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院领导深入科室制度范例(十二篇)

发布时间:2025-03-26 18:06:01 查看人数:38

院领导深入科室制度范例

第1篇 院领导深入科室制度范例

院领导深入科室制度

一、院领导要经常深入科室调查研究,直接掌握情况,抓好典型,协助总结推广先进经验。

二、深入科室检查、医疗、护理、教学、科研、及后勤保证、职工思想工作、服务质量、病人生活等工作,听取病员和医务人员的意见,表扬好人好事,改进工作。

三、院领导查房每周一次,带领有关干部深入科室检查工作,发现问题及时解决。

四、院领导要参加业务实践,如查房、重大手术、疑难病例的会诊、危重病员的抢救及其他有关业务活动等。

第2篇 某某大学医院院领导干部深入科室制度

某大学医院院领导干部深入科室制度

1、院领导要经常深入科室、调查研究,掌握各科室工作运行情况,指导科室业务和管理,及时协调或解决问题。

2、深入科室重点抓好政治思想、服务态度、医疗护理质量、教学以及清洁卫生、后勤保障等工作,听取病人或医务人员的意见,表扬好人好事,改进工作。

3、业务院长每周查房一次,院长每月带领有关干部深入病房、科室检查工作一次,发现问题及时解决。

4、院领导要参加部分医疗业务,如查房、重大手术,疑难病历的会诊、危重病人的抢救及其他有关业务活动等。

第3篇 医院行政工作制度-院领导行政查房制度

医院行政工作制度--院领导行政查房制度

1、院领导行政查房是院领导深入临床、医技、行政、后勤各科室、值班调查研究,直接掌握情况,检查指导工作及时解决问题的一项工作制度。

2、院领导查房由院长主持,全体院领导、院办主任参加,根据查房重点,由院办通知有关职能部门负责人参加。

3、院领导查房时间和查房重点,由院长根据具体情况确定,院办通知有关科室做好相应的准备工作。

4、院办负责做好查房记录和催办落实工作,有关部门根据院领导查房意见应及时将办理结果向院办或院领导报告。

第4篇 新华医院院领导干部深入科室制度

附属医院院领导干部深入科室制度

1、领导要经常深入科室,调查研究,直接掌握情况,树立典型,总结推广先进经验。

2、深入科室,重点抓医疗、护理、教学、科研、后勤保障、服务质量及医疗市场信息反馈等工作。听取病员和医务人员的意见和建议,持续改进工作。

3、院领导查房每周一次,带领有关干部深入科室检查工作,发现问题及时解决。

4、院领导应把主要精力用于医院管理,同时参加部分医疗业务工作,如查房、重大手术、疑难病例会诊、危重病员抢救及其他有关业务活动等。

第5篇 第三医院领导干部深入科室制度

第三人民医院领导干部深入科室制度

1.经常深入科室调查研究

1.1 医院领导干部要经常深入所分管的科室,调查研究,直接掌握情况,抓好典型,协助总结推广先进经验。

1.2 深入科室,围绕患者安全,重点抓医疗、护理、教学、科研、后勤保证以及服务质量、病人生活等工作。征求科室及各类人员对医院管理工作(包括医院长远规划和近期目标)的意见和建议,表扬好人好事,改进工作。

1.3 院领导要参加部分业务实践,如查房、重大手术、疑难病例的会诊、危重病员的抢救及其他有关业务活动等。

2 医院领导行政查房

2.1 医院领导至少每月主持一次行政查房,各相关职能科室负责人参加,深入到一线科室,重点检查医疗、护理、科技、教学、后勤保障及科室管理等方面的工作情况,听取病员和临床科室职工的意见和要求,发现问题及时解决。

2.2 行政查房前,相关职能科室要到基层了解情况,听取意见反映,作好准备。每次查房要确定主题,围绕主题展开。

2.3 行政查房所涉及的内容,需要形成书面简报,相关科室必须限期给予答复和反馈,并在下一次查房时作汇报。

3 领导班子集体专题研究医疗质量与安全管理工作

3.1 医院领导班子集体至少每季度一次,讨论在保持医院的质量方针和质量目标、质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。

3.2 紧密围绕医疗质量与安全管理的重点与目标,对存在的不良事件与缺陷,要从管理的体系、运行机制与制度程序中提出有针对性的整改意见,形成良好的医院安全文化氛围。

3.3 每年至少召开一次有医院领导班子集体参加的“医疗质量与安全管理”全院专题工作会议,以及不同层次多种形式的工作会议。

第6篇 县z医院廉政建设领导小组工作制度

县人民医院廉政建设领导小组工作制度

一、根据上级部署,结合我院实际,确定阶段性党风廉政建设工作重点、措施和目标,狠抓落实。

二、制定党风廉政建设目标责任书,与各支部签定责任书,明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任,为考核、评价党风廉政建设工作提供制度保证。

三、每年召开两次党风廉政建设专题会议,总结党风廉政建设工作。

四、每半年组织一次检查党风廉政建设责任制的落实情况,了解掌握各科室党风廉政建设中存在的问题,及时提出整改意见。

五、经常深入科室,检查党风廉政建设工作,督办党风廉政建设责任制的落实情况。

六、每半年开展一次党风廉政建设专题总结,形成工作报告,向院总支和上级党委报告工作。

七、利用政治学习时间认真贯彻上级有关党风廉政建设的批示精神,学习党风廉政法规和党性、党风、党纪教育。

八、建立职能科室以上负责人廉政档案。

第7篇 z医院领导干部深入科室制度

人民医院领导干部深入科室制度

1.领导要经常深入科室,调查研究,直接掌握情况,抓好典型,总结推广先进经验。

2.深入科室,重点抓好医疗、护理、教学、科研、后勤保障以及服务质量,病人生活等工作。听取病员和医务人员的意见,表扬好人好事,改进工作。

3.院领导查房每周一次,带领有关干部深入科室检查工作,发现问题及时解决。

4.院领导要参加部分业务实践,如查房、重大手术、疑难病例的会诊,危重病员的抢救及其他有关业务活动。

第8篇 南区医院院领导联系科室工作制度

z人民医院院领导联系科室工作制度

各科室:

为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步加强院领导班子成员与全院各科室的联系,通过行政查房、早交班、科务会、工休座谈会的形式,了解并发现科室及员工的意见、建议,及时发现医院管理、服务流程、学科发展等发展过程中存在的问题,提高领导与决策水平,促进医院中心工作的落实,特制订本工作制度。

一、工作职责:

1.指导科室做好思想政治教育和医德医风建设,实践'为民务实清廉',更好为百姓健康服务;

2.指导和帮助各科室解决科室管理、员工工作与生活中存在的实际问题和困难,更好为科室和员工服务;

3.广泛听取意见,及时发现、收集医院管理、服务流程、学科发展中存在的问题,对问题进行梳理,纳入医院长效管理;

4.主动征求领导班子及领导干部在'四风方面存在的问题',实现即知即改。

二、工作要求:

1.当月通过参加行政查房、早交班、科务会、业务查房、座谈会的形式参加一次科室集体活动,充分发扬民主,营造良好的讨论氛围,号召参会人员对医院管理、服务流程、学科发展等出谋划策,查找和分析存在的突出问题,并广泛征求群众的意见和建议。同时,对科室管理工作进行点评,促进医院年度中心工作充分落实;

2.当月对收集、发现的问题进行梳理,并提交院办会或院长办公会讨论,拿出管理措施纳入医院或科室长效管理,存在的突出'四风'问题,即知即改。

附件:1. 院领导深入联系科室排班表

2. 院领导分组情况

南京市**人民医院

2023年5月29日

附件1:

院领导深入联系科室排班表

二病区、三病区、十七病区、内镜中心

四病区、五病区、十八病区、超声科

六病区、七病区、十九病区、放射科

八病区、九病区、二十病区、病理科

十病区、十一病区、大产科、检验科

十二病区、十五病区、二十六病区、药剂科

十六病区、急诊科、二十七病区、供应室

手术室、门诊部、icu、二十九病区

后勤保障科、保卫科、营养膳食科、财务科

信息科、设备科、预防保健科、行政

附件2:

院领导分组情况

分组情况:

第一组:z

第二组:z

第三组:z

第四组:z

(以下无正文)

第9篇 教育学院领导听课制度

为加强教学管理,提高教学质量,使我院院系领导对全院的教学情况及学生学习情况有一个准确的了解,掌握全院教学运行中的信息,及时发现和解决教学中存在的问题,特制定本制度。

1、 本制度所指的听课领导包括:学院领导、系主任和教研室主任。

2、 学院领导和教研室主任每人每学期听课至少10次,分管教学的领导每学期听课不少于16次。

3、 听课的时间、地点以及所听课课程由听课人自行决定,一般不提前通知任课老师。

4、 听课人在每次听课时应认真填写《听课记录表》,如实记录所有项目。

5、 在听课过程中,听课人应征集学生对课程内容、教师讲课水平、教材及学校教学管理等各方面的意见。

6、 听课人在听课的基础上,应与被听课老师充分交流情况, 反馈听课情况,并应针对听课中发现的问题,提出相应的整改意见。

7、 听课结束后,听课人须将《听课记录表》及时交院档案室保存。

8、 积极配合学校领导和有关部门的来院听课活动,并将有关意见及时反馈给任课老师。

9、 院领导必须提高认识,端正态度,积极认真地做好听课工作。

第10篇 某学院委员会领导干部教育培训制度

学院委员会领导干部教育培训制度

为建设一支高素质领导干部队伍,切实做好领导干部的培训工作,根据《*中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《大庆师范学院党政领导干部管理暂行办法》,结合我院实际,制订本制度。

一、培训指导思想、目的、原则

坚持以*理论、“****”重要思想和科学发展观为指导,按照领导干部要做“讲学习、讲政治、讲正气”的表率的要求,组织好培训。培训以提高受训者的政治理论素养、增强党性和提高业务工作水平为主要目的,促进广大干部更自觉、更主动、更正确地贯彻好党的教育方针,提高在新形势下分析新情况,解决新问题的能力,勇于开拓、勇于创新,为学院的改革发展稳定提供坚强的组织保证。培训应自始至终坚持理论联系实际,围绕学院中心工作,加强培训工作的针对性,培训内容要精、要管用,培训方式要灵活多样,确保学有成效。

二、培训对象

1.现任的科级以上干部;

2.新提任的处、科级干部;

3.后备干部和骨干教师。

三、培训内容

1.马列主义、*思想、*理论、“****”重要思想和科学发展观,在当前,要注重组织领导干部系统学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观。

2.法律、法规;

3.党的方针政策和时事政治;

4.党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项制度及规定;

5.党政管理、高等教育管理知识;

6.相关制度、业务知识、理论、典型经验等。

四、培训、学习方式

培训采取授课与自学相结合;学理论与讨论、交流、参观、实践、调查研究、写学习体会相结合;脱产与半脱产和业余学习相结合;校外培训与校内培训相结合;集中培训与相关二级机构培训相结合。注重采用电化教学手段,开展科级以上干部在线学习。

五、培训、学习要求

按不同对象提出不同的培训、学习要求。但每人都必须做到:充分认识培训学习对提高自身素质的重要意义,自觉、主动地按要求保质保量完成学习任务;结合工作实际和自己的思想实际有针对性地学习,防止敷衍应付、厌学、漏学、少学、脱离实际等不良学风的干扰。党政领导干部在任期内参加不少于三个月的培训。

六、培训、学习管理、考核

1.上述所有人员的培训在党委的统一领导下,主要由组织部门具体规划、安排、具体实施,基层各单位、机关各部门协助落实。

2.凡脱产学习一周以上者,由党委组织部发给培训证。在每年的述职总结、考核中要述学、评学、考学。对培训、学习抓得好的单位和个人要予以表彰、奖励。对组织要求培训而无故未能完成培训学习任务者当年不得评优。培训、学习情况作为个人评优晋升、提拔的重要依据。

3.党委组织部将建立处级干部和后备干部培训学习档案;各二级单位党总支要建立科级干部培训学习档案。

4.本制度由党委组织部负责解释。

5.本制度自下发之日起执行。

第11篇 职业学院新校区中层以上领导值夜制度

为了加强新校区管理,实现管理规范、秩序正常、师生安全的目标,结合学院实际,特制定贵港职业学院新校区中层以上领导带班或值夜制度,具体如下:

一、学院统一安排院级领导、中层领导在新校区带班和值夜。

二、院级领导抽查当周中层领导到岗情况,被抽检者做好记录。

三、中层领导检查各岗位人员到岗情况,督促各岗位人员各尽其职,确保校园安全,处理晚上突发事件,值班时间从晚自修开始至第二天6:00止,记录当晚值班情况,并通知下一班。

四、因事不能按时值班,可替换或替班,并告知值周院级领导,在记录本中注明替换情况。

五、值夜中层领导必须佩戴校牌。

六、在旧校区各系领导不安排在新校区值班,系领导每周下班或到宿舍检查本系学生及晚休情况至少两次。

七、本制度自发布之日起实施。

八、本制度由学工处负责解释。

第12篇 医院重点学科扶持学科建设领导小组工作制度

医院重点学科(扶持学科)建设领导小组工作制度

1.组长领导下,副组长负责制。日常工作归口医务科,科长具体负责学科建设管理工作。

2.负责制定全院重点学科发展规划。

3.每年初不同重点(扶持)学科按照分工,牵头在科内广泛征求意见结合学科发展方向定出年度计划,并提交小组专门会议讨论通过后实施。

4.年终由领导小组牵头,组织专家对重点(扶持)学科进行年度考核。

5.每半年至少召开一次会议,按不同分工对自己分管内容进行自查,并相互协调。

院领导深入科室制度范例(十二篇)

院领导深入科室制度一、院领导要经常深入科室调查研究,直接掌握情况,抓好典型,协助总结推广先进经验。二、深入科室检查、医疗、护理、教学、科研、及后勤保证、职工思想工
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