第1篇 教师业务档案保管制度范例
教师业务档案保管制度
为了认真贯彻《专业技术人员业务考绩档案管理暂行办法》、加强对专业技术人员业务考绩档案(以下简称业务考核档案)的管理,充分发挥业务考绩档案在教育、教学工作中的积极作用,现就业务考绩档案建立归档、收集、传递、借阅、保管等制度提出如下意见.
一、每个专业技术人员都必须建立业分考级档案,作为对本人考察、使用、晋升、奖励的主要依据.业务考绩档案由学校领导指定专人负责建立和保管.
二、业务考绩档策的归档范围:
1、任职资格申报表。
2、考核材料。
3、成果材料。
4、其他有关活动中形成的各种有价值的表册和材料,如指导培养青 年教师上公开课、作辅导报告、优秀教条、先进班主任工作小结等方面.
三、业务考绩材料的收集
。
1、按归档材料的范围,形成收集归档材料的网络,将专业技术人员
在日常工作中形成的已办理完毕的有关材料经负责人审核后,及时送交业务考级档案的负责人.
2、业务考绩档案的负责人应在每年6-7月份到各有关部门收集一次,拾遗补缺,经清理后利用暑假分类归档.
四、业务考绩档案的传递和借阅
1、专业技术人员调动工作时,其业务考级档案应及时转人有关单位组织人事部门.转出时须办理登记注销手续.不得个人自带.
2、部门借阅,一般在档案室进行,特殊情况,经学校分管领导批准后方可借出,但不得超过借阅期限.加本人要求查阅,须经单位领导同意,但只能借阅不得将档案带出档案室.有关的组织推荐意见,鉴定、民意测验一般不允许查阅。
3、借阅档案一般不超过一周。如确保因工作需要超期借阅,应办理续借手续。
4、任何人不得徐改.增删档案材料,归还时要清点核对,如发现问题,将追究责任,严肃处理。
五、业务考核档案的保管和保密
1、保管人员要模范地执行国家、机关上级机关和单位制定的档案工作法规、制度。忠于职守,积极地做好本职工作。
2、保管人员要定期将收集的材料进行清理、分类和归档,对已形成的档案定期进行检查。
3、对业务考绩档案要进行科学的管理,按照便于利用、便于管理的要求进行分类编号,要定期做好业务考绩档案的统计工作。
4、保管人员必须自觉遵守《中华人民共和国档案法》中的保密法规按照要求办事,做到万无一失.
5、档案室耍健全防火、防盗、防潮等设施,特别每年黄梅季节要前要做好防潮措施,并定迅检查,如发现问题要及时处理.
第2篇 职业学院教师业务档案管理制度
职业学院教师业务档案管理制度
为了使教师业务档案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求，特制定如下管理制度
1.教师业务档案管理工作，在学院教学副院长、教务处处长、系（部）主任的直接领导下进行，由系办公室主任负责并指定专人管理，同时，与人事处搞好协调工作。
2.系指定专人(一般为教务员)进行保管，做好防火、防盗、防潮、防蛀工作。
3.系办公室进行编号登记，每学期核对一次，发现问题应及时纠正，对增员缺档的教师及时建档。
4.教师业务档案的封面、规格、样式力求统一。
5.查阅教师业务档案应事先办理审批手续，经系主任同意方可查阅。
6.根据查阅单位用途，档案管理人员按需提供材料，就地查阅。
7.教师业务档案一般不外借，在特殊情况下，经系主任批准方可借用，但必须严格履行登记手续，并按时归还。
8.查阅档案时必须严格遵守保密制度和阅档规定，严禁涂改、圈划，撤换档案材料，不得向无关人员泄露或向外公布档案内容，违者视情节轻重，严肃处理。
9.本规定由土木工程系负责解释。
第3篇 贵阳一中教师业务档案保管制度
为了认真贯彻《苏州市专业技术人员业务考绩档案管理暂行办法》、加强对专业技术人员业务考绩档案（以下简称业务考核档案）的管理，充分发挥业务考绩档案在教育、教学工作中的积极作用，现就业务考绩档案建立归档、收集、传递、借阅、保管等制度提出如下意见．
一、每个专业技术人员都必须建立业分考级档案，作为对本人考察、使用、晋升、奖励的主要依据．业务考绩档案由学校领导指定专人负责建立和保管．
二、业务考绩档策的归档范围：
1、任职资格申报表。
2、考核材料。
3、成果材料。
4、其他有关活动中形成的各种有价值的表册和材料，如指导培养青 年教师上公开课、作辅导报告、优秀教条、先进班主任工作小结等方面．
三、业务考绩材料的收集。
1、按归档材料的范围，形成收集归档材料的网络，将专业技术人员 在日常工作中形成的已办理完毕的有关材料经负责人审核后，及时送交业务考级档案的负责人．
2、业务考绩档案的负责人应在每年6-7月份到各有关部门收集一次，拾遗补缺，经清理后利用暑假分类归档．
四、业务考绩档案的传递和借阅
1、专业技术人员调动工作时，其业务考级档案应及时转人有关单位组织人事部门．转出时须办理登记注销手续．不得个人自带．
2、部门借阅，一般在档案室进行，特殊情况，经学校分管领导批准后方可借出，但不得超过借阅期限．加本人要求查阅，须经单位领导同意，但只能借阅不得将档案带出档案室．有关的组织推荐意见，鉴定、民意测验一般不允许查阅。
3、借阅档案一般不超过一周。如确保因工作需要超期借阅，应办理续借手续。
4、任何人不得徐改．增删档案材料，归还时要清点核对，如发现问题，将追究责任，严肃处理。 五、业务考核档案的保管和保密
1、保管人员要模范地执行国家、机关上级机关和单位制定的档案工作法规、制度。忠于职守，积极地做好本职工作。
2、保管人员要定期将收集的材料进行清理、分类和归档，对已形成的档案定期进行检查。
3、对业务考绩档案要进行科学的管理，按照便于利用、便于管理的要求进行分类编号，要定期做好业务考绩档案的统计工作。
4、保管人员必须自觉遵守《中华人民共和国档案法》中的保密法规按照要求办事，做到万无一失．
5、档案室耍健全防火、防盗、防潮等设施，特别每年黄梅季节要前要做好防潮措施，并定迅检查，如发现问题要及时处理．
第4篇 教师业务档案管理制度
教师业务档案是教师教学工作基本情况的重要历史记录,其主要内容有:教师登记表;统计考核鉴定(包括:考核鉴定表;教学检查听课评议情况等);学术水平包括:论文;教材编写;科研成果等;专业技术职务动态及奖惩情况等,是教学管理工作中的重要档案之一。
、教师业务档案由教务处统一管理,每到学期、学年末,根据责任制考核情况,结合教师的工作实际进行全面考核,分别由教务处长、教学部填写相应部分。填写力求实事求是,公正确切。
、查阅和摘抄教师业务档案需经领导批准,管理员不得泄露档案中的有关内容。
、核签的教师业务档案所载内容,任何人不得随意涂改和更换。
、教师调离学校时其业务档案并入本人人事档案随调,学校教务处可保留其业务档案的复印件作为教学资料妥善保存。若有单位外调情况时,凭介绍信允许抄录。
、教师业务档案属永久性保存,必须妥善保管,防止蛀烂,填写时一律用钢笔或毛笔,字迹清楚工整。
、教师业务档案是记载衡量教师教学工作实绩和水平的原始资料,也是教师晋级、提干、职称评定的重要依据,应严格手续,认真对待,不得弄虚作假、含糊敷衍或丢失。
第5篇 教师业务档案制度
教师业务档案是教师教学工作基本情况的重要历史记录，其主要内容有：教师登记表;统计考核鉴定(包括：考核鉴定表;教学检查听课评议情况等);学术水平包括：论文;教材编写;科研成果等;专业技术职务动态及奖惩情况等，是教学管理工作中的重要档案之一。
、教师业务档案由教务处统一管理，每到学期、学年末，根据责任制考核情况，结合教师的工作实际进行全面考核，分别由教务处长、教学部填写相应部分。填写力求实事求是，公正确切。
、查阅和摘抄教师业务档案需经领导批准，管理员不得泄露档案中的有关内容。
、核签的教师业务档案所载内容，任何人不得随意涂改和更换。
、教师调离学校时其业务档案并入本人人事档案随调，学校教务处可保留其业务档案的复印件作为教学资料妥善保存。若有单位外调情况时，凭介绍信允许抄录。
、教师业务档案属永久性保存，必须妥善保管，防止蛀烂，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹清楚工整。
、教师业务档案是记载衡量教师教学工作实绩和水平的原始资料，也是教师晋级、提干、职称评定的重要依据，应严格手续，认真对待，不得弄虚作假、含糊敷衍或丢失。
