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六年级上第一单元作文

发布时间:2024-05-16 08:45:01 来源:1566作文网 作者:林资豪

我的小猫“小花”

我有个小伙伴,它不是人,却比人还亲密,那就是我家的小猫——小花。小花有着一身洁白的毛,上面点缀着几块棕色的斑点,就像一朵朵小花,所以我叫它小花。每天早上,当我还在梦乡里,小花就会跳上床,用它那软软的爪子轻轻拍打我的脸,好像在说:“起床啦,小懒虫!”虽然有时候会打扰我睡觉,但我还是喜欢它的这种热情。

记得有一次,我在院子里玩,不小心摔倒了,膝盖破了个大口子,疼得我直哭。小花看见了,它跑过来,用它的小爪子轻轻地碰了碰我的伤口,眼神里充满了关心。那一刻,我觉得小花不仅仅是我的宠物,更是我的朋友,能在我最需要的时候陪伴我。

小花有时候也会做一些搞笑的事情,比如它会追逐自己的尾巴,转呀转,直到晕头转向为止,让我忍不住笑出声。还有一次,它竟然把妈妈的毛线团当成玩具,弄得家里一团糟,妈妈虽然生气,但看到小花那无辜的样子,也只好苦笑不得。

老师评语:

作文情感丰富,生动描绘了与小猫的日常生活,展现了作者对小花的深厚感情。但部分句子略显单薄,如“小花就会跳上床,用它那软软的爪子轻轻拍打我的脸,好像在说:‘起床啦,小懒虫!’”,此处拟人化表达稍显生硬。另外,描述小花追尾巴的部分,可以更具体地描绘小花的动作和表情,增强画面感。

内容亮点:

文章中的个人叙事生动有趣,特别是小猫小花的形象塑造得很鲜活,能引起读者共鸣。情感表达自然,体现了作者与小动物之间的深厚情感。

优化参考:

原句:“小花有时候也会做一些搞笑的事情,比如它会追逐自己的尾巴,转呀转,直到晕头转向为止。”

优化后:“小花偶尔会玩起自己的尾巴游戏,它敏捷地绕圈追逐,尾巴成了它眼中捉摸不定的目标,直到它自己都晕眩得摇摇晃晃,逗得我捧腹大笑。”

批改后作文

标题:我的小伙伴“小花”

我有一个特别的朋友,它不是人类,却带给我无尽的欢乐,那就是我家那只可爱的小猫——小花。小花披着雪白的皮毛,上面星星点点的棕褐色斑纹,仿佛盛开的花朵,故名小花。每个清晨,当我还沉浸在梦境中,小花会跃上床沿,轻柔地用爪子触碰我的脸颊,仿佛在唤醒我:“新的一天开始了,别睡懒觉哦!”尽管偶尔会打断我的美梦,但我仍珍视这份特别的问候。

记得那次我在庭院玩耍,不慎摔倒,膝盖受伤,痛得我哭泣不止。小花察觉到我的痛苦,立刻跑来,用它那温暖的小爪子轻轻触碰我的伤口,那双碧绿的眼睛里满是关切。那一刻,小花不再仅仅是宠物,更像是懂得安慰的朋友,陪我度过难关。

小花有时还会做出令人捧腹的举动,它会全神贯注地追逐自己的尾巴,一圈又一圈,直至转得头晕眼花,那种滑稽的模样总能让我忘却烦恼。有一次,它竟将妈妈的毛线团当作新玩具,家中顿时变得一片狼藉,妈妈虽然责怪,但看到小花无辜的眼神,也不忍心责备过多。

作文写作素材:

阅读参考

《猫的故事》、《小王子》、《格林童话》中关于动物的描写,以及课文《猫》、《珍珠鸟》等,学习如何细腻地描绘动物的习性和情感,增强文章的生动性和感染力。

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标题:我的小猫“小花”我有个小伙伴,它不是人,却比人还亲密,那就是我家的小猫——小花。小花有着一身洁白的毛,上面点缀着几块棕色的斑点,就像一朵朵小花,所以我叫它小花。每天早上
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