我的自传作文六年级的

我叫小明，是个六年级的学生。我喜欢画画，喜欢看漫画，特别是《龙珠》。我觉得孙悟空超级厉害，能飞天遁地，我也想变得那么强大。记得有一次，我在家偷偷画了一幅孙悟空的画像，结果被妈妈发现了，她还夸我画得挺像呢，虽然我知道她是在安慰我，但心里还是美滋滋的。

在学校，我最怕的就是数学课。那些数字和公式就像外星人的语言，我怎么也听不懂。有一次，老师出了道难题，全班只有我没解出来，那时候我真想找个地缝钻进去。不过，后来我发现在家里多做练习题，数学成绩还真提高了不少。这让我明白了，只要肯努力，没有什么是解决不了的。

我喜欢夏天，因为可以去游泳。虽然我游得不是很快，但是水里的感觉真的很棒，好像所有的烦恼都被冲走了。有时候，我会带上我的小狗豆豆一起去，它喜欢在岸边追着浪花跑，看着它开心的样子，我也很开心。

说到豆豆，它是我最好的朋友。有一次，我不小心摔了一跤，膝盖破了，疼得我直哭。豆豆看见了，它围着我转，用它的小爪子轻轻地碰我，好像在说：“别怕，我在这里。”那一刻，我觉得它是世界上最贴心的小狗。

生活中，我也有不少缺点。比如说，我做事有点拖延，总是等到最后一刻才开始着急。还有，我有时候会忘记答应别人的事情，这让我很内疚。我希望能改掉这些坏习惯，成为一个更负责任的人。

老师点评：

小明同学的自传充满了童真和生活气息，但有些地方还需改进。例如，“虽然我知道她是在安慰我，但心里还是美滋滋的”这句话中的转折不太自然，可以改为“尽管我知道她可能是在安慰我，心里仍然涌起一丝成就感”。另外，“好像所有的烦恼都被冲走了”中的“好像”显得有些多余，直接说“所有的烦恼都被冲走了”更有力度。

亮点分析：

小明的自传生动展示了他个性的一面，如对孙悟空的喜爱、对数学的困扰以及与小狗豆豆的友情，这些都是他独特的生活体验。然而，对于自己的缺点，小明也有所认识，展现了自我反思的能力。

优化和改进：

部分段落可以更加具体，例如描述与豆豆的互动时，可以详细描绘豆豆的动作和表情，使画面感更强。同时，对于拖延和遗忘事情的缺点，可以提供具体的例子，这样读者更能理解。

修改后范文：

我叫小明，六年级的我痴迷于绘画，尤其是《龙珠》里的孙悟空。我曾偷偷画了一幅孙悟空的肖像，尽管笔触稚嫩，妈妈却赞赏有加，这让我备受鼓舞。而在学校，数学成了我最大的挑战。那些复杂的公式如同迷宫，让我困惑不已。经过无数夜晚的苦练，我发现进步并非遥不可及。夏天，游泳成为我最爱的活动，而豆豆，我的小伙伴，总是在岸边欢快地追逐浪花，它的忠诚和陪伴让我忘却忧愁。

然而，我并非完美无瑕。拖延症常让我陷入困境，比如那次的科学报告，直到最后一晚我才匆匆完成。此外，我偶尔会忘记承诺，像那次答应帮小红借书，结果忘记了，这让我深感愧疚。我渴望改正这些不足，让自己变得更好。

老师评语：