育英学校班级目标管理方案
为全面提高教育教学质量，落实以班主任为核心的班级整体负责制，特制定班级目标管理方案。
一、周班级目标管理
第一部分：班级纪律（45分）
1、⑴早自修：（25分）
到校情况：学生按规定时间到校，学生事假、病假必须写出请假条报告班主任，否则按旷课处理。
评分办法：每迟到一人扣5分，每旷课一节扣10分。（学生评分）
⑵晨读纪律：5分，据情评分。（教师评分）
2、课间操：（10分）
学生列队做操要求：快、静、齐，5分（教师评分）；到操人数齐，5分；无故缺席每人次扣2分，扣至10分（学生评分）
3、眼保健操：（5分）（学生评分）
体育委员领操2分，学生做操情况3分。
4、午休秩序（5分）：秩序良好5分（教师评分）
5、学生一般违纪（包括学生卡、仪表、乱吃零食等），每例扣5分。
6、自行车摆放：各班必须按规定地方整齐摆放自行车，乱放每例扣1分；未放规定地点，每辆扣5分。
第二部分：班容班貌（35分）
1、日常卫生：（20分）要求：公地每天三扫，教室每天一扫二拖，周二大扫除。
⑴教室：（10分）地面、墙面清洁3分，桌椅整齐3分，门窗干净2分，花木摆放有序、生长良好1分，黑板无字迹1分。（教师、学生评分）
⑵公共区：（10分）清洁、无死角,绿化带养护良好。（教师、学生评分）
2、周大扫除：（10分）清洁、整齐、墙面无污迹。（教师、学生周二评分）
3、学习园地（10分）：内容6分（有环保、安全或心理健康专题每一期加1分），字迹清洁2分，设计合理2分。（学生评分，双周评比）
二、月班级目标管理
第一部分：周班级目标管理（80分）
第二部分：班级活动及材料（15分）
1、班主任会议、学生干部会议。（3分）班主任缺席每次扣3分，迟到每次扣1分。每次扣2分。学生缺席每次扣1分，迟到每次扣0.5分。
2、班会课（2分），没有按规定上好班会课，每次扣2分。
3、当月内学校组织的有关活动（10分），根据活动情况按5分、7分、10分三档评分。
4、各处室要求上报的各类表册（4分）。按时上交得4分，迟交不得分，不交者每次扣4分，因此造成不良后果者，追究责任。
5、班级月工作汇报材料（1分）。
第三部分：行规抽查
1、学校根据阶段性工作需要，开展全校性学生行为规范的大检查。（主要内容有学生仪表、出操、卫生、考勤、破坏绿化、打电子、乱扔果皮纸屑），由政教处、团委、大队部组织实施，每例违规月总分扣2分。
2、流动文明岗监督情况，每次违规月扣2分。
第四部分：班主任出勤考核
1、早自修班主任迟到每次扣2分，迟到超过早自修半节课则扣5分（每周机动一次）。
2、课间操班主任未下班每次扣2分。
3、班主任未按规定上好自修课未下班每次扣5分。
4、提前下班（下午第三节下课后，以值周组长处签到为准）每次扣2分。
5、班主任考勤总扣分直接计入月M值。
第五部分：奖励分值
1、达到周目标管理考核分值，满分每次奖励月考核分5分，被评为周先进班级，每次奖励月考核分3分。
2、经政教处认定班级组织的有特色的教育活动，奖励月考核分2-10分。
3、经政教处认定的班级好人好事，酌情奖励月考核分1-5分。
4、每月班级家访一人次，奖励月考核分2分。
三、学期班级目标管理（N=A+B+C，满分100分）
A．月工作目标管理权值以每月累计总分平均分的60%计入学期总分。
B．班级教学质量评价权值（20分）：以教务处考核为准，以各科平均得分计入总分。
C．期末班级工作检查（20分）
1．学期工作计划、总结（1分）
2．学生遵守《守则》《规范》良好，按等级评定期中、期末学生日常行为规范达标和学期三好学生、优干（5分）
3．重视跃进生转化工作，有计划，有记录，有成效（2分）
4．班会课正常开展，以环保教育、安全教育或心理健康教育为主题的公开主题班会至少1次，并有小结（或记录材料）。（2分）超出每节课奖1分
5．出席班主任会议（2分）
6．班级财产管理（5分）
7．团体获奖或个人获校一等奖以上，团体每次1分，个人每项0.5分，上限（3分）
8．重大违纪以政教处发文为准，每人次1分。（扣分上限5分）
9．流生一人扣2分。
四、年度班级目标管理
A＝（上学期目标管理总分＋下学期目标管理总分）/2
附：
一、每周依据班级目标管理总分、学习园地得分、大扫除总分，开展三项红旗竞赛，张榜公布。每学期评定班级总数的20%为班级目标管理优胜班。
二、班主任月津贴发放m＝Ｍ×*＋N
m：表示月津贴，单位为元；Ｍ：月班级目标管理分与班主任考勤分之和；
*：表示单位值（为2.2或2.4）；N为超人数津贴，每班以40人为基数，40-50人，每超1人增加2元，50人以上，每超1人增加3元。
三、本方案解释权属校长室。
