红领巾奖章争章个人事迹（16篇范文）

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红领巾奖章争章个人事迹 篇1

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耿__同学品学兼优、综合表现突出。在学习上，他勤奋上进、立志成材，多次获“学习优胜奖”“三好学生”等荣誉称号。在生活中，他爱好广泛、全面发展，爱好围棋、象棋、读书、唱歌、钢琴、跆拳道、乒乓球等，并多次荣获奖项。

追梦无止境，圆梦再出发。希望获奖同学充分发挥“红领巾奖章”的示范带动作用，同时希望全体少先队员向先进学习，坚定理想信念，树立远大理想，培养优良品德，传承红色基因，听党话、跟党走，努力争做新时代好队员，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一直以来，__六中少先队在团市委和市教育局的带领下，按照“全团带队”的要求，创造性的开展了“红领巾心向党”等系列主题鲜明的特色活动，积极组织开展“红领巾奖章”争章活动，构建少先队阶梯式成长激励体系，引导少先队员牢记初心使命，充分发挥了少先队组织在立德树人中的独特作用。

红领巾奖章争章个人事迹 篇2

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余美锦

荆州市田家炳中学八(8)班

勤学善思 全面发展

余美锦勤学善思、懂事能干、积极奋进、性格开朗，曾获得沙市区“雅爱少年”和“书香之星”荣誉称号。

她积极探索科学、不断创新创造，热衷利用身边的材料进行科学探究实践活动。在2022年度“湖北省学生信息素养提升实践活动的人工智能项目”比赛中，她克服编程基础薄弱带来的困难，每天坚持训练、强化提高、不断探索，最终获得初中组比赛的一等奖。她的绘画《太空邀游》获得第35届沙市区青少年科技创新大赛二等奖。拍摄的科普视频《玉米知识知多少》得到老师和同学一致好评。

她热爱阅读、热爱写作，读书已成为生命中不可缺少的一部分，她的文章《窗外》被《中国青年作家报》约稿，文章《过年》《一棵树的故事》等在《荆州日报》上发表。

她活泼健康、全面发展，不仅会电子琴、钢琴、绘画，还是班级的体育骨干，在沙市区运动会的接力赛上取得优异成绩，获得“接力赛运动之星”的荣誉称号。

红领巾奖章争章个人事迹 篇3

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六年级5月份的争章主题是节约章。六年(5)班的许__同学，在学习上严格要求自己，学习成绩名列前茅，是老师的得力助手。

许__深知“俭，德之共也;侈，恶之大也”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。

节约要从自身做起回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食……许__常常想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;为什么我们却忽略了这些细节?关键是我们没有将自身真正融入到生活中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。所以，她不放过任何一点浪费，养成随手关灯，随手关水龙头，做到垃圾分类，捡起垃圾，不浪费纸张。而同学们也正慢慢被她的行动潜移默化着。

节约光是纸上谈兵是不够的，要努力付诸行动。只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

红领巾奖章争章个人事迹 篇4

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一(3)班争章小达人——张梓馨

我争虚怀章

2021年7月1日，我们迎来党的百年华诞。纵观百年，数不清的共产党员用自己的生命深刻的诠释了什么叫共产党人。他们在人民最需要的时候，无私的奉献了自己的一切。我愿意从他们的手中接过这光荣的接力棒，为了祖国更美好的未来，而贡献自己的微薄之力。我还能背诵和初步领会社会主义核心价值观。

我争质朴章

上中班的时候，我们家增添了一个新成员-我的弟弟。从那时候起，妈妈不再属于我一个人。她要班，下班了还要照顾我和弟弟。为了能让妈妈轻松点，我就主动帮着妈妈做一些力所能及的事。

我争卓尔章

我从小就爱画画，用画笔描绘属于自己的世界。爸爸从来都没有要求我要多学什么，他只跟我说：“你对什么感兴趣你就跟爸爸说，爸爸就送你去学。但是既然选择了，就要持之以恒，不能半途而废。培养好自己的兴趣爱好，提升自我的修养，才能在以后的生活中，书写更美好的篇章。”

关于红领巾奖章争章优秀事迹材料简介 篇5

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在__市第二小学党工委部署下，我校少先队员积极开展了“快乐争章，逐梦成长”红领巾奖章争章活动。

在你追我赶的氛围中快乐、茁壮成长，个个收获见证成长的“红领巾奖章”。在辅导员老师的精心组织下、在队员们的积极参与下，20__学年通过自评、小队评、辅导员评层层把关，少先队员们已经争得了基础章和我校特色章国防章的争章活动，30%的少先队员获得校级集体一星章，10个中队荣获集体一星章。我校还举行了隆重的一星章颁章仪式。在一星章的激励下，涌现出了210名积极向上的少先队员接受了红领巾奖章个人二星章的表彰、3个中队荣获集体二星章及集体二星大队。

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，学校结合实际，开展学习“四史”系列活动。一是通过线上线下相结合的方式，由学校党总支书记在开学典礼上向全校师生发起号召，掀起学习“四史”的.热潮。二是党总支领导、党团员教师带头进班讲“四史”故事。

用通俗易懂的语言讲好“儿童化的政治”，教育引导全校师生大力发扬红色传统、传承红色基因。三是开展“红歌”合唱比赛。学校在六一、国庆节等重要节日开展红歌合唱比赛。

小学生红领巾奖章争章简要事迹材料 篇6

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于格非

__中学20__级18班

推荐词

该同学有理想，有抱负，志存高远；勤奋刻苦，执着奋进，成绩优异；尊敬师长，团结同学，在班级有很高的威信；自立自强，勇于担当，能自觉将自我的刻苦努力与国家的发展结合在一起，是一名品学兼优的好学生。

个人宣言

我将始终脚踏实地、奋发向上，坚持与祖国同行，为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出自己的贡献！

主要事迹

于格非志存高远，勤奋刻苦，好学上进，成绩名列前茅。高一两次获得__市创新技能科技论文一等奖，“叶圣陶杯”作文大赛省级三等奖，在“地球小博士”大赛中获得优异成绩。她勇于担当，乐于奉献，担任班级团支书，充分发挥模范带头作用，积极组织同学参与网上祭英烈、团课学习等活动。她性格开朗，爱好广泛，喜爱音乐和运动，古筝已过十级，积极参与各类文体活动，曾在巴西柔术比赛中荣获亚军。她热爱劳动、热心公益。体恤父母，主动承担家务劳动；利用假期时间参与社区公益活动，赴植物园捡拾白色垃圾，到__盲校看望盲童，担任文明交通员助力交通疏导，受到大家的一致赞扬。

红领巾奖章争章个人主要事迹 篇7

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刘__

__市__区幸福街小学四年级三班

推荐词

她是一位德智体美劳全面发展的新时代好少年。身为班干部的她品学兼优、勤奋好学、多才多艺，每年都是三好学生，出版了2本个人散文集，均被__市图书馆收藏，获得国家、省市100多项荣誉。

个人宣言

我坚信：命运就掌握在自己的手中，山河已无恙，吾辈当自强，祖国的新时代繁荣，且看吾辈自强不息的少年。

主要事迹

她出生在“光荣之家”，从小接受“幸福是奋斗出来的”思想教育。她爱党爱国、品学兼优、多才多艺、胸怀坦荡，爱好阅读和写作，多篇文章发表在“学习强国”、大众网、新作文、__日报、__文学等媒体。她是市博物馆、乐道院潍县集中营的小小志愿者，是__市朗诵与语言艺术协会会员，__日报小记者，市作协小会员。她是校宣讲团小团员，经常宣讲__故事、英雄故事，写红色征文。处处体现着爱国爱党，崇德向善的精神风貌。__融媒、__晚报将刘__的自律习惯、阅读写作、朗诵演讲拍成了《大手拉小手同讲普通话》的故事，成为全市推广普通话的先进代表。

小学生红领巾奖章争章简要事迹材料 篇8

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李__

__市__区实验学校四年级3班

推荐词

他爱学习，善思考，热情真诚，仔细踏实，在班级中担任班长，学习成绩名列前茅，多次获得三好学生，五美少年等荣誉称号。自入校以来，一直严格要求自己，立志做一个有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，德智体美劳全面发展的好学生。

个人宣言

作为一名少先队员，我要紧跟时代，坚持社会主义核心价值观，听党话，跟党走，德智体美劳全面发展。

主要事迹

他品学兼优，热爱集体，尊敬师长，团结同学，热心公益事业，是一名新时代好少年。在今年疫情防控期间，他坚持每天早早起床，把自家单元楼前、走廊通道打扫的干干净净；他用零花钱买来酒精、消毒液，坚持每天早晚在走廊、电梯、单元口喷洒酒精、消毒液。他的举动赢得了邻居们的一致好评，亲切地叫他楼道小卫士。有一次，他跟父母在小区空场打羽毛球，发现不知谁丢了一只水杯，他一直等到失主来寻杯子。这样的事迹还很多，李__就是这样，从点滴小事做起，怀着对美好生活的热爱，严格要求自己，用实际行动践行新时代好少年。

小学红领巾奖章争章活动事迹材料 篇9

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吴__

__峡山生态经济开发区二七一双语小学五年级23班

推荐词

吴__，品学兼优、多才多艺，备受大家喜欢，先后担任少先队、学科班长等职务，获得校五好学生、全国啦啦操一等奖、琵琶大赛银奖、舞蹈大赛一等奖、区爱党演讲一等奖，是一名德智体美劳全面发展的学生。

个人宣言

言必行、行必果，心有多大，舞台就有多大，博观而约取，厚积而薄发，没有最好，只有更好。

主要事迹

吴__自信、乐观、积极、勇敢。生活上，自我管理能力强，尊敬长辈，主动完成各项家务，是爸爸妈妈的小助手，年年被评为学校文明家庭建设优秀个人和书香家庭。学习上，自我学习能力强，爱思考，勤探索，在班级中担任英语、音乐学科班长、小组长，积极配合老师完成各项任务，年年被评为五好学生、优秀班干部和学生心目中的好学生。吴__4岁学舞蹈，6岁学琵琶，在校积极参加啦啦操社团。先后获得全国舞蹈大赛金奖、全国琵琶大赛独奏银奖、山东省少儿音乐大赛琵琶独奏三等奖、3次代表学校参加__啦啦操比赛获得第一名、20__年峡山区“请党放心，强国有我”历史学习教育汇报演讲一等奖、20__年峡山区环保小卫士称号。

关于红领巾奖章争章优秀事迹材料简介 篇10

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__，女，__岁，现任__小学x年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样.

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

从加入少先队以来，__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模.

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第x届少代会，代表__小学发言;等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评.

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

__是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样.如今的她，已经是老师离不开的小帮手.

__始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂.

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.

三、热心公益，处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，__培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号.

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸.

四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱

__不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率.课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言.课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习.其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.

做为一名学生，__牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号;x年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:

__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第x届“走进美妙的数学花园”获二等奖

__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖x年通过剑桥英语pet考试(优秀)

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

x年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、兴趣广泛，全面发展

__不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:

x年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

x年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

x年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

x年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

x年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

x年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

x年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

x年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前，她从不骄傲.她说，这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉.

关于红领巾奖章争章优秀事迹材料简介 篇11

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__是__区__中心小学的一位学生，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。

她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾；去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，__同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。

根据__同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章争章个人事迹简述 篇12

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五(8)中队

钟梓言，作为一名少先队员，不仅学习成绩优秀，而且热爱集体活动，在各类活动中培养友爱精神、陶冶情操、健康成长。爱好舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加少先队的活动、比赛，为中队争取荣誉。

小学红领巾奖章争章活动事迹材料 篇13

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孙__

__市龙城中学

推荐词

该同学善良、沉稳、内敛，上进，聪慧，品学皆优，言行知礼，全面发展。克勤克俭，谦逊内敛。真诚守信，乐于助人。酷爱学习，勤思考、爱钻研。立志向善，用行动书写一个进取有为、独立勇敢的少年担当。

个人宣言

我决心做新时代好少年，勤奋学习、追求上进，学好文化知识，尊敬师长，多参加社会实践，强身健体，跟上时代步伐，少年强则中国强，奋斗正青春，青春献给党。

主要事迹

孙__同学性格善良沉稳，积极上进，言行知礼，品学兼优，素质全面发展，堪称优秀少年、学生榜样。因父母都是医务工作人员，工作积极勤奋，他自小耳濡目染，责任感极强。初二时，家里小妹出生不久，又赶上新冠疫情，父母忙于工作，无暇照顾家庭。他边上网课边帮父母带娃，并宽慰父母：“你们放心，我这是劳逸结合，学习效率更高，你们不必担心我的学习。”他的学习也果真没有落下。他还热心公益活动，积极在社会实践中磨炼自己，利用假期到父母工作单位参与疫苗接种、核酸采样等疫情防控志愿服务工作，体现了一个好少年的责任担当。他兴趣广泛，擅长围棋，素描，喜欢听音乐，弹吉他，并多次在业余才艺比赛中获奖。

小学生红领巾奖章争章个人事迹材料 篇14

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李__，男，12岁，源汇区许慎小学六（二）班的一名学生，同时也是一名优秀的少先队员。他热爱祖国，热爱集体，团结同学，勤奋学习，兴趣广泛，全面发展，多次荣获三好学生、五好学生、新时代好少年等荣誉称号。

实践磨练品格，勤奋带来优异

李__同学热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到他专心读书的样子；他团结同学，每当同学需要帮助，他都会主动站出来，伸出友谊之手；他热爱集体，经常帮助集体做一些力所能及的事情；他尊敬师长，六年学习生活，从不和老师顶嘴，还经常帮助老师完成班级工作；他积极向上，集体的大小活动，他都积极参加，争取最好成绩。他成绩优异，一直努力进取，奋发向上，尽最大的努力取得最好的成绩；综合素质测评全优，多次荣获三好学生。

规言矩步，诚实守信铸就良好品质

在学校里，他总是自觉地遵守各项规章制度，对老师交给的任务积极认真地完成。对同学，他信守诺言、表里如一、诚恳待人。生活中，他言行一致、说到做到，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。有一次，他约好了给同学送一本书，出门时，突然下起了大雨，爸爸说：“这么大的雨，要不改天去吧”，他坚定的说：“答应别人的事就一定要做到”，坚持冒雨把书送给了同学。还有一次，他和爸爸一起去超市买菜，他不小心碰坏了几个鸡蛋，虽然没有人看见，但他主动向爸爸说“这几个鸡蛋是我碰坏的，咱买下来吧”。爸爸听后欣慰地说：“你的诚实，比这几个鸡蛋珍贵的多”。

健康的兴趣丰富心灵，广泛的爱好提高素养

“爱好文雅，广延诗赋，以知得失”，除了学好课内知识，他也十分注重以健康向上的爱好充实精神世界、培养优秀品格。在学校的汉字文化节上，他是汉字小能手。班级的朗诵比赛中，他是朗诵达人。计算机课堂上，他编程的小游戏让同学们惊叹不已，田径赛场上，他又是一马当先的“领头羊”。最让他骄傲的是，2021年4月在代表许慎小学参加源汇区第四届“区长杯”中小学生校园足球比赛时，他拿到了冠军。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对他的辛勤培育和不断的教导，更是他不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

红领巾奖章争章个人事迹 篇15

阅读小贴士：本篇共计477个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有260位用户喜欢。

姓名：__

中队：听障八中队

担任职务：中队长

__，是一名性格开朗、勤奋好学、积极进取、团结向上的男生。作为虹语八中队的一名中队干部，他非常热爱少先队组织，是老师得力的“小助手”，对于老师交给他的任务，他总能够克服困难，出色的完成，赢得老师和同学们的赞赏;学习上，上课认真听讲，独立完成作业;劳动中，率先垂范，脏活累活，从不退缩;生活中，乐于助人，一旦同学遇到困难，总会立刻伸出援手;积极参加各项活动，严格要求自己，在各项活动中起到模范带头作用。

在刚刚结束的全国第十一届残疾人运动会上，他与其他四名同学代表陕西主力队在残运会旱地冰壶比赛中取得全国第五名的好成绩。备训期间，自己每天早晨6:50准时到达训练场地与其他队员一起练习基本功，上午在老师的带领下研究战术布局，下午分小组交叉竞赛，晚上对白天训练存在的短板集中攻破强化练习。在这个过程中他为了一个点位精准的投壶会进行上百次的重复练习，不停的尝试投壶力量、角度的变化，确保能在自己手臂上形成一个较稳定的定式记忆。日复一日千百次的刻苦训练和赛场上不畏强手、顽强拼搏、团结一致的努力，他在赛场上沉着冷静，最终取得了较好的比赛成绩。

小学红领巾奖章争章活动事迹材料 篇16

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单__

__滨海中学20__级16班

推荐词

她乐于助人、关心集体，勤奋学习，是一名全面发展的中学生。在老师眼里，她自尊、自强且富有理想；在同学眼里，她乐于助人、好学上进；在父母眼里，她懂事体贴、尊老爱幼。她就是品学兼优的好少年——单__。

个人宣言

坚持自己不变的追求，相信经历风雨才能见彩虹！

主要事迹

单__进入高中以来，一直担任班干部，处处以身作则，严格要求自己，做到知行合一，力求落实到位，在同学们中树立了良好的榜样。在学校，她尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守学校的各项规章制度。有较强的组织能力，集体荣誉感强。有积极的上进态度，专心学习，勤学多思，取得了优异成绩，得到老师和同学的一致认可。在学校之外也有她活跃的身影，她热心志愿服务活动，曾多次参与学校及开发区组织的公益活动，并在各种活动中提升了组织能力和合作能力。她先后被评为“齐鲁环保小卫士”、“践行家风家训好少年”等。