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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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智慧故事读后感 | 531字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 122人 |
读智慧故事有感 | 361字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 254人 |
青少年最喜爱的智慧故事读后感 | 655字 | 3段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 217人 |
读中外教育智慧故事有感 | 608字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 152人 |
励志胜经101个智慧故事读后感 | 424字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 284人 |
365世界著名智慧故事读后感 | 407字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 134人 |
读智慧故事有感 | 374字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 3分钟 | 176人 |
智慧故事读后感 | 959字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 182人 |
智慧故事读后感 篇1
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智慧故事读后感500字
今天,我看了一本名叫《影响孩子一生的智慧故事》书,智慧是快乐之源,智慧是光明所在。哪里有智慧,哪里就有道路;哪里有智慧,哪里就有成功……现在我就和大家分享其中的一个我影象最深的故事,“把聪明放在‘褡裢’的后面”。嗨……大家知道什么叫“褡裢”吗?开始我也不明白,就是带着这个疑问找答案的。
“褡裢”就是一种中间开口而两端装东西的口袋。这个故事主要说了约翰和汤姆二个从小就在一起玩耍。约翰是个聪明的孩子,而汤姆的脑子没约翰灵光,尽管他也很用功,就是比不上约翰,汤姆常常觉得很自卑。就这样一天天过去,岁月如梭,约翰自以为聪明超过了别的`人,可一生却业绩平平。而汤姆自认为不如别人就从各个方面充实自已,一点一点地超越自我,最终成就了非凡的业绩。约翰愤愤不平,最终当他的灵魂到天堂后,他问上帝:“我的聪明远远超过了汤姆,我应该获得更大的成功,可你为什么独独让他成为了卓越者呢?”上帝说:“我把你的聪明放在‘褡裢’的前面,你却因为自已聪明而沾沾自喜,致误了你的一生!汤姆的聪明被我放在‘褡裢’的后面,他看不到自已的聪明,只能看着前方,使他一生都在迈步向前”。
当我读完这个故事时,让我久久地回旋在故事中,使我深深的感受到聪明与否,只来自于人生的起点。而人生的成败则取决于中途和终点。
读智慧故事有感 篇2
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最近,我读了一本书-----《智慧故事》我觉得读这种书可以让我变聪明。倒让我想起一件事。
那天,我和一个朋友在讨论,我欠她5元钱,她想让我还她更多钱,就对我说:“我捡起两个石子,你如果能摸到白石子,你就可以不用还钱;如果摸到黑石子就不但还我5元,还要给我10元,也就等于还我15元;如果不干,我就放高利贷。每天10元,以后碰到我就要说对不起怎么样?”我只好答应她,他从石子堆里捡起两个石子,我定睛一看,她尽然拿两个黑色石子,我突然想到那本书上有相关的故事,我也像书中的主觉一样拿一个石子,假装一不小心把石子滚进石子堆里,我说:“没关系,看看口袋里剩下什么石子,就知道我拿了什么 ,那位朋友,不能承认她的诡计,只好承认我摸出的是白石子。太好了,这本书救了我一次!
通过这件事,我知道了:书能帮我们成绩提高,知识扩大,对我们很好。我以后会读更多更多的书。
青少年最喜爱的智慧故事读后感 篇3
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我怀着激动的心情读完了这本书,原来这本书里的每一则小故事都有这么大的道理。 这本书收集了古今中外的经典故事,饱含了励志色彩和教育意义,让青少年从中学到做人的道理,对未来充满希望,对青少年的成长和进步有非常重要的意义。 这本书不像别的小说,长篇大论地连在一起,而是一则则的小故事,简洁明了。每一则小故事都有一个做人的道理,每则故事都不枯燥,让人看了一则就忍不住想去看下一则,符合我们这个年龄该读的书。
关于斗智斗勇,巧言善辩,韬略筹谋,古今少年,断案推理等故事,这本书里都包括了。古今中外的名人:晏子、林肯、孙膑、孔明、司马光等这本书里也有。这本书包括的东西可多了呢! 在这本书里,我最喜欢的一则故事是《棋盘上的米粒》,这个故事的主要内容是有一个国王,他非常喜欢新奇的玩意,他的大臣发明了一种棋,国王久玩不厌,便问他要什么赏赐。那个大臣说要一些米粒,在第一个方棋盘上放一粒,第二个放两粒,第三个放四粒,每格比前一格多一倍,要把六十四个格子都放满。国王想,这才能放多少,顶多几百个吧,便叫粮食大臣去准备,可没想到算出要1200亿立方米的米粒!国王大惊失色,国王却想到了一个好方法,让那个人自己一个一个去数就行了,数那么多米粒,至少也要2900亿年。国王听了,立即提拔他们为左右卑相。
看完这个故事,我明白了一个道理,一个米粒虽小,但不停的翻倍的话,那也许就是一个不可想象的数字像这个故事所说的,一粒米,仅仅只是翻了64倍就已经到了那么大的数字。 这本书,我受益匪浅,既开阔的视野,又增长了知识,还教会了我如何做人做事,我十分喜欢这本书。
读中外教育智慧故事有感 篇4
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读中外教育智慧故事集锦有感
在寒假里的一天,去逛书店偶然看到了这本《中外教育智慧故事集锦》,刚开始只是抱着寻找幼儿用书的心态去看,没有明确的目的,但是当读过《中外教育智慧故事集锦》一书,一定会为其中的教育机智而折服:书中叙述了一个个将各种方法运用于教学工作和学生管理的成功事例,虽然汇集了诸多国家的案例,但是在每一个故事中你都能感受到:教育智慧没有国度之分——“没有爱,便没有教育。”在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略。书中生动曲折的故事,起伏跌宕的"情节以及那些不落窠臼,机智灵活地处理问题的方法,让我不禁会像孟老夫子一样,发出“教亦多术矣”的感慨!
纵观这一百个智慧故事,我觉得每个故事中的亮点,也就是每个教育者成功的基点在于:爱每一个孩子,赏识每一个孩子,让每一个孩子体验成功。
爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁:孩子有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进孩子们的心,爱的付出就有爱的回报。
赏识孩子是我们教育成功的有力武器。在赏识教育的环境中,要让孩子自己相信我能行,而且成为一种定势之后,就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。教师要用赏识的眼光去发现每一个孩子身上的闪光点并将之不断扩大。
励志胜经101个智慧故事读后感 篇5
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从《励志胜经101个智慧故事》中,我明白了许许多多的人生道理和一些伟大人物的经历故事,比如说《蝙蝠的秘密》、《讳疾忌医的蔡恒公》、《狐狸之死》、《公私分明的惩罚》。
其中,让我百读不厌的一个故事就是《狐狸之死》。这个故事讲的是有一个森林里有一个称霸的老虎生病了,狡猾的护理就想去探望老虎。于是随手抓了一只鸡带去给老虎,老虎看到肥鸡后很是高兴,狐狸借着这个机会对邻居家的乌龟进行报复,因为前两天,它俩发生了争吵,所以护理心存报复,就对老虎说:“大王,你看所有动物都来看你了,就差乌龟了。“这句话正巧被刚来的乌龟听见,说:“我那是替大王求医去了,大王只要披上狐狸皮,您的病马上就会好了。”
就这样,狐狸的皮最终裹在了老虎的身上。
狐狸心存恶念,总是算计他人,可他却不明白,总有一天,自己也会落入他人的圈套,正所谓“害人终害己”。如果狐狸不在老虎的面前说乌龟的坏话,自己也不至于落得如此下场。这个故事让我明白了:千万不要用伤害他人的方式,来换取自己的利益,这是最愚蠢的办法了。
365世界著名智慧故事读后感 篇6
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365世界著名智慧故事非常好看。其中有一个故事我非常喜欢,故事是这样的:
很久很久以前,有一个磨坊主,他有一个十分漂亮而且很聪明的女儿。有一天,他向国王吹牛说他女儿能用稻草纺织出金线来。第二天,磨坊主把女儿送进王宫里。国王把她关进一间稻草屋里说:“如果明天早上不能把这些稻草纺织成金线,我就要砍你的头”但少女费尽了口舌向过往解释说她不会做,但国王始终不相信她的话,最终还是把她关进了屋子里不去理会她。国王走后,一个小矮人突然走过来说:“我帮你”于是他一挥手,就把所有的稻草都变成了金线。国王来了,发现在满屋子都是金线,便娶了磨坊主的女儿为皇后。不到一年,皇后就生了一个白白胖胖的男孩。皇后很感谢那个曾经帮助了她的小矮人,准备前去拜访他一下。没想到,小矮人再次出现在皇后面前,说:“你不用感谢我,因为善良的人都会有好报的!”
我读了这个故事后想到了一句话:好人有好报,恶人有恶报。以后我一定要向那个磨坊主的女儿多多学习,做一个善良的人!
读智慧故事有感 篇7
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读《智慧故事》有感范文350字
今天我看了一本叫《智慧故事》的书。其中,我被《曾子杀猪》这个故事深深打动了。
这个故事主要讲了曾子的妻子要去赶集,她为了不让孩子跟着她上集市,就随口许诺孩子赶集回来后杀猪给他吃。曾子为了教育孩子诚实守信,所以等妻子一回来就把猪杀给了孩子吃,曾子知道诚实守信,说话算话是做人的基本准则。若失言不杀猪,那么家中猪虽然保住了,却会在孩子纯洁的心灵上留下不可磨灭的阴影,诚实守信是中华民族的传统美德,上至皇帝,下至平民百姓,都要诚实守信。曾子用他的行为告诉我们:只有诚实守信的.人,才会赢得别人的尊重。因此,他是我们学习的好榜样。
读完这个故事之后,我感到十分羞愧,想想我平时不守信用,我答应别人的事我却没有做到,《论语》道“君子一言,驷马难追”,诚信是开启心灵之门的钥匙,让我们进入一个更好的世界,人无信而不立,我以后也要做一个诚实守信。
智慧故事读后感 篇8
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智慧故事读后感1500字
《智慧背囊》是一部充满智慧与哲理的书。每读文章都会让你感动,令你鼓舞,象阳光拂过心田,如春雨滋润心灵。我对其中的两个短篇颇有感悟。
《移石》讲的是一个梦,一群人在路上走着,他们要去一个神圣的地方。突然,前面一块巨石挡住了去路。面对巨石,长者说:搬掉它!壮者说:推开它!一群人用手,用肩,用整个身体推着巨石。然而,巨石仿佛生了,有人长叹一声“归去来兮!”走了;有人跪在树下祈求“夸娥氏二子,快来帮我们把巨石搬走吧!”。“哪里有什么夸娥氏,我们只能靠自己!”长者说,“是的,我们只能靠自己!”壮者说着举起手里的木棒,对大家说“我想出一个办法,用木棒支在石头下面,借它的力量把石头移开。”结果,在他们的木棒下,石头移开了。
他们要去的神圣地方,我理解就是我们的生活。梦就是我们要去的理想。在实现理想的过程中,我们会遇到重重困难——那块巨石。面对困难,有人退缩了,有人去乞求别人,但最终战胜困难移开石头的是我们自己。求人不如求己,那块大石头也可以理解成我们自己,生活中,我们遇到的最大困难就是战胜我们自己。
《方向》讲的`是有两只蚂蚁想翻越前面一段墙,去寻找墙那边的食物,这段墙长有 20 来米,高有近百米。其中一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫向上爬去,可是它每爬到大半时,就会由于劳累疲倦等原因而跌落下来,可是它不会气馁,它相信只要付出就会有回报,一次次跌下来,又一次次重新爬上去。而另一只蚂蚁,观察了一下,决定绕过这段墙去,很快,这只蚂蚁绕过墙,来到食物面前,开始享用起来,而那只坚定、勇敢的蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。读了这个故事,我佩服第一只蚂蚁的勇敢、坚定、百折不挠、契而不舍,更叹服第二只蚂蚁的聪明、智慧、少走弯路。这使我想到现在的教育:千军万马参加中考高考,我们的孩子一上学,就开始翻越那面高墙。而为人师为人父母的我们,又在不断鼓励孩子“有志者事竟成!”、“坚持就是胜利!”。
虽然我们知道成功的路不只一条,但我们似乎更相信读书成才这条路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羡慕,于是,我们不顾孩子的兴趣、爱好,不断地给他们加码……。三百六十行,行行出状元,每个孩子都有不同的潜质,俗话说:“条条大道通罗马”,难道你能说没有念过大学的企业家就不是成功吗!别抱怨你的孩子贪玩,不用功,不是读书这块料,别再难为孩子,也别煎熬你自己,你唯一能做的是帮助他选准方向