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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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一百条裙子关于读后感 | 655字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 280人 |
一百条裙子读后感 | 696字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 161人 |
一百条裙子小学生读后感 | 528字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 227人 |
一百条裙子五年级读后感 | 2839字 | 39段 | 10分钟 | 16分钟 | 22分钟 | 209人 |
读一百条裙子有感 | 955字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 284人 |
一百条裙子读后感 | 494字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 234人 |
一百条裙子中小学读后感 | 2891字 | 35段 | 10分钟 | 16分钟 | 23分钟 | 249人 |
一百条裙子读后感 | 348字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 135人 |
一百条裙子读后感 | 1104字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 207人 |
一百条裙子读后感 | 355字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 134人 |
读一百条裙子有感 | 785字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 219人 |
关于一百条裙子读后感 | 363字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 178人 |
第一百条裙子读后感 | 657字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 123人 |
读一百条裙子有感 | 662字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 125人 |
我的世界下过雪——读一百条裙子有感 | 1174字 | 23段 | 4分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 185人 |
关于写一百条裙子的读后感 | 572字 | 8段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 182人 |
一百条裙子关于读后感 篇1
阅读小贴士:本篇共计655个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有280位用户喜欢。
上一周里,学校的读书漂流活动使我得到了一本好书——《一百条裙子》。读完之后,我深受感动,感动于主人公的善良、友爱。下面,让我来简单介绍一下书中的故事情节吧。
这本书主要讲了女孩子旺达.佩特罗斯基的故事。她是一个善良的人,在同学们对她嘲笑、奚落时,并没有发怒,而是忍受着,默默地站在一旁。同学们不相信她有一百条裙子,对她说的话大笑。最终迫使旺达离开她们的学校。走的时候,她在自己画的一百条裙子中挑了两条画的最好的裙子送给了佩琪和玛蒂埃。这两个曾经看不起旺达的女孩子,也由此被感动,还给旺达写了一封信。
我们要学习旺达善良的品行。在学校和同学友好相处,做个善良的好孩子。我们还要学习她在同学面前心胸宽广的性格,不要别人只是不小心打了你一下,你就忍耐不住,要还手打对方。这样往往是交不到朋友的。只有拥有宽广的胸怀,才能交到真正的友谊。
再看看我们,同学之间应该互相帮助,但是有的同学却心胸狭隘,在别人需要得到帮助时,不愿意伸出手来帮助同学们,有时还在背后议论同学显得心胸格外不宽广。哪能比得上旺达呢,我们一定要向旺达学习,学习她的精神,做一个善良、心胸宽广的人吧。
另外,我还明白一个道理,就是要学会忍耐。不应该胡乱地向同学们发火。不应该说脏话,要做一个学会忍耐的人。这次家长会后,老师在班上把同学们分成互助小组,互相帮助,一起努力,进步。我还担任了小组的组长,带领他们一起快乐学习。我想,我一定会做到的。
同学们,让我们一起读书,一起学习书中的道理,一起去丰富我们的知识,让我们在友爱的环境中快乐成长吧!
《一百条裙子》读后感500
一百条裙子读后感 篇2
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一个明媚的上午,阳光洒在书桌上,在这样的环境里阅读,还是蛮惬意的。我从书柜中找出买了许久但未曾读过的《一百条裙子》,细细品味。
这本书是美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯写的,在她的笔下,故事是那样生动有趣。
本书的主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩,她住在波金斯山上的一间破房子里,她的妈妈很早就去世了,所以她一直孤言寡语。因为她天天穿着一条洗得已经褪色的蓝色裙子,脚也是脏兮兮的,所以大家都喜欢捉弄她。而她有一天却大声告诉别人——她有一百条裙子,都挂在她家的柜子里。这句话,便引起了一片笑声。直到有一天,旺达实在忍受不了大家对她那样,就默默地离开了。只留给大家一百条与众不同的“裙子”……
读到这里,我愣在那儿,随后想了想:原来她那一百条裙子就是每个她深爱着的同学们呀!好美丽的故事啊!她从没有因为大家的捉弄而生他们的气,只是默默地忍受这一切的一切,我发自内心地觉得旺达好伟大啊!她的宽容也让大家有所领悟,有所收获。那些藏在心中的美丽裙子,抹去了曾经不愉快的记忆,而永存的是大家在一起的欢声笑语。一位从前被人嘲笑的女孩,为了赢得友谊,为了赢得掌声,对梦想的执着,对美好生活的向往就成为了她的动力。
这本书上的文字仿佛蒙着一层薄薄的雾纱,语言通俗简炼,却又透着一些深奥,让人每看一页就要问上一句“为什么会这样?”同时,我们又会被旺达对理想的不懈追求而震撼、感动。从中,我也明白,只要用心去证明,任何一个人都会明白你的,不需要口头上的任何解释,即使你们已经分开了,但你们之间的友情会像滔滔的江水,永世不绝!
相信,此时此刻,挂在你心中的那些绣着花边的美丽裙子,已经随着风儿飘荡了吧!
《一百条裙子》读后感500
一百条裙子小学生读后感 篇3
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小学这些年中,我读过不少书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了又看,每一次看这本书,我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。 书中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是双目失明的祖父性情古怪。
旺达.佩特罗斯是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿着一条冼得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是为了让大家“取笑” 的。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些而转学了。
她给大家留下了她那一百条“裙子”。 那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了一个不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留下来。一个普通甚至卑微的小女孩,即使被歧视、冷落、嘲笑着,她的心里仍就留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求,对理想的坚持感动着我们。这是一本很适合女孩子读的书,读过后,女孩子们的心会变得更加澄澈和透明,友爱的阳光洒满每一个角落。
《一百条裙子》读后感500
一百条裙子五年级读后感 篇4
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我最近读了一本名叫《一百条裙子》的书,里面有三个主人公:旺达、佩琪和玛帝埃。书中讲的是:旺达是一个有着奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来是更多的嘲笑。
根本没人会相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百条画中的裙子。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且要去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……
读完这本书后,我懂得了应该和同学、朋友友好相处,不管你看他有多不顺眼,都不能嘲笑他,讥讽他,朋友是要珍惜的,若你失去了朋友,你就会变得孤独,失去快乐。朋友遇到困难时要帮助他解决困难,有好东西,有快乐时要共同分享,和朋友在一起玩时要谦让,不要像书中写的一样,等失去朋友之后才感到后悔。
让我们大家都成为好朋友吧,朋友就好像是一盏灯,他会照亮我们的人生!
一百条裙子五年级读后感400字范文(2)
今日我看了《一百条裙子》,这是一本关于友谊的好书。
旺达·佩特罗斯基是整本书的主人公,是一个孤独的小女孩。
旺达没有朋友,每一天都是独来独往,她经常穿一件退了色的,晾得走形的蓝裙子,尽管很干净,但一看就明白从来都没有好好儿熨烫过。也正是因为她那奇怪的名字和破旧的裙子,所以所有的女孩子都喜欢捉弄她。
有一天,旺达突然声称自我家的衣柜里有一百条各种各样的裙子,回应她的是一阵阵刺耳的嘲笑声,没人相信她。
最终旺达受不了这些嘲笑而跟着哥哥和爸爸转校了。她给嘲笑过她的人留下了自我那一百条“裙子”。旺达是多么爱同学呀!于是同学们决定写信向旺达道歉······
这本书深深的告诉了我,友谊就像一朵花,好好的培养,就能够开得心花怒放,可是一但伤害或者不幸从根本上破坏了歹谊,这朵心上盛开的花,就能够立刻未退凋谢。
同学们我们必须要珍惜友谊。
一百条裙子五年级读后感400字范文(3)
今日,我最终读完了埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。我很喜欢这本书,也很喜欢里面的旺达·佩特罗斯基。
旺达是个穷人家的小女孩,她善良、可爱还很勤劳。
当别的女孩嘲笑她的时候,她就会说:“我有一百条裙子,全都挂在我的衣柜里。”谁都明白旺达在撒谎,我也读出了旺达是在撒谎。
之后的绘画比赛,旺达设计了一百条裙子,赢得了大奖。原先,她是真的有一百条裙子啊,只可是不是挂在她的衣柜里,而是画在纸上的。
如果有一天,旺达来到我身边,我会让妈妈买一条漂亮的新裙子送给她。这样她就不用夜里起来洗衣服、熨衣服了,也不用穿着还没干的衣服去上学了。我会让旺达帮我设计一条美丽的裙子送给我,她就不会不好意思要我送的新裙子了。
我也很喜欢画画,我会让旺达当我的小教师,我会和她成为好朋友的。
一百条裙子五年级读后感400字范文(4)
寒假的一天,我阅读了《一百条裙子》这本书,它是一本十分优秀,以往获得过国际大奖的小说。
一开始吸引我的原因,仅仅是因为书的名字,我在想如果我有一百条裙子该有多好!渐渐地我发现故事的资料才是真正吸引我的,故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩,住在波金斯山上,她每一天双唇紧闭,坐在一个不起眼的角落里。她仅有一条裙子,每一天都只得穿着它上学,甚至有时候连裙子都没干透,就得穿上了。周围的人都喜欢捉弄她,有一天,她说她有一百条裙子,其他人听了都去嘲笑她,因为旺达受不了这些嘲笑,她转学了,她给大家留下了她那“一百条裙子”。捉弄她的朋友发现原先旺达是多么的爱她们,并且旺达是一个十分可爱,十分聪明的女孩,于是她们决定写信给她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了!
当我完成读完这本书的时候,我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。可怜的她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复,也没有让她失去对完美的追求,反而促进她继续努力,继续去想象美。异常让我感动的是她用自我的方式证明了自我的存在,带走的是不愉快的记忆,把包容、原谅、友爱和期望留了下来。
旺达的故事让我明白,对未来要坚持自我的梦想,对朋友要有宽容之心。
一百条裙子五年级读后感400字范文(5)
《一百条裙子》讲的是旺达。佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边,在学校里受到同学们的冷嘲热讽,唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子,大家不相信,嘲笑得更厉害了,她只好默默地忍着……直到有一天,旺达转学了,她在绘画设计上得了第一名,她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道,旺达是多么地爱大家,当他们来找她时,她已经走了,去大城市里了……
这本书让我明白了许多道理,让我知道要多给予,少想别人的缺点,多想别人的优点。
我推荐大家多读读这本书,这本书可以让我们懂得知识和道理。
一百条裙子五年级读后感400字范文(6)
今天,在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了起来。
在里面有一个名叫旺达。佩特罗斯基的女孩,大家都认为她的名字很怪,也正是因为她这个怪名字,和她的一条旧裙子,班里的女生经常捉弄她,嘲笑她。直到有一天,旺达说她的家里有一百条各式各样的裙子,但同学们根本没有人相信她,仍然被同学们嘲笑,而且还经常拿这件事去捉弄旺达,可她还是忍着,到了最后,旺达因为家里贫穷而转学了。等她转学了以后,捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊!旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩,她们决定向旺达道歉,并决定把她找回来,可旺达再也不回来了。
读完了这本书,我也非常同情,她是一个非常善良的女孩,别人打她,她忍着,别人嘲笑她,她不去报复,而且旺达家非常贫穷,根本买不起一条新裙子,可是她用自己心爱的画笔,画出了一百条裙子。
我感觉做人要善良、勇敢、坚强,要有梦想,会忍受,旺达就是一个好榜样。
一百条裙子五年级读后感400字范文(7)
星期天的下午,妈妈给我买了本书——《一百条裙子》。我一看到书名,心里就产生了许多疑问:为什么要有一百条裙子呢?这么多裙子给谁穿的呢?于是,我就迫不及待地读了起来。
这本书是一位叫埃利诺·埃斯特斯的作家写的。故事讲的是一位名叫旺达·佩特罗斯基的女孩(这的名字太怪了)。也正因为她的这个怪名字和她的那条旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
有一天,旺达突然说她有一百条各式各样的裙子,(其实这也只是她想像中的裙子)但这些裙子在她的想像中确实存在的,只不过没有人了解她,也没有人愿意去了解她。至那以后,她得到的是更多的嘲笑。终天有一天,旺达转学了,并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条裙子”——那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的有点过分了,并去找她,去找那份失去的友谊。
旺达的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。这本书告诉我们,任何时候我们都不要去嘲讽别人,如果我们自己受到别人的嘲讽和打击了,也要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。
我想:旺达·佩特罗斯基就是这样的!
读一百条裙子有感 篇5
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暑假期间我读了一本书,名叫《一百条裙子》一听名字,就觉得主角一定很有钱吧,因为他有一百条裙子。所以我认为他一定很有钱吧。
读了这本书后,我知道她叫旺达-佩特罗斯基,是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的的旧裙子,还有家里非常贫穷,让所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子,都是用丝绸做的,而且还有六十双各式各样的鞋子。还有很多帽子。每当他说完这句话的时候,随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信一个穷人家会有一百条各式各样的裙子,六十双各式各样的鞋子。而且大家都会拿这件事作弄她,下课时,回家时,做操时,很多人都会问同样的问题。当旺达回答完后,她们又笑着走开了。然而这些是旺达一直默默地忍受着的。最后,旺达终于忍受不了大家的嘲笑而默默的转学了。但是她给大家留下了她的那一百条的“裙子”。捉弄过她的那些女生终于发现旺达是多么爱她们,而且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是佩琪,玛蒂埃决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达搬到了大城市,再也没有回来……
在我读完了这本书后,我很喜欢旺达,我认为旺达她是一个坚强、善良、有梦想的人,虽然女生们都喜欢捉弄她,旺达不但不生气,还没有一丝怨恨的心态。虽然旺达的家里很贫穷,根本没有钱买一百条裙子,但在她的心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现,但旺达用笔画出了她的梦想。
回到现实生活中,再看看现代生活中的我自己,没有旺达那么温柔,那么聪明,那么可爱……不怎么热爱学习,没有他那么优秀。一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也没有多少太好的朋友。动不动就和同学吵架,没有什么自知之明。其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧。他们都以为旺达撒谎。其实,如果是我,我也不会相信旺达会有一百条裙子。而且最后大家也道歉了,应该已经意识到了自己的错误吧。而且如果旺达不说自己有恐怕大家也不会注意到她的存在吧。不过,旺达佩琪也真是的。因为害怕自己受到像旺达一样的待遇,而默不作声,走觉得佩琪有一点自私。
不过,朋友是必不可少的。以前没有朋友,总觉得孤独无助,总是自己一个人。而现在,我有了朋友。当我有了朋友后,就觉得朋友势必不可少的。俗话说的好,生命最可贵,友情价更高。让我们珍惜这彼此之间的友谊吧。
一百条裙子读后感 篇6
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今天,爸爸给我买了一本名叫一百条裙子的书,我兴致勃勃地读了起来。
旺达-佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事作弄她,旺达却默默地忍受着。有一天,旺达因为家境贫困而转学了,她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们,而且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……
读完了这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强,善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心;同学们嘲笑她,她也没有报复人家的心态;旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想,有了梦想就会有了生活的希望,正因为有这样的梦想,同学捉弄她时,她才不会感到伤心难过。
我认为做一个人必须要坚强,要善良,要有梦想,并且永远不放弃这个梦想,才能快乐地生活下去,在这里旺达就是我们的榜样。
《一百条裙子》读后感500
一百条裙子中小学读后感 篇7
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暑假里爸爸帮我从网上买了好多本书,通通看完之后,给我留下印象最深的就数《一百条裙子》了。
这个故事讲的是一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基和他的同学之间的故事,故事中别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮多昂贵,旺达说她有一百条裙子,没有人相信他的话,因为大家都知道她家里很穷,而且每天都穿着那件旧裙子上学,所以她的这句话,给她带来了更多的讥笑。
有个叫佩琪的女孩,每天都捉弄旺达,久而久之,可怜的旺达被这些侮辱的言语伤透了心,就一声不响的走了。但她却为大家画了一百幅画,是一百条各式各样的裙子。大家看到之后,非常内疚,都知道自己错了,特别是佩琪,还流下了眼泪。
这个故事告诉我们,不要用另类的眼光去看别人,不要因为别人外表丑陋,家庭贫穷就嘲笑别人,这样是不对的。要学会换位思考,用真心和同学相处,这样才能拥有更多的好朋友。
一百条裙子中小学读后感400字范文(2)
最近,我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,并且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达最终因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原先旺达是多么爱她们,并且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了,可是她已经原谅她们了。
读了这本书,我懂得了一个道理:一个人是要受别人尊敬的,不要随意地开人家的玩笑,即使你不是有意的,但人家的痛苦会在你心里留下阴影,让你不得安宁!
一百条裙子中小学读后感400字范文(3)
这是一本很适合女孩子的读物,读过后,女孩子们的心会变得加澄澈、透明,友爱就像阳光洒满每一个角落。
旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、十分坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。而她并没有失去自信,对完美的向往和追求,对愿望的坚持感动着我们。
玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”,无比虔诚,无比激动,忘了自我,仅有旺达,仅有“一百条裙子”,仅有赞叹,仅有欣喜,还有深深的自责,她们微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达。她们的梦想跟旺达道歉,可是没有机会了,只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。
我们都有完美的愿望,这个愿望是天真的,是可爱的是,是奇怪的,旺达那可爱的小女孩靠自我的`双手、坚持实现了那完美的愿望。
一百条裙子中小学读后感400字范文(4)
今天我看了一本书,名字叫《一百条裙子》我兴致勃勃地读了起来。这本书主要围绕“友善”二字展开故事。旺达—配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,正因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄他。直到有一天,旺达说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的是更多嘲笑。根本没有人相信她。而且大家都会那这件事作弄他,旺达只能默默地忍受着。
读完了这本书,我很同情旺达。我认为旺达是一个坚强,善良,有梦想的孩子。同学们捉弄她,她并没有伤心;同学们捉弄她,她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她用她心爱的彩笔实现她的.梦想,有了梦想就会有了生活的希望。正因为她有这样的梦想,同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。
后来捉弄过她的那些女生发现,原来旺达是多么爱她们。而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且把她找回来。可是,她们到了旺达家,见屋里一片漆黑,什么也没有,这时她们才知道,旺达已经搬走了。读了这本书后我明白了:我们都要和旺达一样,为自己的梦想从不放弃,一定和大家好好相处。
一百条裙子中小学读后感400字范文(5)
一听这书女的名字《一百条裙子》,我就想这个故事一定讲的内容是一个小女孩有一百条裙子,她经常把自己的裙子拿来炫耀,让同学们讨厌。但看完这本书,感觉就和自己想象的故事差别太大了,实在是让人意想不到。
书里面的内容讲述的是旺达有一条裙子,是自己身上穿的蓝裙子,同学们知道她家特别穷看不起她,有一天她说她有一百条裙子,同学们根本不相信,我也不信,这么穷的家庭怎么会有钱买一百条裙子呢!我一开始还认为她是个撒谎的小孩,不说实话。
穷就穷有什么大不了的。但我读完才发现这“一百条裙子”是她的一种想象,这只是她的一种追求。她在学校受了很多的委屈,最后退学离开了这所学校,之所以旺达离开这里,是因为有很多同学都欺负她、嘲笑她、讽刺她。但最后在一次绘画比赛中,旺达得了女子组冠军,但她没有来领奖,同学们才知道她退学了。同学们很伤心,而那一百条裙子也留在大家的心里。
读完这本书让我懂得同学、朋友彼此之间都要有一颗真诚、善良的心,有一视同仁的态度和宽容的胸怀。不要当你失去她时,你才懂得珍惜,那时已经迟了。因为世界上是没有后悔药卖的。
一百条裙子中小学读后感400字范文(6)
在这个寒假中,我读了几本有趣的书,其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。
《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑,根本没有人相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,旺达他却都默默的忍受着。
有一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条裙子,捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉,并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。
当我读完了这本书的时候,我觉得旺达是一个多么的坚强,多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很,谁都知道旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子,有一百条裙子只是旺达的梦想。
我得像旺达学习,跟她一样做一个坚强、善良的好孩子,为自己的梦想坚持!
一百条裙子中小学读后感400字范文(7)
《一百条裙子》这本书讲的是马蒂埃、佩琪和旺达三个朋友之间的故事。
旺达是一个不爱说话,很奇怪的女生,佩琪是最受欢迎的女生,马蒂埃是一个时尚的女孩。一天,所有的女孩都在谈论关于裙子的事情,旺达的这两个朋友发明了一个关于裙子的游戏。
她俩问旺达有多少条裙子,旺达说她有一百条裙子。大家不信,因为她每天都穿着一件快被洗白的蓝裙子。同学们都爱讥笑她,嘲笑她,旺达坐在班里最吵又不令人能发现的一个角落,最后旺达受不了转学了。在她转学的前一天,她赢得了班里的一个比赛,她把自己所有的裙子都画了出来,画了一百条,大家终于相信她有一百条裙子。可惜旺达那天已经转学了,大家非常想念她。
在旺达走后,学校及班里集体写了一封道歉信给旺达。在旺达回信的时候,旺达原谅了老师和同学们,并让老师把两幅画转送给了马蒂埃和佩琪。
虽然故事很短,但让我知道了朋友之间要有一个真诚的心,这样友谊才会很深很浓,就像那缓缓流动的河水,永远不会停息。读了这本书,我也想拥有一百条裙子。
一百条裙子读后感 篇8
阅读小贴士:本篇共计348个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有135位用户喜欢。
故事讲:有一个小女孩叫旺达。佩特罗斯基,她是一个有着奇怪名字的女孩。她很可怜,没有妈妈,整天穿着一条旧裙子。也正是这样班上所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达声称家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人去相信她,而且大家还会拿这件事去捉弄他,旺达都默默地忍受着。
有一天,旺达终于受不了这些嘲笑而转学了,她给嘲笑过她的同学们留下了她画一百条各式各样“裙子”,捉弄过她的女生们才发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个多么聪明、多么可爱的女孩,于是她么写信向旺达道歉,并且想去把她找回来,可旺达再也不会回来了……
这个故事让我懂得对于自己的理想和追求要坚持到底;对于朋友相处要关心友爱。我一定要学习旺达这种不斤斤计较,坚持愿望的精神,做个人见人爱的好孩子。
《一百条裙子》读后感200
一百条裙子读后感 篇9
阅读小贴士:本篇共计1104个字,有10个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要9分钟,有207位用户喜欢。
暑假里,我读了《一百条裙子》这本书,一开始吸引我的仅仅是这本书的名字,要知道能拥有一百条裙子,那可是我的梦想。当读完这本书时,我才发现这本书里讲述的故事远比它的名字更有吸引力。
“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”
“嗯,一百条,全部都挂起来。”面对大家的嘲讽,旺达每次都这样回答。
旺达"佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。这也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,好像她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天,旺达说她的衣柜里有一百条裙子时,随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没人会相信她,大家都拿这件事捉弄她,拿她开玩笑,旺达默默忍受着。有一天,大家发现学校的墙上挂满了五颜六色的裙子,它们都是画出来的,是参赛的作品,而作者正是旺达,可学校里再也没有了旺达的身影。后来老师告诉大家旺达转学了,她完成了一百幅作品,并且获得了一等奖,可惜她没有来领奖。就这样旺达离开了,但她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。而同学们在这时才意识到,旺达有多爱他们。她用这种独特的方式证明了自己的存在。
记得刚上二年级的时候,蒋老师将我的同桌换成了班里那位最黑最胖的男同学,看到如此“低颜值”的同桌,我当时抵触极了,可又因为害怕蒋老师而不敢反抗。晚上回到家我赶紧央求妈妈去跟蒋老师申请换座位,谁知妈妈不但没有答应,还把我训斥了一顿,说我不该以貌取人。没办法,我只好硬着头皮和这位又胖又黑的同学做起了同桌。
在接触一段时间后,我发现这位同桌竟然和我一样喜欢阅读、习作。因为有着共同的爱好,很快我们便成了最好的朋友。我们课余时间总在一起讨论作文,分享学习心得。蒋老师还在班里组建了以我们俩人名字命名的习作社团,让爱写作的同学踊跃投稿,互相学习。
虽然我已经转学回老家了,但是我和我的这位同桌还是会经常联系,我们时常在电话里分享着自己的习作故事,分享着自己的快乐!我也总是在心里暗自庆幸着,庆幸蒋老师让我们成为同桌,庆幸妈妈的那一顿训斥,庆幸自己可以遇到这么好的学习伙伴!
我觉得在日常生活中,大家对人对事都不能光看缺点或表面,每个人都有他自己的闪光点,要尝试着接纳别人、包容别人、帮助别人,人与人之间纵然有着千差万别,但大家都是平等的。每个人都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的权利。
希望同学们有时间都可以来读读这本书,我相信大家一定会喜欢上这个有着美好的憧憬和愿望、安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、大度的女孩——旺达。也会从旺达的故事中学会人与人之间的相处之道。
一百条裙子读后感 篇10
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当我看到100条裙子时,我就很惊讶,不管是大人还是小孩都不会拥有那么多条裙子,好奇心使我读起来英国埃莉诺,埃斯特斯的这本书,埃莉诺,埃斯特斯一位儿童文学家,这本书曾获得过纽伯瑞儿童文学奖的"名字"
这本书告诉我了一个道理,只要有一颗善良、真诚的心,你就可以得到自己想要的东西,许多大作家都点评过这本书,但最让我忘不了的是梅子涵先生说的,优秀的作文有许多,可这本书却独一无二的,很多年后你当父亲母亲了,你应该对儿子女儿说,读一读它们吧我的孩子。
本文的主角是拥有一个怪名字和常年不洗的裙子的乡村小女孩,每一个同学都会嘲笑她,有一次她对同学们说:同学们我有一百条条裙子呢!随之而来的却是更多的嘲笑,过了几天后她转校了。
作者为小朋友们写了一句话,每个女孩子都曾经有过一百条裙子的梦,想把你心中的那一百条条裙子骄傲的挂起来吧!
读一百条裙子有感 篇11
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最高贵的复仇方式是宽容。宽容就是清凉的甘泉;宽容就像是温暖的火炉;宽容就像不熄的火把。人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服。
——题记
粉红的书面,几张薄薄的纸张,再加上一个感人的故事,构成了一本书。这本书的名字叫——一百条裙子。
旺达·佩特多洛斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为他的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢拿她开玩笑。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条裙子,随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都拿这件事来嘲笑他。旺达都默默的忍受着。后来,旺达因为受不了这些嘲笑转学了。于是她们决定给她写信,并且写上全班人所有的名字,可是旺达再也不会回来了……
原来人们的清高、这些女孩的自以为是,是这么容易就可以被遏制的,这样的假清高、这样的漠视了别人的存在和自尊的不友善的姿态,在我们每一天的生活里,在每一个群体中,有必要存在吗?
由此我想到了我们周围的许多人,或许他们很平凡,像大地中的一粒尘土,不为他人所关注,只是悄无声息的在集体中生活。尽管如此,我们没有理由对他们视而不见,更不能去贬低歧视他们,人人都是平等的,我们万万不可像故事中的佩琪与玛蒂埃那样,肆意去摧残他人的自尊而换取一时的欢乐,到头来只能为自己的愚味无知而心怀内疚。我们都应该像旺达那样,无论生活多么窘迫,不尽人意,都勇敢自信的乐观面对,宽宏大度,心怀梦想。有了梦想才能有未来。有了未来才能为之而努力奋斗的人生历程。
而我,与旺达比较起来就像大海中的一滴水那样微不足道。比宽容,我处处用气行事,与同学发生一点小矛盾就争吵不休,如果他们不先跟我道歉的话,我是绝对不会先理他们的。至于梦想,那就更不用说了。我有梦想,而且是非常远大的梦想。但有梦想没有所行动,又有什么用呢?旺达对他人宽容的态度令我吃惊!为梦想有所奋斗的行动令我震撼!
合上书,放下笔,闭上眼。脑海中又浮现出旺达那美丽的身影……
关于一百条裙子读后感 篇12
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最近,我看了一本叫一百条裙子的故事书。这本书讲的是这样的一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了,不过她已经原谅她们了。
读了这本书,我懂得了一个道理:一个人是要受别人尊敬的,不要随意地开人家的玩笑,即使你不是有意的,但人家的痛苦会在你心里留下阴影,让你不得安宁!
《一百条裙子》
第一百条裙子读后感 篇13
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《第一百条裙子》读后感
《第一百条裙子》里面的小女孩们,有鲜明的人物特色,给我留下了令人深刻的印象。
书里的主人公事旺达·佩特罗斯基,她是一个有着奇怪名字的女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子,但是,随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了,她在美术比赛中给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有人的心里。
刚开始我还以为旺达说谎了,她明明没有一百条裙子,但她却和同学们说她有一百条裙子。这本书的高潮是美术比赛,旺达真的有一百条“裙子”,只不过这一百条“裙子”是画在纸上的。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助,但她对美的向往和追求,对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求,反而更促进了她去憧憬未来、去想象未来。旺达用自己独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅,友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪,没有仇恨嘲笑她的同学们,她选择沉默。但沉默中有梦想,沉默中有大爱。在她转学后,她留给同学们了一百幅各式各样的“裙子”,这些“裙子”里都是旺达的包容。
从这本书中,我看到了一个真实的旺达,倔强而孤独,她有很美好的愿望。我明白了,每个人对未来都要有自己的理想,对别人要有宽容之心,要大度,不能斤斤计较。
读一百条裙子有感 篇14
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《一百条裙子》主要说了旺达·佩特罗斯基这个贫穷女孩的故事。她的地位永远是令人忽视的,甚至几天不来上课也没有人发现,她总是受佩琪和马蒂埃有意无意的嘲弄。有一次,她说自己有一百条裙子,同学们更加嘲讽她,直到有一天,她因受不了歧视而离开了大家。临走时,她留下了那一百条“裙子”,当同学们羞愧不已,并害怕被她“仇视”时,她却送给了大家一个“惊喜”……
本书环环相扣,将一个再平凡不过以至于看向她都像是被打了马赛克过滤一般的女孩描写的栩栩如生。文章站在马蒂埃、佩琪的角度,而并未描写或说过多旺达的心理活动,使读者有更多想像的空间。结尾也颇具深意,令我最喜欢的一段是第二章的一段:“旺达说着,目光飞快地掠过佩琪,投向远方。”她在看什么呢?这简单的一眼,却表现出了她的向往和希望。这时在她的眼睛里,我们一定可以看见熊熊燃起的希望之火。那个女孩仿佛就在我们面前,她默默地站着,凝视着那遥远的地平线。
在生活中,在你的身边,也有许多被你或他人贴上了“微不足道”标签的人。你嘲弄她们,并没有觉得羞愧。但是,当你设身处地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你会开心吗?如果你就是书中的旺达,受到别人的歧视,你说:“哈哈,我真开心呀!”别人一定觉得你非傻即疯。同样,当你嘲弄别人时,别人又会是什么感觉呢?也许肉体上的创伤,在高科技的帮助下,只要休养休养,一定有方法能治好,可一个在你看来不经意的举动,就可能使心灵蒙上无法抹平的伤痕。这是我对这本书的感悟。
今天,让我们拉起一个你认为微不足道或你曾经对不起的人,大声说:“对不起,你很重要!”如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我的世界下过雪——读一百条裙子有感 篇15
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每个女孩心里都有一个梦,渴望有好大好大的房间,好多好多漂亮的衣服,想要许多真心的朋友,可以分享自己的快乐。我也一样……
上学期初,我向父母提出要买一辆自行车的要求。“行!”父母听后竟爽快地答应了。我心里乐滋滋的,简直不敢相信父母回答得这样利索。
“不过……”妈妈沉吟片刻说,“我们也有一些要求。”听了这话,我的高兴劲跑得无影无踪,可我还是咬着牙听下去。“什么要求,你们尽管说!”
“第一,你这学期的成绩单上不能有一个‘合’字。”爸爸神情十分严肃,提了提嗓子,接着说,“第二,你的成绩必须排在班级前三名。”
“啊!我晕。”我一头栽在桌子上,后悔像潮水般涌来,不过,为了我的自行车,我得挺着。
“第三,你必须拿‘三好学生’奖状回来,不达到以上三个要求,别想买自行车!”听了这些话,我有一丝放弃的念头。“还有,在这期间你必须做一些力所能及的家务事。”
当我想说“不要”的时候,耳边回荡着爸爸的话“你想要别人相信你的能力,就必须先做到相信自己。”听到这里,我很有信心地说:“好!我答应你们。”
“好!一言为定,击掌为誓!”
“啪”的一声,我和爸爸击上了掌,“以后谁也不许反悔。”击了掌,我仿佛看见那辆崭新的自行车正向我慢慢驶来……
日子伴着我的努力一天天的过去,期末考试终于来临了。考试时,我信心十足,回想期中考试时,我过五关斩六将,成绩位于班级第一。这次我也胸有成竹,顺利地通过了考试,并且自我感觉不错。
休业式那天,我迫不及待地拿到成绩单一看,心里一阵狂喜——成绩单上全是优秀,哈哈,第一个要求达到了!当然,“三好学生”奖状也囊入手中,而且我还是街道乐学好少年的人选,嗨嗨,尽管今天下着大雪,我拿着成绩单和奖状一路小跑兴高采烈地回到家,兴奋地喊:“爸爸,妈妈,你们看,我全达到要求了!”
“你说说看,最后一个要求是什么啊?”
恩……我想起来了,在这期间,我必须做一些力所能及的家务事。我想了想,把爸爸的话重复了一遍。“那你有没有做到呢?”
“有啊!”我不解地点了点头。“那好,你说说看,你做了哪些家务事?”
“我每天做好作业就扫地,淘米,洗碗,拖地……”我扳着手指头一件件地“清点”着。
“可你做的这些都是小事啊!”
“‘力所能及’,你难道不知道这个词的意思吗?”我理直气壮地反驳。
“不能给你买,就是不能给你买!因为你干得家务太少了!”
“什么!你们不能言而无信,这不是理由!”
“你敢不听我的话!”我被爸爸的呵斥声吓得张大了嘴,眼泪不争气地流了下来……
爸爸妈妈,你们今天怎么了?你们可知道,为了这辆自行车,我拼命地克制自己,放弃了许多玩的机会,拼命学习,做好每一件事,可换来的却是……“做人要诚实守信,不能言而无信,失去了诚信,就等于失去了做人的尊严。”父母常常用这句话来教育我,我也常常这样告诫自己。谁能相信有一天,他们竟违背了它,欺骗了我。
窗外,大雪纷纷扬扬地飘洒着,把大地洒得一片苍白;而我心中的那个世界,也刮着刺骨的寒风,下着冰冷的雪……
呵,是不是因为我还只是一个梦小孩,一个小小的单纯男孩子?
关于写一百条裙子的读后感 篇16
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《一百条裙子》是一本非常适合女孩子们看的书,这本书的作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯,她是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到一九四一年,她的`首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖之后,她开始了她的写作生涯。
《一百条裙子》讲的是:旺达。佩特罗斯基是一个名字奇怪,天天穿着旧裙子来上学的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以所有的女生都爱嘲笑她。
直到有一天,旺达对那些女生说:“我有一百条裙子,它们的样子各不相同,颜色也各不相同。”根本没有人相信她,反而有更多的人嘲笑她,说她不可能有一百条裙子。
有一天,旺达终于忍受不了这些嘲笑和讽刺了,她给大家留下了那一百条“裙子”。大家才发现旺达是多么可爱的一位小女孩,捉弄过旺达的那些人这才发现,旺达有多么的爱她们,她们决定写信给旺达,希望她回来,可旺达再也不回来了。
《一百条裙子》里有三个主角,第一个是旺达,第二个是玛蒂埃,第三个是佩琪。
玛蒂埃和旺达家境差不多,她从来都没有嘲笑过旺达。佩琪和玛蒂埃是好朋友,她家境好很富裕,是嘲笑旺达的挑头人,她小气并且有点骄傲。
佩琪和玛蒂埃想方设法的想让旺达回来,但也无济于事,而旺达最后也原谅了那些嘲笑她的人。
《一百条裙子》这本书告诉我们:只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的那“一百条裙子”。