秋天，雨总是来的那么不经意，就像一个害羞的小姑娘，悄悄地掀起了她的面纱。那天，我坐在窗前，看着窗外的世界被雨水一点点润湿，心里有种说不出的感觉，像是失落，又像是期待。
记得小时候，每当下雨，我就会穿上妈妈给我做的小雨衣，拿着伞，跑到院子里踩水坑，那种感觉就像是在探险，每一个水花都是一个新世界。那时候的雨，是欢快的，是无忧无虑的。但现在，看着同样的雨，却多了几分忧郁，几分寂寞。我想，这大概就是成长吧，它让我们懂得了雨的另一面，那一面是寂静，是深沉。
有时候，我觉得雨就像是天空的眼泪，它们无声地落下，带走了夏天的热烈，带来了秋天的凉意。而我，就像那个站在雨中的人，任由雨水打湿我的衣裳，却无法阻止时间的流逝。我试图抓住每一滴雨，但它们总是从指间溜走，留下的只有湿润的记忆。
老师评语：
这篇作文情感表达丰富，描绘了对秋雨的独特感受，但在语言运用上略显单薄，如'像是失落，又像是期待'这种表达略显模糊，可以更加具体化。另外，'我想，这大概就是成长吧'这样的句子显得有些直白，可以尝试用更形象的比喻来表达。
内容亮点：
作文中对雨的比喻生动，如“雨就像是天空的眼泪”，体现了作者的想象力。同时，通过对比小时候和现在的感受，展现了成长的主题，情感层次丰富。
优化参考：
原句：“我想，这大概就是成长吧，它让我们懂得了雨的另一面，那一面是寂静，是深沉。”可以改为：“仿佛雨的旋律也随着年岁渐长，变得低缓而深邃，那是成长的独白，教我领略了宁静与沉思。”
批改后作文
秋天，雨总是悄然而至，犹如一个含蓄的诗人，轻轻揭开季节的诗篇。我倚在窗边，凝视着外面被雨丝润泽的天地，心中涌动着复杂的情绪，仿佛是失落的惆怅，又仿佛是对未来的憧憬。
记忆中的童年，每当雨季降临，我会披上妈妈亲手缝制的小雨衣，撑着伞在庭院中嬉戏，水花四溅如同探索未知的奇妙。那时的雨，如同欢笑的音符，清脆而纯真。如今，面对同样的雨，却多了几许静谧，几许孤寂。或许，这就是成长的印记，它让我们学会欣赏雨的另一面，那是一种静默的诉说，一种深邃的思考。
有时，我想象雨是天空的喃喃细语，它们悄然飘落，消退夏日的炽热，带来秋日的清凉。我站在雨中，任凭雨水沾湿衣角，却无法阻挡岁月的流转。我试图捕捉每一滴雨珠，它们却总在指尖悄然滑落，只留下淡淡的湿润，如同时光的印记。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读朱自清的《背影》、鲁迅的《故乡》等经典散文，学习如何用细腻的情感描绘生活，同时可参考《雨巷》等诗词，体会如何用诗意的语言表达内心世界。
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今夏久无雨，从秋却少晴。空蒙迷远望，萧瑟送寒声。衣润香偏著，书蒸蠹欲生。坏檐闻瓦堕，涨水见堤平。沟溢池鱼出，天低塞雁征。萤飞明暗庑，蛙闹杂疏更。药醭时须焙，舟閒任自横。未忧荒楚菊，直恐败吴秔。夜永灯相守，愁深酒细倾。浮云——《秋雨排闷十韵 》 曾几
1. 世道巘岖可厌寻，牖名以约孰知音。数棂秋雨千年事，一剔寒篝万古心。山入酒卮青耿耿，风摇槐影绿愔愔。坎爻六四君休说，笑拍阑干月满襟。
2. 恨与前欢隔，愁因此会同。迹高芸阁吏，名散雪楼翁。城闭三秋雨，帆飞一夜风。酒醒鲈鲙美，应在竟陵东。
3. 瑶台归去鹤空还，一曲霓裳落世间。秋雨几番黄叶落，朝云应欠到香山。
