夏日的午后，我来到公园的小湖边，那里的荷花正盛开。它们像一群穿着粉色裙子的小姑娘，羞涩地低着头，轻轻地在风中摇曳。荷叶像大大的绿色扇子，为荷花遮挡着烈日，好像妈妈的手，温柔地呵护着孩子。我看见一只蜻蜓停在花尖上，好像在和荷花说着悄悄话，这让我想起了那句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
忽然，一个小男孩跑过来，他手里拿着一根长棍，想要去触碰那些荷花。我连忙制止他，告诉他荷花是大自然的美，我们要爱护它。他听后点点头，放下了手中的棍子，我们一起坐在湖边，静静地看着荷花，享受那份宁静。
那天，我还梦见自己变成了一朵荷花，站在湖中央，感受着阳光的温暖和微风的轻拂。醒来后，我觉得自己仿佛也有了荷花的那份纯洁和坚韧。
老师评语：
作文描绘了夏日荷花的美景，富有童趣和想象力，但有些句子表达稍显不足。如“荷花像一群穿着粉色裙子的小姑娘”，形象生动，但比喻略显常见。另外，“我梦见自己变成了一朵荷花”，此段切换不够自然，可适当调整。
内容亮点：
文章的情感表达自然，能引发读者共鸣，尤其是对荷花的描绘和保护环境的主题，展现出了作者的善良和对美的欣赏。
优化参考：
文章在描绘场景时，可以加入更多细节，如荷花的颜色深浅、花瓣的形状等，使画面更立体。在梦境部分，可以尝试通过更连贯的过渡，如“看着荷花，我不禁陷入遐想……”。
批改后作文
夏日的午后，公园小湖边，荷花如一袭粉黛的仙子，含苞待放，羞涩地垂下脑袋，似乎在与风儿低语。荷叶宛如碧绿的舞裙，一片片铺展，为荷花搭建起凉爽的舞台。一只蜻蜓轻盈地落在花蕾顶端，仿佛在诉说着夏日的秘密，这情景不禁让我忆起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这时，一个活泼的小男孩闯入视线，他握着树枝，准备去触摸荷花。我赶忙上前，温和地告诉他：“看，这些荷花多美，它们也是大自然的孩子，我们要一起保护它们。”他愣了一下，随即放下树枝，坐在湖边，我们一同欣赏荷花，静享此刻的恬静。
在那个温暖的午后，我仿佛化身为湖心的荷花，感受着阳光洒下的金色斑驳，轻风拂过，带走了炎热，留下淡淡的清香。这个梦境让我领悟到，我们每个人都应如荷花般，保持内心的纯净和坚韧。
作文写作素材：
阅读参考
1. 古诗词《小池》（杨万里）
2. 描写自然景色的散文，如朱自清的《荷塘月色》
3. 环保主题的儿童故事，培养爱护环境的意识。
相关诗句
清江向晚采莲稀，独倚兰膛久未归。目断可堪人不至，斜风细雨湿罗衣。——《龙女祠后塘自生荷花数权与史诚之更相酬和 》 司马光
1. 秋林薄薄半栖鸦，城脚荷花一带斜。碧色暮云三万里，不知鱼网是谁家。
2. 迂隣寻阿作治中，閒事归来却不慵。晓炷佛香聊作观，晚投社饱亦称侬。荷花制就身宜著，菰米收成手自舂。最是今春多伟绩，万丛兰四百株松。
3. 本人曾来亦不去，百二十日如是住。昨夜西风忽转头，花开阑畔木犀树。收拾行囊话起单，集云东湖来去间。双桂枝头冷消息，却与荷花香一般。
