五年级放学了
今天，放学的铃声响起，我背着重重的书包，心情像一只刚刚飞出笼子的小鸟，欢快地跑出了教室。外面的阳光特别明亮，晒得我眼睛都眯了起来。我跟同学们说再见，他们也回应着我，有的还约好了明天一起打篮球。
路上，我看见一只小狗在追着自己的尾巴转圈，我觉得它一定是在玩游戏，就像我们在课间玩的那样。我忍不住笑出声来，小狗也停下来，好奇地看着我，好像在问：“你在笑什么？”我摸摸口袋，发现没有吃的可以给它，只好抱歉地走了。
回到家，妈妈已经在厨房忙碌着，那熟悉的饭菜香味让我肚子咕噜咕噜叫起来。我放下书包，帮妈妈摘菜，虽然手忙脚乱的，但我觉得这样很温馨。吃完饭，我开始做作业，数学题有些难，但我相信只要努力，一定能解出来。
晚上，我躺在床上，心里想着明天的课程，特别是那个有趣的科学实验，我真希望时间能快点过去，让我早点看到实验的结果。想着想着，我就进入了梦乡。
老师评语：
这篇作文生动描绘了放学后的情景，充满了童趣。但有些地方还需改进，如“心情像一只刚刚飞出笼子的小鸟”，这种比喻略显生硬；“小狗也停下来，好奇地看着我，好像在问：‘你在笑什么？’”这里的拟人化表达不够准确。此外，最后一段的过渡略显突兀，从晚餐直接跳到睡觉，中间缺少过渡。
内容亮点：
文章成功捕捉了小学生的日常生活，尤其是放学后的心情和回家的场景，富有生活气息。描述小狗的段落展示了小作者的想象力。
优化参考：
“心情像一只刚刚飞出笼子的小鸟”可以改为“我感觉像是被释放的风筝，自由自在”。对于小狗的描写，可以改为“小狗停下脚步，仰头看着我，尾巴摇摇摆摆，仿佛在询问我为何笑得如此开心”。
批改后作文
今天，放学的铃声一响，我就像被释放的风筝，背起书包，轻快地走出教室。阳光洒在身上，温暖而耀眼，让我忍不住眯起眼。告别同学，我们互相约定明天的篮球赛，他们的笑声回荡在走廊。
路上，一只小狗正饶有兴趣地追逐着自己的尾巴，我看着它，想起了课间我们的嬉戏。我不禁笑出声，小狗抬头，它的眼睛闪烁着好奇，尾巴欢快地摇摆，仿佛在问：“你为什么笑呢？”可惜我没带食物，只能向它挥挥手，继续前行。
家门打开，妈妈在厨房忙碌的身影让我感到温暖。我帮忙摘菜，虽然动作笨拙，但这份家常的互动让我心中满溢着幸福。晚餐的香气让我食欲大增，吃完饭，我坐在书桌前，面对数学难题，我知道只有坚持才能找到答案。
夜幕降临，我躺在床上，回味着今天的点点滴滴，尤其是即将进行的科学实验，我满心期待。想着想着，我渐渐进入梦乡，梦里都是明天的精彩。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《小王子》以提升想象力，学习《安徒生童话》中生动的描绘手法，同时，研读《格林童话》里的故事结构，以帮助改善故事的连贯性。对于生活细节的描写，可以参考《汤姆·索亚历险记》。
