关于英雄的作文

小时候，我心中的英雄是个大巨人，他有着强壮的身躯，能举起一座山，打败那些坏蛋。我记得他总是穿着闪亮的铠甲，手持长剑，英勇无畏。他就是动画片里的超人，他的每一次胜利都让我欢呼雀跃。那时候，英雄就是力量的象征，是无所不能的存在。

长大些，我开始读《三国演义》，里面的赵云单骑救主，关羽水淹七军，他们的英勇事迹让我惊叹不已。英雄，似乎不再只是力量，更是智慧和勇气的结合。他们面对困难，从不退缩，他们的每一个决定，都充满了决断和胆识。

后来，我认识了一位平凡的英雄——我的父亲。他没有超人的力量，也不像三国里的豪杰般威风凛凛，但他默默付出，为了家庭辛勤工作，无论遇到多大的困难，他都咬牙坚持。他的背影，虽然瘦弱，却在我心中无比高大。那一刻，我明白了，英雄也可以是平凡的，是坚韧的，是默默付出的。

再后来，我看到了那些在疫情前线奋斗的医护人员，他们不顾个人安危，坚守岗位，他们是真正的英雄。他们的勇敢，让我感到敬佩，也让我明白，英雄并不一定要披坚执锐，他们可能是我们身边的普通人，用实际行动诠释着无私和奉献。

老师的点评：文章中对英雄的理解层次分明，从儿时的幻想到现实生活的感悟，展现了一个孩子成长的心路历程。但文中“我记得他总是穿着闪亮的铠甲，手持长剑，英勇无畏。”这样的描绘略显稚嫩，可以尝试用更具体的细节来描绘，如铠甲的光泽、剑的寒光等。另外，“他们的勇敢，让我感到敬佩，也让我明白，英雄并不一定要披坚执锐，他们可能是我们身边的普通人，用实际行动诠释着无私和奉献。”这句略显平淡，可以加强情感表达，比如加入自己的感动之情。

亮点分析：文章通过个人经历讲述了对英雄认知的转变，情感真实，层次分明。但还需在描绘和情感表达上加强。

优化和改进：将“我记得他总是穿着闪亮的铠甲，手持长剑，英勇无畏。”改为“我记得他在阳光下闪烁的铠甲，如同星辰镶嵌，手中长剑犹如破晓之光，那英勇无畏的身影烙印在童年记忆深处。”将“他们的勇敢，让我感到敬佩，也让我明白，英雄并不一定要披坚执锐，他们可能是我们身边的普通人，用实际行动诠释着无私和奉献。”改为“他们的勇敢，让我心潮澎湃，泪水盈眶，我真切地意识到，英雄或许并不披坚执锐，他们就在我们身边，用无言的付出和坚韧的脊梁，铸就了生活的英雄诗篇。”

修改后范文：

小时候，我心中的英雄仿佛神话般存在，他身披星辰般的铠甲，手中长剑闪烁着破晓之光，每一次挥舞都驱散黑暗。随着年岁增长，我开始痴迷于《三国演义》中的赵子龙与关羽，他们以智勇双全，书写历史的篇章。然而，真正触动我的英雄，却是父亲那不屈的背影。他并不伟岸，却如山般坚韧，用微薄的力量撑起家的天空。疫情中，医护人员的英勇无畏让我热泪盈眶，他们并非身披战甲，却以凡人的身躯筑起生命的防线，成为我心中最真实的英雄。

阅读参考：《格林童话》以增强想象力，《史记》了解历史英雄，《平凡的世界》感受生活中的英雄主义，《老人与海》学习坚韧不拔的精神。

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3. 成均冷坐穷吞纸，额叩龙墀滨九死。背负琴书偶生还，赖有春风满故里。故里渺居天一隅，因仍蔓草不堪除。多谢先生肯游刃，号令雷霆一扫驱。旧弊忽消新庆长，老稚相携纷击壤。坐使牛蹄一泓中，九万共抟羊角上。只恐朝廷急英雄，割鸡不用烦屠

老师评语：