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文明之星个人的事迹材料(16篇范文)

发布时间:2024-05-07 07:35:02 查看人数:56

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
文明之星个人的事迹材料 1274字 10段 5分钟 7分钟 10分钟 269人
小学校园文明之星事迹材料范文 371字 4段 2分钟 3分钟 3分钟 291人
小学校园文明之星事迹材料范文 333字 5段 2分钟 2分钟 3分钟 104人
小学校园文明之星事迹材料范文 301字 2段 2分钟 2分钟 3分钟 238人
大学文明之星个人事迹 2701字 10段 10分钟 15分钟 21分钟 156人
小学校园文明之星事迹材料范文 341字 2段 2分钟 2分钟 3分钟 199人
文明之星事迹材料范文大全 204字 3段 1分钟 2分钟 2分钟 115人
文明之星个人事迹 865字 6段 3分钟 5分钟 7分钟 219人
个人事迹文明之星 794字 7段 3分钟 5分钟 7分钟 297人
小学校园文明之星事迹材料范文 294字 4段 1分钟 2分钟 3分钟 161人
小学校园文明之星事迹材料范文 268字 2段 1分钟 2分钟 3分钟 197人
文明之星事迹材料范文大全 309字 2段 2分钟 2分钟 3分钟 130人
文明之星的个人事迹 1625字 14段 6分钟 9分钟 13分钟 127人
文明之星个人事迹 809字 12段 3分钟 5分钟 7分钟 285人
文明之星三好学生个人事迹 250字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 249人
文明之星推荐表个人事迹 192字 2段 1分钟 2分钟 2分钟 295人

文明之星个人的事迹材料 篇1

阅读小贴士:本篇共计1274个字,有10个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有269位用户喜欢。

__同学是__中学八年级四班学生。她学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是教师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的欢乐。在父母亲的生日时,她会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节俭,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。

在学校生活中,她尊敬教师,团结同学,关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动,拿出自己积攒的零花钱,向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款,奉献自己的一份爱心。她善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,她都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,她总能不厌其烦的反复讲解。所以被同学们称赞为热心的“小教师”。是同学的好朋友。

她全力承担学校交给的各项任务,及时把同学们的想法告诉教师,把教师的要求传递给同学们,促进班级的整体提高。作为一名班干部,她积极参加班级管理,对工作认真负责,有较强的管理本事和组织本事,是教师的好帮手。作为学习委员的她,她积极协助教师工作,是教师信得过的得力助手。除了学习外还有很多工作是繁杂的、琐碎的。她总是不厌其烦,多次亲力亲为地教学生整理内务,搞好卫生。有时忙的错过了吃饭时间,她也没有半句怨言,始终面带微笑。得到教师和同学们的一致好评。

在平时的学习中,她勤奋刻苦,积极积极,从不在难题面前妥协,学习成绩一向名列前茅。她具有良好的学习习惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。她还能严格要求自我,思维活跃,善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践本事。每学期都被评为“三好学生”。

__同学不但学习成绩优异,并且爱好广泛。她尤其擅长电脑制作,是学校小番茄电脑社的社长,她五笔打字速度快,会网页制作。她制作的电脑机器人,吸引了众多同学好奇和羡慕的目光,并一举摘取了“2009年中小学生机器人竞赛中获得了市级二等奖”的桂冠。然而她在同学面前从不骄傲自大。

她还是学校和班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,样样拿手,把黑板报办成了学校的一个亮点。

她还积极参与艺术节的歌咏比赛,是主要领唱。在20__年的艺术节文艺汇演中,她与另两名同学的舞蹈成为了晚会的一大亮点,赢来了阵阵掌声。体育也是她的特长,每届的运动会上都有她矫健的身姿,在去年的春季运动会中,她咬牙坚持跑完了1500米,获得了学校第一名,赢得了教师和同学们的一致好评,

__同学,在各科教师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动,既丰富了学校文化,也丰富了自己的多彩的生活。

__同学用自己的实际行动,阐释了新时代教师的好学生、家长的好孩子、社会的'好公民的良好形象。她身上所具有的那种勤奋刻苦、不断积极、团结互助的精神,也正是我们这个时代所需要的。

小学校园文明之星事迹材料范文 篇2

阅读小贴士:本篇共计371个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要3分钟,有291位用户喜欢。

我叫韦__,今年10岁,是名三年级三班小学生。我的爱好是运动,看书。我的脸蛋圆圆的,别人都说像个苹果脸。

我的优点:活泼开朗,积极参加各个活动,热爱劳动,与同学友好相处,爱帮助他人。

缺点嘛蛮多,搞得我不好意思说嘻嘻,例如:粗心大意,考试不细心马虎,进家门老忘换鞋子等等,但是我会尽全力改正不让大家失望,嗯,加油!

以前在电视上看到听到人以孝为先,要讲忠、孝、善、礼、诚信、守法等,做到这些就会受到别人的尊敬,所以我平常要求自己:见到老师要懂礼貌问声好,笑脸相迎任何一个人。说话语气要和气,别人说话时不打断认真听。在校上课时认真听课,按时完成老师的作业,遵守校规班规,团结同学。在校外尊老爱幼,不打架不脏话不说别人坏话也不骗人。跟别人借东西按时还之。总之一句话我一定做到“严于律己宽以待人”做一个讲文明讲礼仪的一个小公民。我们都是祖国未来的小花朵跟我一起吧。

小学校园文明之星事迹材料范文 篇3

阅读小贴士:本篇共计333个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有104位用户喜欢。

学习格言:知识就是力量。

杨__同学品学兼优,多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅。体育、绘画方面特长表现尤为突出,她从小受到良好的教育和熏陶,是老师的得力小助手。

在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,有很强的集体荣誉感。她不在楼梯上追逐打闹,不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。

她自觉养成了文明节俭的好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间整理的干干净净。

她爱好广泛,素质全面。每次出班级的黑板报时,都积极参与,画画和写字。她成绩优异,综合素质高,是一名优秀的全面发展的好学生、不愧成为一名礼仪少年之星。

小学校园文明之星事迹材料范文 篇4

阅读小贴士:本篇共计301个字,有2个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有238位用户喜欢。

学习格言:不学礼,无以立。

迟__同学,无论在课业学习方面,还是在道德品行方面都是同学们的标杆和榜样。在学习方面,她扎实努力,爱帮助别人。在特长展示方面,综合表现突出。她爱好广泛,喜欢打球、书法、绘画等。在学校组织的规范字书法比赛中多次获奖,在“吉林省第三届少先队艺术之星”大赛中荣获绘画组铜奖,在学校组织体育节活动中被选中为的跳绳小选手。在道德品行方面,讲文明懂礼貌。她热爱劳动,关心集体,在学校大扫除时,总会一马当先,卷起裤脚拿起拖把,发扬不怕脏,不怕累的精神。“不学礼、无以立”她将孔子的话作为座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,做一面旗帜,做一个众人瞩目的学习榜样,做一名当之无愧的校园文明礼仪之星。

大学文明之星个人事迹 篇5

阅读小贴士:本篇共计2701个字,有10个段落,预计默读时长10分钟,朗读时长15分钟,慢速需要21分钟,有156位用户喜欢。

我是保师附校南校区三年级五班的班主任李__。自从踏进保师附校的大门,我听到一个最多的词那就是“家人”。从此让我知道在工作中也能找到像家一样的感觉。今天就和大家一起分享我的家庭。

我有一个和睦幸福的大家庭,全家人相互关爱,老人爱护包容子女,我们做子女的更是对老人倾注了全部的爱心来孝敬老人。我们的家乡是阜平老区,每个家庭成员骨子里都带着山区人民的勤劳和朴实。公公是干了一辈子的老教师,现已退休。曾荣获过“市级优秀劳动模范”奖,用他自己的话说,“我深知在山区,要想让孩子们有出息,再苦再累也得让他们上学。”也就在他们那个的年代,别人都不让孩子上学,这位老人却用每月一两块钱的工资,供出了四个大学生。现在的每个孩子都在县城和市区工作。也正因为此,儿女们非常孝顺,敬重父母。在当村也是出了名的幸福家庭。正因为父母的勤劳,影响着这个大家庭的每个成员。

一、爱岗敬业,尽职尽责

对待工作,我一直是勤勤恳恳、努力工作。把教室布置成像“家”一样温馨。对待学生,就像对自己的孩子们一样,教他们做人,希望他们成才。对领导分给的每一项任务,尽全力做好。我是2012年来附校的,曾接待过市教科所的听课,受到领导们的好评,去年接受学校临时派给的《爱牙护齿》主题班队会,获得优秀主题班队会奖。今年的11月份我校迎接各县校长团的听评课活动,我被临时受命。因时间紧,任务急,来听课的60多名校长均是各县教育界的专家,我倍感压力重重。但经过几天几夜的备课,再加上附校语文 大教研组这个坚强后盾,我们顶住了压力,在当天呈现了一节具有现代气息的小组互助展示课堂。赢得了当场听课老师们阵阵掌声。孩子们的成果更是喜人,自这学期起开始正式写作文,到目前为止,我班已经有11名同学的作品被编入《全国优秀小学生作文选》中,其中一名同学的《有趣的课间活动》荣膺“语文 周报杯”第四届全国语文 素养大赛的三等奖,我也被授予“全国写作教学成果铜牌奖”“优秀辅导教师”的称号。

二、以德育人,努力营造学习型的家庭氛围

在生活中,我深刻地认识到,父母对孩子影响是非常大的。平时我们对待父母,好东西一定留给老人一份,吃饭时让长辈先吃,我们再动筷子等等,让孩子耳濡目染,学会尊重长辈。我女儿在附校南校区一年级一班学习,她性格开朗活泼,对待学习是个非常认真的小姑娘。每天放学到家就得6:30,我开始做饭,孩子就到学习桌前忙着她的作业了。吃过晚饭后,我们就都找学习桌报到了,一起检查作业,讨论问题。每天我和孩子的必修课就是书法描红,爸爸当裁判,谁的字好,孩子就会到墙上的打分表上加分。最后一项必修课就是读书,为了培养孩子的阅读兴趣,通常孩子做完作业后,我们都会坐到她身旁看自己的书。孩子性格活泼好动,开始时坐不住,一会儿爸爸这个啦,一会儿妈妈那个了,我们总会示意她选自己喜欢的书去读。逐渐的她也能模仿大人和我们一起畅游书海。我家是一个小型的图书馆,我爱人是高中的老师,我们留给孩子最多的就是书,屋里有三个书架,摆满了各种书籍,楼下还有一个小书库。孩子自小就在书里长大,从撕书开始到拿着书玩,再到看着书乐。孩子最让我感动的时候也有,有一次该睡觉的时候,孩子忽然告诉我:“妈妈,今天我们数学做了个小测试,我错的挺多的,不过已经都改过了,我想再做一张小卷子。”我说:“明天再做吧,太晚了。”在孩子的坚持下,我听着她读题的声音睡着了。醒来后,看到她卷子做完了,灯也不知什么时候关的。更让我感动的是,每当我接一项讲公开课任务时,家里就成了我最好的备课场所,孩子就当我的学生回答问题,我爱人在一旁当听课专家,评价我的课堂。就说刚刚结束的校长团来我校听课,我准备的是《23课美丽的小兴安岭》,用我师傅梁永胜老师的一句话说,“课讲得非常成功,让他们挑不出大的漏洞。”成功的背后除了在学校一遍又一遍的试讲,在家里也是一遍又一遍的演练,包括我的每一句话的语气声调,我爱人也帮我揣摩到位,当我讲完这一课后,不仅学生掌握的牢,就连我家的小姑娘,也能把小兴安岭四季的美说得头头是道。

每当周六日的时候,就是女儿最开心的时候。我家住在高开区,楼下就是名畅园广场,广场内植被非常多,孩子就可以自由的拥抱大自然了。对于家庭教育,我曾反复读过《卡尔.维特的教育》、《蒙台梭利的教育》、还有孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感区》。深知幼儿早期教育尤其是0到六岁前的教育对孩子的一生影响是非常重要的。也知道,大自然能教给孩子很多东西,所以我们经常带孩子到大自然中去观察,去发现。比如,在孩子很小的时候,她就对着小花产生兴趣,她低头看着花,问我们花的中间是什么?上面的小粉又是什么?花的结构,就在我们聊天中教给孩子了。另外,赶上放假,女儿大概在不到两岁就跟着我们爬很远的山下地,每天最少往返一次。小家伙开始是让大人换着抱,后来,锻炼的她都是自己上山,下山。到了深山里,捉蝴蝶,捉蚂蚱,山间的小溪里捉泥鳅,看小鱼,都是她的最爱。所以孩子有一个非常棒的身体!不但动作敏捷,力气大,而且大山还锻炼了女儿有一个坚强而不服输的性格。

三、 尊老爱幼,孝敬父母,家庭和睦

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是中华民族的传统美德。我和爱人和眭相处,互相尊重体贴。在精神生活上给老人家体贴和安慰,积极创造条件让他们享受到晚年之福的乐趣。两位老人在老家阜平,家有上千棵枣树,几百棵核桃树,孩子们都有自己的工作,谁也没在他们身边。也曾多少次说过,把树包出去,不种了。老人舍不得这一辈子积攒的树,总在说:“趁我们现在还能动,不给孩子们找麻烦,等实在动不了了再说吧。”我们也就勉强同意了,其实这二老已年过七旬。所以赶上农活忙时,我们每周五开完会后就驱车赶往阜平老家下地干农活。都说当老师的节假日最多,按说放假应该去旅旅游,好好玩玩,我们很少去,一放假,尤其是寒暑假,我们肯定在老家的枣树林里忙活着。有人曾问我婆媳关系最不好处了,你是怎么做的呢? 按我婆婆的话说,“亲近还亲不够呢,哪还有时间拌嘴啊!”老人们非常明事理,什么事都给我们做好了榜样!所以我们也为自己的孩子做好榜样。为了使女儿能够更加健康快乐成长,我们夫妇二人一方面洁身自爱,努力提高自身素质和品位,另一方面率先垂范,做出榜样,生活俭朴。在物质生活追求淡泊,不慕新潮,不摆阔气,从不浪费,提倡节约,精打细算,用之有度。严于律己。以言行影响女儿,为女儿创造良好的'成长氛围。

一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。不管是收入多还是收入少,不管是学历高还是学历低,只要大家在一起和睦相处,心疼每一个亲人,这就是开心家庭。我们遵纪守法,在社会是好公民,在单位是好员工,在家里就是好父母。如果对家庭,下一个定义那就是一句话:“家和才能万事兴”!也希望我们这个和谐的家庭为社会献出一定的正能量!

小学校园文明之星事迹材料范文 篇6

阅读小贴士:本篇共计341个字,有2个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有199位用户喜欢。

学习格言:我努力,我坚持,我一定能成功!

她文明有礼、谦虚恭顺,是父母的好孩子;她尊敬师长,刻苦学习,是老师的好学生;她热爱班级,乐于助人,是同学的好伙伴……她就是金柏伊同学,她用言行树形象,以点滴见文明,感染并影响着身边的同学。在校她遵守校规校纪,尊敬老师,见到老师主动问好,课上认真听老师讲课,不与同学交头接耳,还能帮助老师维护好班级的纪律,有很强的集体荣誉感,乐于做老师的小助手。她在公共场所不大声喧哗、乱丢杂物,对于不文明行为敢于说不;在学习上,她勤奋上进,经常与同学交流学习经验,能够虚心学习别人的优点,她坚信,只要努力付出就会有收获。这就是她,一个永远努力着,为梦想努力前行的向日葵般女孩,她用自己的行为感染着周围的同学,不断的超越自我,争做一个名副其实的文明礼仪好少年。

文明之星事迹材料范文大全 篇7

阅读小贴士:本篇共计204个字,有3个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有115位用户喜欢。

大家好,我是四年级三班的刘__,我评选的是“文明礼仪之星”。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!非常荣幸我被评为文明礼仪之星,在日常生活中我孝敬父母,尊重长辈。在学校里,尊敬老师也是同学们的好伙伴,在家里自己的事情自己做,还主动帮妈妈分担一些家务,争做讲文明讲礼貌的合格小学生。

与人相见说“您好”,向人询问说“请问”,有人帮做说“谢谢”,言行不妥说“对不起”,最后我以文明礼仪歌作为今天的结束语,你拍一,我拍一,文明礼貌我做起。

文明之星个人事迹 篇8

阅读小贴士:本篇共计865个字,有6个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有219位用户喜欢。

我的妈妈是一个“唠叨达人”,人称“快嘴西施",她的那张嘴真是“打遍天下无敌手"。无论是做什么,都有她喋喋不休的说话声,我对她真是心服口服,外带佩服。

这不,正写着呢,她的声音便来了,“快点儿写作文!你都构思了二十分钟了,连个屁都没蹦出来!我小时候可没像你这样,成天磨磨蹭蹭的……”我不耐烦的说:“啊呀,知道了。”“哎呀,我好心告你,你还不耐烦了,真是好心当成了驴肝肺,你……"妈妈的话又源源不断地传入了我的耳中,哎,我真是佩服她的口才呀!

中午吃饭时,为了节省那一分一秒,我可谓是“风卷残云”一般,我光吃主食,不吃蔬菜,快速的往嘴里扒饭。当我吃完后,小跑着进入房间后不久,妈妈便“来电"了:“过来吃饭,菜还没吃多点儿呢,别挑食……"我过去一看,立马张大了嘴,眼睛瞪得溜圆:“这……不——会——吧!碗里又装满了菜,惊讶之余妈妈又"来电"了,“菜必须吃,而且要多吃,多吃有益于身体健康,快……”一看妈妈马上又“克制不住"自己了,我马上如小鸡啄米般快速的点了点头,二话不说,端起碗来又是一阵狂吃。“嗝——,终于吃完了。”我打了一个响亮的饱嗝说到。我吃的实在太撑了,以至于肚子里再也放不下一粒米或是一滴水了,我不禁默默的感慨,妈妈你也太厉害了,我知道你的唠叨都是为我好,可,可是这表达的方式好像有点不对劲呀。

在生活中,我发现我彻底被她说服了,她在我的任何事情上都要“稍作点评”,以至于她还没有说,我已经知道她要说什么了。上学之前,她要说:“上课好好听讲,别开小差;”做作业时,她要说:“仔细点,做完检查,别犯老毛病;”洗漱时,她要说:“洗脸时认真点儿,别光‘抹一把’就完事儿;"看电视时,她要说:“坐远点儿,别老看,对眼睛不好。”……如果我不听她的话,或不泪流满面地求她,她就会一直说,说到你“最后一道防线被攻破"才肯罢休。

我知道,虽然妈妈的唠叨太多,而且反反复复又都是那几句话。可转念一想,这些唠叨却包含着她对我深深的爱啊!

妈妈的唠叨,像是一首首深情的小诗,回荡在我耳边,又像是一曲曲动听的歌曲,久久地荡漾在我的心田。我讨厌妈妈的唠叨,但我又不得不听从她的唠叨。

个人事迹文明之星 篇9

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和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素从自身做起,努力构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

首先,我们先搞懂一个问题,文明是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生,大家在讲文明,创和谐上该如何做呢?

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称於世。文明礼貌,重在表现。主要包括三点:一、谈吐文明;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们,大家若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明,与人交谈应注意四要:态度要诚恳,表情要自然,用语要文明,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不文明,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的文明。

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。

因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。

小学校园文明之星事迹材料范文 篇10

阅读小贴士:本篇共计294个字,有4个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有161位用户喜欢。

三(1)班杨__,她是一个讲文明、懂礼貌的好少年。在文明礼仪方面,待人接物礼仪规范,谦和礼让。

她看到老师会主动问好,每次碰见同学,都会主动上前打招呼,或是相视一笑。;平时不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为和现象。

每次碰见同学,都会主动上前打招呼。面对同学提出的问题,也会耐心地去讲解,绝不会用一句“我也不会做”应付他。她还积极参与社区志愿服务,清捡垃圾,美化校园。

作为文明礼仪的崇尚者,她不断完善自我。良好的文明礼仪,促使身心健康向上,增强自信心,提高亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。

小学校园文明之星事迹材料范文 篇11

阅读小贴士:本篇共计268个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有197位用户喜欢。

学习格言:聪明出于勤奋,天才在于积累。

郭__同学在校园里,她尊敬老师,见到老师主动问好,课堂上积极回答老师的提问,她是主动帮助老师,团结同学,当同学遇到困难,也会伸出援手,看到同学们露出笑脸的那一刻,她感受到了助人为乐的快乐。校园外,郭__同学也是一个非常懂礼貌讲文明的好孩子,每次公交车上遇到老爷爷老奶奶,他都会主动让座位。在家里,还是妈妈的小帮手,每天完成作业后的第一件事就是陪伴妹妹,帮助整理妹妹的玩具也是郭婧茹的事情,但是她从不觉得辛苦。文明礼仪是中华民族的传统美德,我们应该做一个讲文明懂礼仪的小学生,让文明礼仪之花开遍我们的校园。

文明之星事迹材料范文大全 篇12

阅读小贴士:本篇共计309个字,有2个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有130位用户喜欢。

学习格言:种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。

隋__热爱祖国,遵纪守法,能够按照《小学生日常行为规范》要求自己,严格遵守学校各项规章制度,在学校能够有条不紊完成老师交给的任务,在校外认真遵守公共秩序及交通法规,爱护公共设施。在家里,他孝敬长辈,主动帮助父母做家务,认真、独立完成各项家庭作业,坚持自己的事情自己做,是父母贴心的小棉袄。他品学兼优,乐于助人,勤于专研,热爱思考,能够合理安排学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到见解,在班级学习成绩优异。隋__同学具备一名文明、礼仪标兵应具有的热情与正气,能够以礼仪标兵所应具备的素质规范自己的行为,不懈努力,追求卓越,开拓进取,成为真正懂礼仪、讲礼貌的人。

文明之星的个人事迹 篇13

阅读小贴士:本篇共计1625个字,有14个段落,预计默读时长6分钟,朗读时长9分钟,慢速需要13分钟,有127位用户喜欢。

__是公司项目部的一名新进员工,参加工作虽然只有短短的一年时间,但凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度,不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容,还想方设法积极调动广大员工,特别是一线员工的劳动积极性。下面是他的文明员工先进事迹:

在加强自身业务技能的同时,也帮助和提高了一线员工的劳动生产技能。并运用所学的专业知识和亲身实践,积极参与和配合了设备点检方的工作,为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行,出谋划策,建言献行,并提出自己的合理化建议,其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。其突出的工作业绩和强烈的工作责任心,在获得自身成长成熟的同时,也得到了领导和同事们的一致好评。

一.拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底

__于20__年X月份进入电气专项点检部门。在点检岗位上,他认真学习银行员工先进事迹、虚心求教,在领导和师傅们的关心和指导下,不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境,而且还熟知了各个系统的电气图纸,并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。

例如针对皮带机跑偏严重,生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题,他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置,并积极参与到这项工作当中。该方案的实施,不仅在跑偏严重时,节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间,一拔即可将跑偏故障消除,减少了跑偏故障对生产效率的影响,而且跑偏装置位置固定,不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时,还方便了回装。

其次,他还熟知各项点检日常业务,做到异常信息的及时消缺和各类软件台账的汇总、优秀员工先进事迹、处理和备案。在检修过程中力求全程跟踪,严把检修质量关,避免了二次检修情况的发生,在节省了人力和预算的同时,还减少了材料备件的消耗,提高了检修效率,有力的保障和服务了生产。

二.具有极强的团队观念和职业操守

为强化充实三班运保岗位的职能和作用,优化人员配置,更好地为生产保驾护航,20__年X月,__加入到三班保驾岗位。

进入岗位后,他很快融入到三班这一大家庭式的集体当中。在竭尽岗位职责的同时,他还活跃在班组内部和班组间虚心请教、刻苦钻研、积极探讨各类故障的处理方法,带动了三班的学习氛围。他还根据对现场各类故障处理的方式和过程,利用闲暇之余,潜心研究,总结和编纂了一大批有用的故障手顺书,以供周围同事们查阅和学习,极大的方便了本岗位人员对日后类似故障的快速锁定和排除,节省了排除故障时所需的时间,有效的保护的生产安全顺利的进行。

为提高一线生产员工的劳动技能,他还积极做到对岗位操作人员的传、帮、带的培训工作。对现场设备极易出现的故障潜在源,教会他们如何辨识和怎样及时排除。例如皮带沿线跑偏装置的调整、金检的测试、电力员工先进事迹、润滑系统的维护保养和现场设备积灰的清理等。

此外他还积极配合设备点检方对异常设备的跟踪和反馈,提出了许多有价值的建议和意见,并得到相关点检的认可和采纳。

三.具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

面对今年生产任务重,停机间歇少,设备状态不稳定,安全形势又十分严峻等问题,他立足岗位,积极穿梭在生产一线,对现场生产设备认真巡检,做好相关设备倾向性数据的采集、员工先进事迹、分析工作并记录在案,及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标,致使设备运行周期过长,高压电机及减速机时有异音产生,再加上补油周期过长(6M),对设备无疑是一大伤害,由于他及时发现这一问题的严重性,提出了缩短补油周期(3M)的合理化建议,得到相关领导的重视。

回顾过去的一年,他认为自己取得的成绩跟领导的关怀和支持、师傅同事们的帮助和教诲和个人辛勤努力密不可分。展望未来一年,他将一如既往,倍加努力,立足岗位,力求将工作做善做美,为公司项目部的发展竭尽所能、多做贡献。这就是平凡的岗位所孕育出不平凡的人,一名普通而崇高的员工。以上就是他的先进个人事迹。

文明之星个人事迹 篇14

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道德文明也许只是一个简单的动作,也许只是一句善意的问候,更也许只是一个会心的微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情、尊重、关爱和友谊。这就是讲文明。我认为,讲文明不仅要思想文明,更重要的是还要语言和行为文明。文明,其实就在我们身边。

文明从心开始

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们,人活在世上,最重要的一点就是学会做人,而做人就是要做一个文明的人。要文明的人,首先就要思想文明。思想才能驱使行动,行动才能能传播文明。如果一个人心里想的都是不健康、肮脏的事,如怎样去捉弄别人、怎样损人利已,那么这个人就是病态的、不正常的。

古人在很早以前就认识到了这一点,《礼记》中的一篇文章《大道之行也》就阐述了这样一个简单而双复杂的问题,描述了他们心中的“大同”社会:“货恶其弃于地也,不必藏于已经;力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”“谋闭”“兴”和“盗窃”作的原因就是他们没有让自己的思想文明起来,从而导致了自己不文明的行为。

所以我们要文明,首先就要让思想文明起来。

文明在语言中体现

管住自己的心之后,还得管住自己的口。不说粗话、不骂人、使用文明用语。语言文字在作家笔下成了一段优美的语句,而在我们的口中可以成为拉近人与人这间距离的工具。

所以后我们要文明,还要让语言也文明起来。让文明在语言中体现。

文明在行动中传递

要实现真正的文明,最重要的是让行为也文明起来。动作形成习惯,习惯造就品格,品格决定成败。就拿2008年汶川大地震来说吧有许多救援者、志愿者不顾生命的危险,赶到灾区发生地,这多么令人敬偑啊!也许还有人有这样的冲动,但他们还不是止步于危险之前吗?

所以我们要文明,最重要的是要让行动文明起来。让文明在行动中传递。

个人文明一步,国家文明一大步。文明其实就在我们身边。在这个进步的社会中,我们需要以勇气和智慧战胜困难我,用文明和文化战胜野蛮和愚昧。让我们带着微笑出发,向着文明阔步前进,永不止步。

文明之星三好学生个人事迹 篇15

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艾昭睿,女,汉族,2009年11月出生,曲靖市会泽县金钟二中中河学校七年级学生。

事迹:艾昭睿是一名边远山区的留守儿童,因祖父患尿毒症,为了偿还高额债务、维持家庭生计,父母常年在外务工,年幼的她用小小的肩膀担起了沉重的担子,带着小弟上学每天往返5公里多,家里家外一应生活琐事她都要操持。艾昭睿并没有被生活的困难所压倒,学习从不耽误,成绩始终保持全校第一。她爱家爱校爱班级,爱班里的每一位同学,她被评为学校“新时代优秀少先队员”、“尽职小班干”、“文明之星”、“礼仪之星”等,屡获乡镇“优秀学生干部”“三好学生”、县级“优秀学生干部”等荣誉。

文明之星推荐表个人事迹 篇16

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来自济南市市中区泉海小学的___,积极参加校内外学__活动,参观中国共产党成立__周年主题展,认真学习党的历史和文化。在学校组织的“红领巾心向党”__故事我来讲活动中被评为“红色__宣讲员”,作为中队执旗手参加学校“请党放心祖国有我”开学典礼活动。

他还积极参加少先队校内外实践活动,参加仁贤社区精神文明创建志愿者活动,参与精准扶贫调研活动;参加“绿色未来环保嘉年华”活动,环保小妙招被中华网、山东交通广播等媒体选用。

文明之星个人的事迹材料(16篇范文)

__X,__区实验小学三年级四班的学生。开朗、自信、活泼是她的性格特点,她乐于助人、勤奋好学,连续三年被评为“三好学生”和“优秀班干部”。空闲时喜欢跳舞、画画、练书法,她的理想是成为一名优秀的老师,传道授业解惑,培养更多的优秀人才。不学礼无以立她喜爱读书,尤其是历史名著和国学经典。在书籍中,她学会了很多做人做事的道理,同时也深深地体会到中华文明的博大精深。日常生活中,她时刻…
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