我的老师，他叫张老师，是我们班的语文老师。他长得不高，但他的眼睛特别亮，好像能看穿我们的心思。每次他走进教室，总是带着微笑，那个笑容就像春天的阳光，温暖而明亮。
张老师上课很有趣，他不会像其他老师那样，只是一味地念课本，他会讲故事，那些故事都是他自己编的，有时候还会讲些他的童年趣事，让我们听得津津有味。记得有一次，他说他小时候偷吃过邻居家的苹果，结果被发现了，那个故事让我们笑得前仰后合，同时也让我们明白了诚实的重要性。
不过，张老师也有严厉的时候。有一次，我在课堂上打了个哈欠，他立刻停下来，看着我说：“小明，你是不是昨晚没睡好啊？”我点了点头，他却说：“学习就像打仗，不能有一丝一毫的松懈。”那时候，我觉得他的话虽然严厉，但也很有道理。
有时候，我觉得张老师的字写得有些歪歪扭扭的，不像他的课讲得那么好。但他总是笑笑说：“写字就像做人，不必追求完美，重要的是心意。”我想，这就是他的人生哲学吧。
老师评语：
作者用生动的语言描绘了张老师的形象，情感表达真挚，但文中“张老师的字写得有些歪歪扭扭的”这句表述不够严谨，应改为“张老师的字迹略显随性”。
内容亮点：
文章中对张老师的个性和教学方式的描绘细致入微，尤其是通过具体的事例展现了老师的风趣和严厉，富有生活气息。但部分句子如“学习就像打仗，不能有一丝一毫的松懈”稍显生硬，可改为“学习需全力以赴，不容丝毫懈怠”。
优化参考：
文中“张老师上课很有趣，他不会像其他老师那样，只是一味地念课本”这一段可以改为“张老师的课堂生动活泼，他善于打破传统的授课方式”，这样既保留了原有信息，又使表述更为流畅。
批改后作文
我的老师，他叫张老师，是我们班的语文导师。他身材并不高大，但那双炯炯有神的眼睛仿佛能洞察我们的内心世界。每次步入教室，他总是面带微笑，那微笑如同春风拂面，温暖而又明亮。
张老师的课堂总是充满趣味。他不拘泥于课本，常讲述自己编的故事，或是分享童年趣闻，让我们听得如痴如醉。我记得他曾分享过偷吃邻居家苹果的经历，那次的笑声至今仍在耳边回荡，也让我们懂得了诚信的价值。
然而，张老师也有严肃的一面。有一次，我在课堂上忍不住打了个哈欠，他立刻停下了讲课，目光直视着我：“小明，昨晚是不是熬夜晚了？”我羞愧地点点头，他却语重心长地说：“学习就如同攀登高峰，容不得半点松懈。”那一刻，我意识到他的严格背后是对我们的关心和期待。
有时，我发现张老师的字迹略显随性，甚至有些歪斜。他却自嘲道：“写字如同做人，不必苛求完美，关键在于用心。”我想，这正是他的人生智慧。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《朝花夕拾》以增强叙事能力，学习鲁迅先生如何通过生活琐事揭示深刻道理；同时，阅读《朱自清散文集》提升对人物描写的细腻度和深度。
