在我心中，有一个英雄，他不是电影里的超人，也不是故事里的大侠，他就是我们小区的保安叔叔李刚。
李刚叔叔个子不高，皮肤黝黑，总是穿着一件蓝色的保安制服，戴着一顶帽子。他的眼睛不大，但是很有神，总是笑眯眯的。每天放学回家，我都会看到李刚叔叔站在小区门口，不管是烈日炎炎，还是寒风刺骨，他都坚守在自己的岗位上。
有一次，我放学回家的路上，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李刚叔叔看到了，急忙跑过来扶我起来，带我去保安室清洗伤口，还拿出创可贴帮我贴上。他一边帮我处理伤口，一边安慰我，说：“男子汉大丈夫，这点小伤算什么，很快就会好的。”我听了李刚叔叔的话，觉得心里暖暖的，疼痛也减轻了许多。
李刚叔叔不仅对我很关心，对小区里的每个人都很友好。他总是主动帮助老人提东西，还会和小朋友们玩耍。有一次，小区里的一位老奶奶家的水管漏水了，她的儿女都不在身边，急得团团转。李刚叔叔知道了，二话不说，拿起工具就去帮忙修理。不一会儿，水管就被修好了。老奶奶感激地拉着李刚叔叔的手，连声说谢谢。
在我心中，李刚叔叔就是真正的英雄。他没有超能力，也没有华丽的装备，但他有一颗善良的心，总是无私地帮助别人。他用自己的行动，温暖了我们每一个人的心。我要向李刚叔叔学习，长大后也要成为一个乐于助人、有责任心的人。
老师评语：
文章以真挚的情感和细腻的笔触，讲述了小区保安李刚叔叔的点点滴滴，展现了他平凡而伟大的形象。作者通过具体的例子，如帮助受伤的自己、照顾老奶奶等，生动地描绘了李刚叔叔的善良和责任心，使人物形象鲜明、立体。
文章的结构清晰，开头直接点题，中间通过具体事件展开叙述，结尾回扣主题，表达了对李刚叔叔的敬仰之情。语言朴实无华，却能够打动人心，体现了作者良好的写作功底和对人物深刻的理解。
此外，文章还传达了积极的价值观，即英雄不仅仅是拥有超能力的人物，更是那些在日常生活中默默付出、无私奉献的普通人。这种价值观的传递对于五年级的学生来说，具有很强的教育意义。
综合来看，这篇作文在内容、结构、语言和情感表达上都达到了很高的水平。
