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六年级上册语文第四单元作文

发布时间:2024-05-03 08:45:02 来源:1566作文网 作者:沈泓志

我的小狗豆豆

我有一个好朋友,他的名字叫豆豆,不是那个吃的豆豆,而是我家的小狗。豆豆是只泰迪,毛色是深棕色,就像咖啡糖,每次看到他就想咬一口。豆豆的眼睛大大的,像两颗亮晶晶的黑宝石,每次我回家,他都会跳起来,摇着尾巴,好像在说:“主人,你回来啦!”他的小尾巴,总是那么热情,那么快乐。

豆豆很聪明,有一次我丢了一个球,他竟然用嘴巴捡回来了,让我惊讶不已。不过,有时候他也挺笨的,比如有一次我在吃饭,他跑过来,我以为他会坐下,结果他却直接把头伸进碗里,差点把我的饭都打翻了,真是又好笑又无奈。

豆豆最喜欢的事情就是和我一起玩,我们会在公园里追逐,我会假装追不上他,他就会得意地汪汪叫。但是,他也有不好的习惯,就是喜欢乱咬东西,我的鞋子、袜子,甚至是沙发,都被他咬过。我得时刻看着他,不然家里就会变成他的“战场”。

有一次,我带豆豆去海边,他第一次看到大海,吓得直往后退,后来他鼓起勇气,小心翼翼地走到水边,溅起一片水花,那一刻,我觉得他真的长大了。

老师评语:

这篇作文描绘了与小狗豆豆的日常生活,情感真挚,但有些句子表达不够准确,如“每次我回家,他都会跳起来,摇着尾巴,好像在说:‘主人,你回来啦!’”这里的拟人化表述稍显生硬。另外,“他的小尾巴,总是那么热情,那么快乐。”这样的描述稍显夸张,可以适当调整。

内容亮点:

亮点在于作者成功地描绘了与宠物的互动,情感丰富,特别是豆豆的个性特征和趣事,让读者能感受到作者对小狗的深厚感情。然而,部分情节描述过于简单,缺乏细节支撑。

优化参考:

豆豆的聪明和顽皮可以通过更具象的例子来展现,如“他会模仿我扔飞盘的动作,虽然他无法真正扔出去,但那份专注的模样令人忍俊不禁。”对于豆豆的“战场”行为,可以改为“我得教他分辨玩具和家里的物品,这是一场耐心与智慧的较量。”

批改后作文

我有一个特别的朋友,名叫豆豆,他是我家那只活泼的泰迪犬。豆豆的毛色如同深棕的咖啡,每次看到他,我都忍不住想要抱一抱。他那双大眼睛,闪烁着无尽的好奇,每次我回家,他都会跳跃着迎接,尾巴摇得像风车,仿佛在诉说着:“主人,你终于回来啦!”尽管他的热情有时会过于“热烈”,比如那次他一头扎进我的碗里,让我哭笑不得。

豆豆聪明又顽皮。记得有一次,我教他接球,他竟然学会了用嘴接住,那一刻,我为他的学习能力感到惊喜。但有时,他也会让我头疼,比如他爱咬东西,我的拖鞋、袜子,甚至是我心爱的沙发,都成了他的“玩具”。我不得不时刻监督,以免家里变成他的“游乐场”。

一次,我带豆豆初次来到海边,面对浩渺的大海,他起初畏惧,但后来他鼓足勇气,尝试着踏入水中,溅起的水花仿佛在庆祝他的勇敢。那一刻,我感到他不仅是个小淘气,更是一个成长中的小勇士。

作文写作素材:

阅读参考

建议多阅读《小王子》、《动物农场》等有关人与动物情感交流的故事,以及《小学生优秀作文选》中关于描述宠物的篇章,学习如何通过生动的细节和细腻的情感刻画来提升作文质量。同时,可以参考课文《猫》、《草帽计》等,学习如何用平实的语言描绘生活中的点滴,增强故事的吸引力。

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六年级上册语文第四单元作文

标题:我的小狗豆豆我有一个好朋友,他的名字叫豆豆,不是那个吃的豆豆,而是我家的小狗。豆豆是只泰迪,毛色是深棕色,就像咖啡糖,每次看到他就想咬一口。豆豆的眼睛大大的,像两颗亮晶晶
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