜能——即使这潜能埋得很深很深——去获取所热爱的东西。

爱是高尚的,它犹如朝阳和夕阳一般。而热爱却是正午之阳,光芒四射,温暖无比,可以融化一切冰块和冻土。热爱之所在,定无寒风与冰雪。

杰克·伦敦的《热爱生命》中的主人翁,因为热爱生命,所以即使他所处的境地极其恶劣——饥寒交迫、疲倦虚弱、受伤负重、迷失道路等等——但是他却能一次次地战胜这些,直到尽最后一丝努力。当然只有这种人才能最终享有生命。

“你热爱生命吗?”如果你用这句话问你身边的人,那么他们一定会说:“当然啦!谁不会热爱自己的生命?只有傻瓜和找死的人才不会热爱生命呢!”其实这些说热爱自己生命的人,未必就是真正热爱生命的人。热爱什么一定要为所热爱的东西付出全部的精力、智慧和勇气。一句话,热爱体现在热爱的行动上。热爱生命的人也一定会为生命付出一切的。

正如《热爱生命》中的主人翁那样会为了生命舍弃金子、苦寻食物、与狼博斗。热爱生命的人不仅会为生命的存在付出一切,更会为生命的价值付出一切。那种只说不做的人不是真的热爱生命,而是自欺欺人。

生命生命读后有感 篇16

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《生命 生命》读后有感

“生命”是什么呢?

也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后, 我才发现自己对生命的见解,对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……

我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生……

如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生……

如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件,支撑着人生……

如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的.犁耙,创作着人生……

如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生……

“生命”,是一个不可思议,更是令人难以捉摸的词:生命的决定,更是令人出乎意料……

当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?

生命并不是没个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

生命,因为珍惜而精彩——假如给我三天光明读后感(16篇范文)

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