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小学生争章个人事迹(16篇范文)

发布时间:2024-04-04 15:10:02 查看人数:80

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
小学生争章个人事迹 1149字 34段 4分钟 7分钟 9分钟 231人
小学生争章个人事迹第一人称 268字 4段 1分钟 2分钟 3分钟 286人
小学生争章个人简短事迹 2745字 51段 10分钟 15分钟 22分钟 218人
小学生争章推荐表个人事迹 1313字 11段 5分钟 8分钟 11分钟 248人
小学生争章个人事迹材料范本 214字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 243人
小学生争章达人评选个人事迹 430字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 208人
小学生争章个人事迹材料范本 187字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 142人
小学生争章个人事迹 638字 10段 3分钟 4分钟 5分钟 121人
小学生争章达人评选个人事迹 442字 11段 2分钟 3分钟 4分钟 116人
小学生争章个人主要事迹 395字 2段 2分钟 3分钟 4分钟 191人
小学生争章达人评选个人事迹 407字 4段 2分钟 3分钟 4分钟 123人
小学生争章个人事迹 1177字 15段 4分钟 7分钟 10分钟 167人
小学生争章个人事迹 759字 9段 3分钟 5分钟 6分钟 284人
小学生争章个人事迹材料范本 1014字 8段 4分钟 6分钟 8分钟 169人
小学生争章个人简短事迹 2841字 52段 10分钟 16分钟 22分钟 170人
一年级小学生争章个人事迹 129字 2段 1分钟 1分钟 1分钟 210人

小学生争章个人事迹 篇1

阅读小贴士:本篇共计1149个字,有34个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要9分钟,有231位用户喜欢。

__就读于高淳区东坝中心小学北校区六3中队,任学校大队委,他爱党,爱祖国,学习勤奋,团结同学,乐于助人,积极参加少先队组织的各项活动,是一名优秀的少先队员。

一、红心向党,力争爱国章

他时刻铭记并积极践行教导,自主了解__、新中国史和少先队史等,具有少先队员的光荣感和使命感,他积极参加学校组织的红领巾活动——“童心向党”、“讲个故事给党听”等,学四史各项活动也都能看到他的身影,曾获得“江苏好少年”等光荣称号。

二、品德优秀,力争服务章

他言行端正,乐于助人,是其他队员的榜样。每每学校组织志愿者活动,他总是第一个报名参加。他跟着小队队员参加巡湖护河行动,关爱社区老人等活动,获得了学校及社会的一致好评,以榜样的力量激励着队员们前进。

疫情期间,他积极参与社区疫情防控的志愿活动,也通过疫情防控的诗歌朗诵向全体队员进行宣传,在他的感染下,多名队员也积极参与相关的活动。

三、勤学上进,力争勤奋章

在学习上,他严格要求自己,学习任务从不懈怠,课堂上积极思考,给队员们提供新思路。他热爱阅读,喜欢在书的世界里遨游,队员们都爱听他科普新知识,曾被聘请为“流动科技馆进校园”的“科普宣传小使者”。

四、体魄强健,力争运动章

他阳光向上,积极参加各类体育活动,学校冬日晨跑从不缺席,带领队员列队整齐进行跑操,获得了队员的一致认可。他乐观对待生活,面对生活中的困难总能迎难而上,无惧挑战。

五、崇尚科学,力争创造章

他善于观察生活,对科技充满好奇,同时他还积极参加相关的比赛活动并获得了优秀的成果。他在《智慧南京 我的科技梦——第十二届社区科技“四个一”作品竞赛活动》中,荣获科普读后感作品一等奖。在江苏省金钥匙科技比赛中获得高淳赛区一等奖等,这些丰硕的成果也激励着他不断探究。

六、热爱劳动,力争勤劳章

生活中,他热爱劳动,积极参与全市少先队员“争当文明小先锋”活动,获得了“文明小先锋”的荣誉称号。学校里,他抢着干学校、班级事务;家庭中,他帮着父母做力所能及的家务劳动;社会上,他积极参加公益活动,为社会做贡献。

曾获奖励

1. 2020.12 获得高淳区东坝中心小学少先队员个人“一星章”;

2. 2021.5 获得高淳区少先队员个人“二星章”;

3. 2021.5 获得“江苏好少年”荣誉称号;

4. 2021.12 获得金钥匙科技竞赛小学组团体一等奖;

5. 2021.12 获得金钥匙科技竞赛个人二等奖;

6. 2020.11 在市级自护情景剧比赛中被评为“优秀演员”;

7. 2020.12 在小学生探索与应用能力竞赛中荣获区级三等奖;

8. 2020.10 荣获市级科技“四个一”科普读后感作品一等奖;

9. 2020.10 荣获高淳区少先队员助力文明城市创建活动“争章小达人”;

10. 2020.8 荣获区级“讲故事,展风采”活动三等奖;

11. 2021.12 被评为校“学习标兵”;

12. 2021.9 被评为朴慧少年;

13. 2021.6 被评为校“三好学生”;

14. 2021.1 被评为校“三好学生”;

15. 2020.6 被评为校“三好学生”;

16. 2020.1 被评为校“三好学生”

17. 2019.6 被评为校“优秀少先队员”;

18. 2019.1 被评为校“优秀少先队员”;

19. 2018.6 被评为校“优秀少先队员” ;

小学生争章个人事迹第一人称 篇2

阅读小贴士:本篇共计268个字,有4个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有286位用户喜欢。

一(1)班争章小达人——余欣遥

自从去年9月1日入学以来,我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时,看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼,我是多么地羡慕,多么期盼能早日戴上红领巾,成为光荣的少先队员。根据学校少先大队的“争章小达人”的活动倡议,我怀着无比激动、喜悦的心情“争当七德美少年”,这是我争章过程的小片段与你分享!

今后我会努力学习,认真对待每一件事,养成良好的行为习惯,做到爱党,爱祖国,爱人民、爱科学、爱劳动。严格的要求自己,做一名优秀的少先队员。

小学生争章个人简短事迹 篇3

阅读小贴士:本篇共计2745个字,有51个段落,预计默读时长10分钟,朗读时长15分钟,慢速需要22分钟,有218位用户喜欢。

五(2)中队

张灵颖,她作为学校大队部宣传部的一员,一直用她最大的热情、最负责任的态度、最真诚的心来履行她的职责,认真细致地完成学校和大队交给她的每一项任务。在学校,她不仅是老师的得力助手,同时她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。老师和同学们对她的肯定是她不断前行的动力。

二年级5月份争章主题是达美章。同学们能够做到服饰仪表整洁大方,爱学习懂礼貌。二年(4)班苏__同学尊敬老师,热爱集体,在达美章开展过程中,积极参加学校组织的艺术表现活动。

虽然才二年级,已经学习了多年的舞蹈,其中中国舞三级,是班级里名副其实的“艺术小达人”,是同学们学习的好榜样。

三(1)中队

胡诗媛同学每到周末,就在社区里忙上忙下。不是打扫卫生就是给社区里小花小树浇水。还经常搀扶老人上下楼梯。

三(2)中队

杜浩铭同学性格善良,乐于助人,与同学和睦相处;从一年级加入少先队以来,一直勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成为老师的小助手。

三(4)中队

钟沐霖同学自从加入少先队以来,时刻牢记少先队员的责任,以少先队为准则,积极参加各项活动。做勇于追梦的好队员,努力争得红领巾奖章!

三(7)中队

雷霖同学是一名阳光向上的少先队员,热爱少先队组织,积极参加少先队活动,如《强国有我》征文比赛、红领巾爱学习实践活动、学雷锋主题活动等。

三(3)中队

张歆程积极参加“新时代好少年强国有我”“黄冈大别山世界地质公园”等主题演讲并取得优异成绩,一直以自己的实际行动践行自己的入队誓言,争当一名优秀的少先队员。

三(10)中队

戴翔,阳光开朗,脸上总是挂着灿烂的微笑;品德优良,是同学们的好伙伴、老师的得力助手;崇尚荣誉,积极参加学校少先队组织的各项活动;勤学善思,各科成绩都很突出。

三(6)中队

陶冶思同学从加入少先队以来,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,模范遵守队规队纪。作为班干部的她,能够积极帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。

三(5)中队

周晋康,他热爱红领巾,争当少先队员的楷模。他积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的各项活动。他兴趣广泛,全面发展。他学习认真、勤奋,还有许多爱好,打篮球、弹钢琴都是他的特长。

三(8)中队

朱军魁同学自从加入少先队以来,时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,作为班干部的他,在老师不在时,也能认真负责的管理班级,保持良好的学习和生活秩序,也能帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。

二(7)中队 吴心怡

我叫吴心怡,是洪家楼第三小学二年级七班的学生。我热爱祖国、团结同学、乐于助人、热爱集体、虚心好学。有一颗真诚的爱心,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律,全面发展的优秀学生。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展,多次评为三好学生。在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动。我是老师的助手,同学的榜样。

三(5)中队

邹熙哲,他时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。他能以身作则,并积极发挥少先队干部的模范作用,带动班集体形成积极良好的班风。所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

一(1)班 孙可

由于疫情,不能准时开学了。老师说改为线上教学,刚开始我充满好奇,很是期待。上了几天以后,发现网上的老师和我们老师讲课的方式不一样,刚开始有些不适应,学习效率不高,甚至连课后的练习也搞不明白,有些烦躁和气馁。随着一天天的坚持和努力,慢慢地回归到正轨。

现在我也懂得了:不管是在家还是在学校,都要按照老师的要求,认真听课,熟能生巧,勤能补拙,坚信最后大家一定会成为更好的自己!

一(1)班 朱艺芯

突如其来的疫情,我们迎来了线上学习。我立即制定了自己的学习计划,每天按照学习计划来执行。每天睡前我会读一本课外书,这样的习惯我已经坚持一年了,如果我遇到不会写的字,我会先写拼音,之后我会用拼音来查字典,然后记住,这样下次如果遇到这个字我就会写啦。

我知道学习需要自律,而不是每天都需要爸爸妈妈催促。我相信疫情会很快过去,很快就会重新回到学校正常上课了。

一(1)班 彭沛妧

居家学习期间,每天早上我都会像在学校一样早读,先读一遍,再背诵。听网课时,我还会一边听一边适当做些笔记,当遇到有疑问的时候,我会重听跟爸爸妈妈一起讨论思考,再请教老师。

当然居家学习体育运动也没有漏下,完成作业眼睛疲累了,就会到户外把体育课补上,边玩边运动。我希望疫情早点过去,让我们能开心地重返校园。

一(1)班 沈星玥

沈星玥同学积极向上,踏实努力,待人友好。她在学习上善于独立思考,敢于大胆想象,始终勤奋好学。

担任班干部期间,能够协助老师管理好班集体,还能帮扶同学、钻研学习、感恩师长。课外,她对跳舞、读书、表演都有着浓厚的兴趣。多次参加跳舞演出比赛并获奖。

静如处子动如脱兔,她在闲暇时,也能够捧起书本,静心遨游于知识海洋。她有着许许多多的美丽梦想,因为她从小就知道:有梦想才有动力,有动力才能实现梦想。

一(2)班 刘姝颖

刘姝颖是一(2)班的一名学生。她活泼开朗、热爱生活、尊敬师长,团结同学。

学习上肯动脑勤思考,书写端正美观,各科成绩都很优良。同时,她也是一个“运动小能手”,在一年级60米跑步比赛中获得第一名。

在班级中,她是老师日常管理上的小帮手,并为其他同学树立了好榜样。课外,她还勤于练习绘画和舞蹈,舞蹈已经获得北舞三级证书。相信星光不负赶路人,刘姝颖同学今后一定会越来越出色。

二(9)中队 刘庭伊

大家好,我是二年级九班的刘庭伊,很高兴被评为雅行潜能好少年。我是一个对学习,对生活都充满好奇心的女孩,在成长的道路上,通过一件件的小事不断激发着自己的潜能,家人和老师也经常鼓励我,更让我提高了自己的信心和勇气,从小养成自己的事情自己做的良好习惯,以后我会更加努力,从小事做起,在一件件的小事实践中才能激发更大的潜能。

大家好,我是一年级二班的陆子佑。我性格开朗、热情大方、爱交朋友。我爱好广泛,喜欢舞蹈、书法、阅读、运动。

在学校,我是卫生小组长。我和同学们一起打扫卫生,同时维护和监督。每天把教室打扫的干干净净,看到明亮干净的教室就可开心了。

在家里,我做爸爸妈妈的得力小帮手。摘菜,擦桌子,收碗筷,整理衣橱等,只要我能干的都会帮着爸爸妈妈一起干,他们都夸我是好孩子。

我会继续努力做一个爱劳动的好孩子,做更优秀的自己。

任梓菡同学,兴丰路小学六三中队队员,她热爱少先队组织,积极参加学校组织的各项活动及社会实践活动。

“严以律己,勤奋学习,积极向上,乐于助人”。是她的人生格言,综合素质测评全优。她喜欢阅读和绘画。也曾多次获得各项荣誉。2017~2022学年多次被评为“三好学生”;2022年荣获未央区中小学优秀奖、未央区“在阳光下成长”中小学绘画三等奖;2023年3月获得未央区红领巾二星章。

小学生争章推荐表个人事迹 篇4

阅读小贴士:本篇共计1313个字,有11个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要11分钟,有248位用户喜欢。

蔡诚君同学今年10周岁,是大连实验小学五年二班的学生。在学习上,她勤奋刻苦,博学多艺;在班级工作中,热心服务,尽职尽责;在日常生活中,坚强自立,乐于助人,曾获得“最佳学生”等称号和各类才艺竞赛奖励。她一直是父母眼中的好孩子,长辈面前的乖乖女,老师的得力助手,同学们学习的榜样。她小小年纪,却以良好的思想素质,优异的学习成绩,成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

热爱学习,开拓视野

蔡诚君同学学习刻苦,善于思考,勤学好问。她有一个好习惯,对学习有着浓浓的热情,无论什么课,上课总是认真听讲,积极发言回答问题,在课堂上她是全班学生中最为活跃的。她在课后注意自学,绝不偷懒,能够自己思考解决的问题,坚持独立完成作业。她爱读书,业余时间阅读大量诸如《三国演义》、《伊索寓言》、《增广贤文》等有益的课外书籍,读书像是上了瘾,只要有时间,就会拿起书阅读。双休日,她常常跑到书店看书,连书店的工作人员都熟悉了,父母找她找不到的时候,就知道她一定在书店。读书多了,使她在班上回答问题常有独特见解,自己在学习生活上也有了更加自信的看法,学习成绩一直名列班级和年级前列。

以身作则,助人为乐

她是一个热爱班级、关心集体的人,从上学以来,积极协助老师开展班级教育活动。她是个热情好动的孩子,主动地发挥个人特长,团结同学,起带头作用,做好协调联络工作,认真完成老师布置的任务,使所在班级多次获得表彰奖励。她还担任小组长,平时关心学习成绩差的同学,热心结对帮助他们提高学习成绩,严格按照老师要求检查组员的学习情况,带动共同进步。作为值日小组长,她以身作则每次不但自己工作做的最多,还能帮助同学完成任务,并认真检查卫生任务完成情况,做到最后一个离开教室。

兴趣广泛,全面发展

蔡诚君同学兴趣广泛,在课余积极参加各种有益的活动。除了喜欢看书外,还参加钢琴、绘画、舞蹈、体育、电脑以及民族乐器等兴趣学习活动。5岁开始就参加钢琴训练,每天坚持练习一小时,一直坚持到现在,钢琴练习已成了她的爱好,正在争取取得业余八级证书的成绩。3岁开始进行英语口语方面的综合学习,并主动要求报名学习绘画、舞蹈,学一行,爱一行,收获不少。学校和班级组织开展的文娱体育活动,她都是主要的参与者,无论那个角色都要体会,都会干得有模有样,成了活动多面手。曾获得有少儿绘画比赛二等奖、英语单词大赛一等奖。

尊敬老师,孝敬父母。

在学校,积极帮助老师处理班上的事情,不怕麻烦,不计苦累;老师不在的时候,勇于负责,敢管敢说,深受老师信赖和同学佩服。在家里,不因为是宝贝女儿耍娇气,不以独生子女而霸蛮,能理解父母的难处,帮父母做力所能及的家务;父母上班或是加班,能独立自主地完成学习任务,尽自己能力照料自己生活,替父母分担压力,做到使父母放心,使家庭舒心。小小的孩子,出色的表现,得到了父母、亲属、邻居和同学的好评。

她牢记一句话:第一名、一百分固然重要,但执著有毅力地把每件自己必须做的事情,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道为什么而学习,怎样寻找最佳的方法学习。把以前的成绩作为坚实的基础,面向更广博的知识海洋。

这就是蔡诚君,一个文明守纪,思想上进,热爱学习,关爱他人,品学兼优,勇于超越自我的阳光女孩。

小学生争章个人事迹材料范本 篇5

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六(2)中队的__X是一名积极向上、乐于助人、品学兼优的少先队员。

四、五年级担任过中队长,六年级担任少先大队学习委员兼纪律委员;一至五年级的各科目学业水平综合评价和综合素质等级均为优;先后七个学期被评为文明礼仪小标兵,四年级和五年级均被评为区级三好学生,荣获2020年海淀区红领巾奖章荣誉称号;先后通过了剑桥英语KET等级考试、ESOLB1等级考试、中国美术学院社会美术水平考级速写专业八级考试;获得第12届亚太口琴节少年组大合奏金奖和少年组小合奏银奖。

小学生争章达人评选个人事迹 篇6

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王亚妮,女,302班学生,她勤奋向上,品学兼优。

她刻苦好学,努力学好每一门功课。她牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上她积极思考,并敢于质疑,敢于发问。

她酷爱读书,视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员,她喜欢天天读书,节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此,她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她兴趣广泛,全面发展。在这次英语节单词认读比赛中,获得一等奖。在去年的元旦书画展中,获得三等奖。广泛的兴趣,陶冶了情操,让她对学习对生活保持乐观的态度。

她文静可爱,热情友好。她微笑着迎接困难,微笑着面对每一个同学,课间她总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友,也喜欢交朋友,她在友谊的的呵护中健康成长。

小学生争章个人事迹材料范本 篇7

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五年级5月份争章主题是劳动章。同学们通过本次争章活动养成了崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。其中表现最突出的,要数五年(2)班的孙__同学。个子小小的她,身体里蕴含着大大的能量。

她传承中华优秀传统文化,热爱劳动。在学校积极参加学校组织的各项劳动活动,并带领着同学们认真打扫班级,扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。现在同学们能够在宽敞整洁的教室中读书,与她的功劳密不可分。

小学生争章个人事迹 篇8

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一(9)班争章小达人——__

我争虚怀章

自律要趁早,晨读多美好。

一日之计在于晨,作为一名一年级的小学生,经过一晚上良好的休息,早起的我精力充沛,头脑清醒。每天6:15分准时起床,洗漱穿衣后开始我的晨读。我会先读一首古诗,然后听妈妈解释它的意思,将近一年的古诗早读,让我知道了唐朝大诗人李白“疑是银河落九天”的壮观浪漫,了解了宋朝词人苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”的盼团圆,懂得了词人辛弃疾“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”的深切爱国情怀;接下来我会看语文书上的生字,这使我对汉字读音和字形的认识更加清楚了。

积极学__,热爱我的祖国。

万物生长离不开阳光,而我们就是沐浴在党的阳光下茁壮成长的小树苗,今年是中国共产党建党__周年,而我有幸成为了一名小红领巾预备员,这条来自于国旗一角的红,我心情激动。在班里,我会听老师讲红色故事;假期里,我会去红色革命根据地参观,清明会画手抄报纪念革命先烈;在家里,会和爸爸妈妈一起看__视频,学习争做“六知、六会、一做”的新“七德美少年”。社区里我是小小志愿者,参与志愿我先行。

我争卓尔章

兴趣多多快乐多。

每个周末,我都会去学习打篮球,去画画班,会拼乐高,下围棋,自己还会打非洲鼓,有时候还会参加野外徒步走活动,锻炼自己,这些都使我的周末生活既充实又快乐。

在家里会主动帮妈妈做家务,洗碗、擦桌、扫地。我知道自己的事情要自己做,写完作业后,我会立刻把书桌收干净,把第二天的课本装到书包里。我还自己种了小蒜苗,谨记一粥一饭来之不易的道理。希望在巴溪湾这所以竹育德的学校里,努力成为少年君子。

小学生争章达人评选个人事迹 篇9

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一(8)班争章小达人——赖銥晨

我生活在一个和睦有爱的六口之家,从小被家人质朴的爱包围着,家人希望我成为一个心地善良,勤劳懂事的好孩子。

我争担当章

在家中,我爱劳动,有担当,是妈妈贴心的小助手。爸爸和奶奶在小陶家中为生活辛勤劳作,而妈妈要独自在永安照顾三个孩子生活起居。我主动承担起日常给弟弟喂饭的任务,睡前陪伴弟弟看图书,让妈妈在忙碌中,能有片刻的休息。责任意识在我的内心萌牙生长。

我争质朴章

在学习之余,我总会主动帮妈妈做一些力所能及的家务事,比如摘菜、扫地、洗碗,做得井井有条。本是调皮玩耍的年纪却从不给妈妈添烦恼,是妈妈贴心的小棉袄。

我争奋进章

在学校,我爱学习、勤思考。上课认真听讲,按时完成作业,课后阅读是她必不可少的功课。学校举办的各类活动,我总是踊跃参加。

我争卓尔章

我爱好广泛,特别喜欢阅读和绘画,家中的字帖和日记里总能看见我绘画的影子。我把内心最丰富的想象,用多彩的画笔表达了出来。

希望今后继续努力,在书海里遨游,在绘画中尽情绽放想象。向上、向善,成长为一个温暖、聪慧的好少年。

小学生争章个人主要事迹 篇10

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__,六年级四班聪明、睿智的小美女。于__年就读于化隆县第二小学,从一年级开始一直担任班长职务。刻苦学习的她总是积极向上、乐于助人,不管遇到多大的困难,她都能想办法克服。她总会虚心接受他人的教导,来补充自己的不足。为人善良的她在家听话又懂事还孝敬长辈;在学校,她积极帮助同学,在同学们遇到困难的时候,总能帮助同学们渡过难关。

一年级第一学期荣获“美德少年”称号;从三年级开始,每次考试都在年级排名中名列前茅。__在学习方面非常努力,在课堂上她总会积极回答问题,积极参与课堂上老师与同学们的互动。每天早晨都不会放过早读的时间,她总会认真背诵课本上的内容。遇到不懂的问题也会积极向老师和同学请教。下课后,她也会和其他同学一起讨论学习上的问题。晚上回到家,她会认真完成老师布置的作业,做完作业后还会复习当天学过的内容,从来不会浪费自己的时间。只要有一点儿时间,她就会用来学习,因此,她也成为了同学们学习的好榜样。

小学生争章达人评选个人事迹 篇11

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谷宇航,是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话,但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业,总是第一个上交,让老师批改,可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误,立刻在旁边端端正正地订正好,再请老师批改,可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀,而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影,在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中,他的照片荣获了优胜奖,为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛,虽然不知道评奖结果如果,但他那种积极参加学校活动的热情,是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹,学了半个学期象棋的他,在校象棋比赛中,过五关斩六将,一举夺得第一名!

最令人难忘的是,班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛,由于其中一名男生没有黑色的背心,上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时,谷宇航站出来了,二话不说,脱掉了自己崭新的背心,给同学穿上。就因为有了这样的同学,我们班在演出中力争第一名。

小学生争章个人事迹 篇12

阅读小贴士:本篇共计1177个字,有15个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有167位用户喜欢。

__,__年12月出生,土桥小学六年级2班学生。土桥小学少先队大队长,学校红领巾广播站站长,学校各种集会主持人。在学校领导和老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,__同学一直都以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力,现将她的先进事迹概括如下:

一、学习刻苦,成绩突出

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,__同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。因此她能够专心学习,勤学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流。

__同学坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。经过辛勤努力,__同学的成绩在班级始终名列前茅,连续几年被评为“三好学生”,曾多次受巴南区和学校表彰。

二、尊敬师长,团结同学

__同学对待老师,是发自内心的尊重与敬爱,是老师们给予了她知识,帮助她成长,没有老师们的辛勤付出,就没有__所取得的成绩。

对待同学,她从来都是热心帮助,真诚关心每一个同学。他以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护。

三、工作主动,讲求方法

小学几年来,__同学一直担任班长,并兼少先队大队的工作,是老师们的得力助手。她不仅能积极完成老师交给的工作任务,而且能主动帮助老师管理班级、大队委事务。她无论对待什么事情,都能一丝不苟,认真负责地去完成。每周星期一,她都早早地来到学校,准备好升旗仪式的工作;担任红领巾广播站站长后,她每次都认真选稿,播音,并做好记载,为同学们提供了一个愉快的午间时光。她用自己的实际行动履行着她在竞选中的承诺,尽自己的最大努力为老师和同学们服务,做老师们的小助手,同学们的好朋友。

四、全面发展,综合提高

__同学在保证学习成绩优秀的情况下,兴趣爱好十分广泛。__从4岁半开始学习舞蹈和电子琴,这八年来,从来没有间断过。她学习舞蹈吃过很多苦,遇到过很多困难,从来没有退缩过。夏天,当大家都在家里享受空调的清凉时,她却在炎热的阳光下奔波学习舞蹈;冬天,当大家都坐在暖和的火炉旁烤火时,她却在寒风中四处奔走。她一直坚信一句话:“台上三分钟,台下十年功!”她热爱舞蹈,愿意为之努力和奋斗,现在舞蹈已经成了她生命中的一部分。电子琴的学习也没有放松,顺利通过了全国电子琴四级考试。

__同学能歌善舞多才多艺,在__年暑假,通过选拔,还荣幸地参加了成都电视台制作的电视剧“快乐夏令营”的拍摄。

在小学的六年里,__多次代表土桥小学参加各种演出,为学校赢得了许多的荣誉。

今年,__同学参加了北京舞蹈学院附中的入学考试,顺利通过复试,尽管最后没有成功,面对挫折哭过之后,__同学能够很快调节自己的情绪,重新投入训练。成功考上了某重点中学的艺术特长生。不久前,__又去了广州,参加了广东舞蹈学院的考试,并以优异的成绩,考上了广东舞蹈学校中国舞专业前十名。

小荷才露尖尖脚,艺术的道路还很漫长,__同学将继续朝者自己的目标努力拼搏下去。

小学生争章个人事迹 篇13

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__二(9)中队

多彩青春 童心向党

我是__,一名性格开朗、学习优异的女生,是潍城区永安路小学二(9)中队红领巾一星章队员。学校的各种活动总能见到我的身影,我的爱好多样,兴趣广泛,武术、古筝、演讲等,荣获多个奖项,我勤奋、爱读书、乐于助人,赢得了辅导员老师和伙伴们的赞赏。

一、做先进少先队员 起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项活动。我把集体的荣誉看得极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责,对伙伴热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的队集体,辅导员老师严格、认真、富有爱心,伙伴们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是辅导员老师的得力小助手,对于辅导员老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色地完成。学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙,但能为队集体做事,能为学校做贡献,我感到特别骄傲和自豪。同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、广泛的兴趣、积极的爱好来丰富心灵提高素养

我的辅导员老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天放学后如有伙伴打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向伙伴解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝、演讲和画画,并取得了一些小小的荣誉。这些荣誉都离不开学校、辅导员老师、父母对我的辛勤培育和不断地教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

小学生争章个人事迹材料范本 篇14

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段__,女,8岁,目前是源汇区许慎小学三年级学生,同时也是一名少先队员。段__勤奋好学、性格开朗、兴趣广泛、品德优秀、成绩优异,曾先后荣获校五好学生、三好学生、新时代好少年等荣誉称号,她是父母眼中的好孩子,老师心目中的好学生,同学们学习的好榜样。

热爱祖国热爱党,勤奋学习见真章

段__从小就接受良好的爱国爱党家庭教育。一方面,从党的百年伟业学历史,她从中国近代史故事了解近代中华民族的历史。2021年,更是与父母一同参与到百年历史的学习之中,从小就认识到中国共产党的百年历史是“苦难中铸就辉煌、探索中收获成功、失误后拨乱反正、奋斗后赢得未来的一百年”。另一方面,从红色教育中受熏陶,多次与父母一同前往周边红色教育基地参观,更加深刻地从百年历史中汲取爱国爱党报效祖国的精神力量。段__以勤奋学习践行爱国爱党:她上课认真听讲、课后主动作业、每日复习预习、培养出了良好的学习习惯,曾荣获全校数学竞赛特等奖1次,在班级中还获得过多次最努力奖、学习小能手奖、学习小标兵奖等荣誉。

少先队员争先锋,品学兼优作榜样

段__热爱少先队,模范遵守队章,时刻牢记自己是一名光荣的少先队员,积极响应少先队号召,主动参与少先队组织的各项活动,争做先锋少年。先后曾参与少先队组织的学校创文活动、校园讲卫生活动、防疫知识培训活动等。对待同学,她热情有爱、团结互助,主动帮助同学,每当同学遇到困难和纠纷时,她都会挺身而出,积极想办法去解决问题,获得了同学们的一致好评。小学以来,她先后曾获得校级五好学生1次、三好学生2次、新时代好少年1次,是品学兼优的模范少先队员。

明晓事理素质高,兴趣爱好范围广

在日常生活中,段__也是一名懂事的少先队员,她尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务,比如:刷碗、擦桌子、扫地等,每周会给祖父母打电话问候,关心他们的身体和生活情况;她热心环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都主动制止;同时,段__有着广泛的兴趣爱好,她的兴趣爱好中既有安静的阅读、围棋、美术,也有活泼的舞蹈、主持、平衡车,更有优美的钢琴、演唱等。她在全国舞蹈、美术、主持人考级中都已获得认证,在围棋比赛、平衡车比赛中都曾获得优异成绩。这些荣誉既有她个人的努力,但更重要的是,离不开学校、老师、父母对她的辛勤培育和不断的教导。

积极向上的态度、勤奋好学的精神、高尚美好的品德、团结互助的品质就是“红领巾”们的鲜亮底色,段__这朵小小的花蕾在源汇区许慎小学园丁的辛勤耕耘下正直向上、不断绽放。

小学生争章个人简短事迹 篇15

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三(1)中队

胡诗媛同学每到周末,就在社区里忙上忙下。不是打扫卫生就是给社区里小花小树浇水。还经常搀扶老人上下楼梯。

三(2)中队

杜浩铭同学性格善良,乐于助人,与同学和睦相处;从一年级加入少先队以来,一直勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成为老师的小助手。

三(4)中队

钟沐霖同学自从加入少先队以来,时刻牢记少先队员的责任,以少先队为准则,积极参加各项活动。做勇于追梦的好队员,努力争得红领巾奖章!

三(7)中队

雷霖同学是一名阳光向上的少先队员,热爱少先队组织,积极参加少先队活动,如《强国有我》征文比赛、红领巾爱学习实践活动、学雷锋主题活动等。

三(3)中队

张歆程积极参加“新时代好少年强国有我”“黄冈大别山世界地质公园”等主题演讲并取得优异成绩,一直以自己的实际行动践行自己的入队誓言,争当一名优秀的少先队员。

三(10)中队

戴翔,阳光开朗,脸上总是挂着灿烂的微笑;品德优良,是同学们的好伙伴、老师的得力助手;崇尚荣誉,积极参加学校少先队组织的各项活动;勤学善思,各科成绩都很突出。

三(6)中队

陶冶思同学从加入少先队以来,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,模范遵守队规队纪。作为班干部的她,能够积极帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。

三(5)中队

周晋康,他热爱红领巾,争当少先队员的楷模。他积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的各项活动。他兴趣广泛,全面发展。他学习认真、勤奋,还有许多爱好,打篮球、弹钢琴都是他的特长。

三(8)中队

朱军魁同学自从加入少先队以来,时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动,作为班干部的他,在老师不在时,也能认真负责的管理班级,保持良好的学习和生活秩序,也能帮助后进生辅导功课,直到他们完全弄懂,始终把班级荣誉放在第一位。

二(7)中队 吴心怡

我叫吴心怡,是洪家楼第三小学二年级七班的学生。我热爱祖国、团结同学、乐于助人、热爱集体、虚心好学。有一颗真诚的爱心,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律,全面发展的优秀学生。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展,多次评为三好学生。在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动。我是老师的助手,同学的榜样。

三(5)中队

邹熙哲,他时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。他能以身作则,并积极发挥少先队干部的模范作用,带动班集体形成积极良好的班风。所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

一(1)班 孙可

由于疫情,不能准时开学了。老师说改为线上教学,刚开始我充满好奇,很是期待。上了几天以后,发现网上的老师和我们老师讲课的方式不一样,刚开始有些不适应,学习效率不高,甚至连课后的练习也搞不明白,有些烦躁和气馁。随着一天天的坚持和努力,慢慢地回归到正轨。

现在我也懂得了:不管是在家还是在学校,都要按照老师的要求,认真听课,熟能生巧,勤能补拙,坚信最后大家一定会成为更好的自己!

一(1)班 朱艺芯

突如其来的疫情,我们迎来了线上学习。我立即制定了自己的学习计划,每天按照学习计划来执行。每天睡前我会读一本课外书,这样的习惯我已经坚持一年了,如果我遇到不会写的字,我会先写拼音,之后我会用拼音来查字典,然后记住,这样下次如果遇到这个字我就会写啦。

我知道学习需要自律,而不是每天都需要爸爸妈妈催促。我相信疫情会很快过去,很快就会重新回到学校正常上课了。

一(1)班 彭沛妧

居家学习期间,每天早上我都会像在学校一样早读,先读一遍,再背诵。听网课时,我还会一边听一边适当做些笔记,当遇到有疑问的时候,我会重听跟爸爸妈妈一起讨论思考,再请教老师。

当然居家学习体育运动也没有漏下,完成作业眼睛疲累了,就会到户外把体育课补上,边玩边运动。我希望疫情早点过去,让我们能开心地重返校园。

一(1)班 沈星玥

沈星玥同学积极向上,踏实努力,待人友好。她在学习上善于独立思考,敢于大胆想象,始终勤奋好学。

担任班干部期间,能够协助老师管理好班集体,还能帮扶同学、钻研学习、感恩师长。课外,她对跳舞、读书、表演都有着浓厚的兴趣。多次参加跳舞演出比赛并获奖。

静如处子动如脱兔,她在闲暇时,也能够捧起书本,静心遨游于知识海洋。她有着许许多多的美丽梦想,因为她从小就知道:有梦想才有动力,有动力才能实现梦想。

一(2)班 刘姝颖

刘姝颖是一(2)班的一名学生。她活泼开朗、热爱生活、尊敬师长,团结同学。

学习上肯动脑勤思考,书写端正美观,各科成绩都很优良。同时,她也是一个“运动小能手”,在一年级60米跑步比赛中获得第一名。

在班级中,她是老师日常管理上的小帮手,并为其他同学树立了好榜样。课外,她还勤于练习绘画和舞蹈,舞蹈已经获得北舞三级证书。相信星光不负赶路人,刘姝颖同学今后一定会越来越出色。

二(9)中队 刘庭伊

大家好,我是二年级九班的刘庭伊,很高兴被评为雅行潜能好少年。我是一个对学习,对生活都充满好奇心的女孩,在成长的道路上,通过一件件的小事不断激发着自己的潜能,家人和老师也经常鼓励我,更让我提高了自己的信心和勇气,从小养成自己的事情自己做的良好习惯,以后我会更加努力,从小事做起,在一件件的小事实践中才能激发更大的潜能。

大家好,我是一年级二班的陆子佑。我性格开朗、热情大方、爱交朋友。我爱好广泛,喜欢舞蹈、书法、阅读、运动。

在学校,我是卫生小组长。我和同学们一起打扫卫生,同时维护和监督。每天把教室打扫的干干净净,看到明亮干净的教室就可开心了。

在家里,我做爸爸妈妈的得力小帮手。摘菜,擦桌子,收碗筷,整理衣橱等,只要我能干的都会帮着爸爸妈妈一起干,他们都夸我是好孩子。

我会继续努力做一个爱劳动的好孩子,做更优秀的自己。

任梓菡同学,兴丰路小学六三中队队员,她热爱少先队组织,积极参加学校组织的各项活动及社会实践活动。

“严以律己,勤奋学习,积极向上,乐于助人”。是她的人生格言,综合素质测评全优。她喜欢阅读和绘画。也曾多次获得各项荣誉。2017~2022学年多次被评为“三好学生”;2022年荣获未央区中小学优秀奖、未央区“在阳光下成长”中小学绘画三等奖;2023年3月获得未央区红领巾二星章。

大家好,我叫陈恩知,是一年级(6)班学生。很高兴入选雅行劳动好少年。在家里我会帮助爸爸妈妈分担一些家务,每天吃完饭擦桌子、洗碗、扫地。在学校里我团结同学,关心集体,热爱劳动,是老师的小助手。

当他人需要帮助时我会主动伸出援助之手,当班级卫生需要整理时,我会主动清理。我很开心能够通过自己的力量来关心、帮助他人。我会再接再厉,争取做一个全面发展的小学生。

大家好,我是一年级七班杜延卓。我喜欢画画,踢足球,喜欢帮助别人,喜欢劳动。

平时我到学校比较早,我会主动地把教室的桌椅排放整齐,这样同学们到教室后就可以直接坐下学习了,看到教室里整整齐齐的,我特别开心。我愿意用我的一点点努力,为大家创造干净整洁的学习环境。

在家里,每周末我都会和妈妈一起做家务,力所能及地帮助妈妈。我喜欢劳动,劳动能够带来价值和快乐。我努力做一个爱劳动,爱学习的好少年。

一年级小学生争章个人事迹 篇16

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我是一年级一班的郑语彤,现担任班里的劳动委员,是一个活泼开朗,乐于助人的女孩。在学校遵守纪律,勤奋努力,尊敬老师,团结同学,是老师的好助手,同学的好榜样。

我积极参加学校组织的各项活动且成绩显著,我要做一个热爱劳动的好少年,在劳动中锻炼自己,在劳动中充实自己。

小学生争章个人事迹(16篇范文)

五(2)中队张灵颖,她作为学校大队部宣传部的一员,一直用她最大的热情、最负责任的态度、最真诚的心来履行她的职责,认真细致地完成学校和大队交给她的每一项任务。在学校,她不仅是老师的得力助手,同时她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。老师和同学们对她的肯定是她不断前行的动力。
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